3

3

Klasa II Sprawdzian kompetencji po części 2

Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa – Materiały do kserowania

Klasa II

Sprawdzian kompetencji

po części 2

Zima na wesoło

Imię
i nazwisko

.....................................................................................................................................................................

Klasa

................................................................................

Przeczytaj uważnie tekst.

Tekst do zadań od 1. do 5.

Zabawa

„(…) Wracaliśmy ze ślizgawki. Cały świat tonął w bieli, tylko dym

z komina i wrony były czarne. Dwie usiadły akurat na drogowskazie
ustawionym tymczasowo przy naszym nowym osiedlu. Postanowiliśmy
je przepędzić. Ulepiliśmy śnieżki i rzucaliśmy w stronę tabliczki z nazwą
ulicy. Wkrótce nie było widać napisu spoza zimowej bieli, więc dumni
ze swojej zręczności postanowiliśmy iść do domu, gdy nagle z głębi
ulicy nadjechało pogotowie (…)”.

Ryszard Przymus „Zabawa”, Wesoła szkoła. Klasa 2, cz. 2, s. 77 (2009)

W zadaniach od 1. do 3. podkreśl prawidłową odpowiedź.

1.

Jakiego koloru były wrony?

1 pkt

A.

czerwone B.

czarne C. czekoladowe

2.

Gdzie usiadły dwie wrony?

1 pkt

A.

na drzewie B. na latarni C. na drogowskazie

Klasa II Sprawdzian kompetencji po części 2

4

4

Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa – Materiały do kserowania

3.

Który tytuł nie pasuje do tekstu?

1 pkt

A.

Pewien zimowy dzień

B.

Letnie zawody

C.

Powrót ze ślizgawki

4.

Na podstawie tekstu „Zabawa” napisz odpowiedź na pytanie:

Skąd wracali chłopcy?

3 pkt

5.

Na podstawie tekstu „Zabawa” napisz odpowiedź na pytanie:

Dlaczego chłopcy rzucali śnieżkami?

3 pkt

6.

Po którą książkę sięgniesz, aby odnaleźć numer telefonu

do szkoły?

1 pkt

A.

książka kucharska

B.

książka do historii

C.

książka telefoniczna

7.

Połącz przyczynę ze skutkiem.

2 pkt

Robi się cieplej.

Woda zmienia się w lód.

Niebo jest zachmurzone.

Jest silny mróz.

Topnieje śnieg i lód.

5

5

Klasa II Sprawdzian kompetencji po części 2

Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa – Materiały do kserowania

8.

Zaczynając od stycznia, uporządkuj daty w kolejności od

najwcześniejszej do najpóźniejszej.

1 pkt

27 lutego 2010

30 stycznia 2010

17 kwietnia 2010

5 marca 2010

9.

Przekreśl zły wynik. Obok napisz poprawny.

1 pkt

10

. Wpisz brakujące litery: ó, u, rz, ż.

Połącz wyrazy z właściwymi regułami.

2 pkt

11.

Podkreśl wyrazy tworzące rodzinę wyrazów do wyrazu „lód”. 1 pkt

„-uje” się nie

kreskuje

po spółgłosce

„g” piszemy „rz”

„rz” wymienia

się na „r”

„ż” wymienia

się na „g”

„ó” wymienia

się na „o”

lodowiec, chłód, lodołamacz, mroźny, lodówka, zimny, lodowisko

Klasa II Sprawdzian kompetencji po części 2

6

6

Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa – Materiały do kserowania

12.

Zmierz i zapisz długość sopla lodu. Mierz od kropki do kropki. 1 pkt

cm

13.

Przepisz nazwy tych zwierząt, które nie zapadają w sen zimowy. 2 pkt

sarna * zając * niedźwiedź * wiewiórka * wróbel

14

. W poniższym zdaniu jest jeden niepotrzebny wyraz. Skreśl go. 1 pkt

Kto potrafi objechać na łyżwach dookoła dojechać całą ślizgawkę?

7

7

Klasa II Sprawdzian kompetencji po części 2

Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa – Materiały do kserowania

15

. Chłopcy wyszli na sanki o godzinie 14.00. Do domu wrócili

o 16.00.

Ile czasu chłopcy byli na sankach?

1 pkt

A

. 3 godziny

B.

2 godziny C. 4 godziny

16

. Chłopcy kupili tasiemkę potrzebną na zajęcia techniczne. Adam

kupił 46 cm tasiemki. Razem kupili 93 cm tasiemki.
Oblicz, ile centymetrów tasiemki kupił Tomek.

2 pkt

Odp.: Tomek kupił

cm tasiemki.

17.

Połącz zdanie z właściwym zakończeniem.

1 pkt

Gdy zima się kończy,

dni są coraz cieplejsze.

z drzew opadają liście.

jaskółki odlatują do ciepłych krajów.

18

. Mama powiedziała, że jutro będzie bardzo zimno.

Skąd mogła mieć tę informację?

1 pkt

A.

Przeczytała o tym w słowniku.

B.

Znalazła ją w szafi e.

C.

Usłyszała z telewizyjnej prognozy pogody.

Uzyskałeś ..... punktów na 26 możliwych.