Wskazówki dotyczące psychologicznych badań testowych
Wskazówki zostały opracowane na podstawie:
„Opinii Eksperckiej programu „Dziecko i świat za pan brat” dotyczącej proponowanych modeli
rozwiązań odnośnie kompleksowego podejścia do ADHD”, Psychiatria i Psychologia Kliniczna
2010, vol.10/nr 3 s. 224-234
Stanowisko Konsultanta Krajowego w dziedzinie Psychiatrii Dzieci i Młodzieży oraz Konsultanta
Wojewódzkiego (województwo mazowieckie) dotyczące kompleksowego (obejmującego
psychoterapię) leczenia zespołu nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) i zespołu
hiperkinetycznego. Psychiatria i Psychologia Kliniczna 2010, vol.10/nr 1 s. 59-60
1.
Zbadanie procesów uwagi (np. test d2 lub inny do decyzji badającego psychologa).
2.
Badanie Ilorazu Inteligencji (np. WISC-R).
3.
Badanie w kierunku specyficznych trudności szkolnych.
4.
Badanie w kierunku zaburzeń rozwoju językowego.
5.
Badanie w jaki sposób dziecko nawiązuje interakcje z innymi ludźmi.
6.
Badanie funkcjonowania rodziny.
7.
Badanie sfery emocjonalno-społecznej.
8.
Kwestionariusz ustrukturyzowanego wywiadu w kierunku ADHD.
9.
Kwestionariusz ustrukturyzowanego wywiadu w kierunku ODD, CD.
10.
Badania kwestionariuszowe, jako element wstępnej diagnostyki różnicowej np. w kierunku
zespołu Aspergera, zaburzeń nastroju itp.