Szanowni Państwo,
Witamy serdecznie w kolejnej edycji Longman Exclusive dla nauczycieli klas 1-3 korzystaj�cyc�� z �odr�cznik�w �on�mana�� �ym razem �rzy�otowali�my
�cyc�� z �odr�cznik�w �on�mana�� �ym razem �rzy�otowali�my
cyc�� z �odr�cznik�w �on�mana�� �ym razem �rzy�otowali�my
�cznik�w �on�mana�� �ym razem �rzy�otowali�my
cznik�w �on�mana�� �ym razem �rzy�otowali�my
�my
my
dla Państwa kolorowe �lakaty oraz wzory �oczt�wek z wakacji�� �amy nadziej�, �e �lakaty ozdo�i� Państwa klasy i �omo�� dzieciom �wiczy� nazwy
ństwa kolorowe �lakaty oraz wzory �oczt�wek z wakacji�� �amy nadziej�, �e �lakaty ozdo�i� Państwa klasy i �omo�� dzieciom �wiczy� nazwy
stwa kolorowe �lakaty oraz wzory �oczt�wek z wakacji�� �amy nadziej�, �e �lakaty ozdo�i� Państwa klasy i �omo�� dzieciom �wiczy� nazwy
�, �e �lakaty ozdo�i� Państwa klasy i �omo�� dzieciom �wiczy� nazwy
, �e �lakaty ozdo�i� Państwa klasy i �omo�� dzieciom �wiczy� nazwy
�e �lakaty ozdo�i� Państwa klasy i �omo�� dzieciom �wiczy� nazwy
e �lakaty ozdo�i� Państwa klasy i �omo�� dzieciom �wiczy� nazwy
� Państwa klasy i �omo�� dzieciom �wiczy� nazwy
Państwa klasy i �omo�� dzieciom �wiczy� nazwy
ństwa klasy i �omo�� dzieciom �wiczy� nazwy
stwa klasy i �omo�� dzieciom �wiczy� nazwy
� dzieciom �wiczy� nazwy
dzieciom �wiczy� nazwy
�wiczy� nazwy
wiczy� nazwy
� nazwy
nazwy
miesi�cy, ��r roku oraz �or�wnywanie wieku i wzrostu�� �zi�ki za�ro�onowanym �wiczeniom z �oczt�wkami dowiedz� si� Państwo jak uczniowie s��dzili
�cy, ��r roku oraz �or�wnywanie wieku i wzrostu�� �zi�ki za�ro�onowanym �wiczeniom z �oczt�wkami dowiedz� si� Państwo jak uczniowie s��dzili
cy, ��r roku oraz �or�wnywanie wieku i wzrostu�� �zi�ki za�ro�onowanym �wiczeniom z �oczt�wkami dowiedz� si� Państwo jak uczniowie s��dzili
�ki za�ro�onowanym �wiczeniom z �oczt�wkami dowiedz� si� Państwo jak uczniowie s��dzili
ki za�ro�onowanym �wiczeniom z �oczt�wkami dowiedz� si� Państwo jak uczniowie s��dzili
�wiczeniom z �oczt�wkami dowiedz� si� Państwo jak uczniowie s��dzili
wiczeniom z �oczt�wkami dowiedz� si� Państwo jak uczniowie s��dzili
� si� Państwo jak uczniowie s��dzili
si� Państwo jak uczniowie s��dzili
� Państwo jak uczniowie s��dzili
Państwo jak uczniowie s��dzili
ństwo jak uczniowie s��dzili
stwo jak uczniowie s��dzili
�dzili
dzili
wakacje i �odsumuj� w okresie �ez�odr�cznikowym wakacyjne s�ownictwo��
� w okresie �ez�odr�cznikowym wakacyjne s�ownictwo��
w okresie �ez�odr�cznikowym wakacyjne s�ownictwo��
�cznikowym wakacyjne s�ownictwo��
cznikowym wakacyjne s�ownictwo��
�ownictwo��
ownictwo��
W ju�ileuszowym roku 250-lecia s�ownik�w �on�mana mamy dla Państwa tak�e niezwyk�� ofert� ��andlow�, w ramac�� kt�rej ��dziecie Państwo mo�li
na�y� nowe wydania s�ownik�w w niezwykle �rzyst��nej cenie�� Jest mi tym �ardziej mi�o �oinformowa� o tej ofercie, i� jest ona skierowana wy��cznie do
nauczycieli korzystaj�cyc�� z �odr�cznik�w wydawnictwa�� O szcze���ac�� tej oferty �rzeczytacie Państwo na tylnej ok�adce Longman Exclusive��
�ok�adamy starań, a�y materia�y z Longman Exclusive �y�y najwy�szej jako�ci�� �o�ecie nam Państwo �om�c w wy�orze od�owiedniej tematyki kolejnej
edycji�� Prosimy o �rzesy�anie oceny dotyc��czasowyc�� materia��w oraz �ro�ozycji na �rzysz�o���� Na wszystkie o�inie czekamy �od wskazanym ni�ej
adresem email oraz adresem �ocztowym wydawnictwa��
Życzymy �rzyjemnej za�awy!
HAPPY BIR�H�AY POS�ER AC�IVI�IES........................................................... 2
GROWING & �EARNING WI�H �ONG�AN POS�ER AC�IVI�IES..................... 4
HO�I�AY POS�CAR� AC�IVI�IES.................................................................... 5
�arta �as�yk
Pearson Education Polska S��� z o��o��
ul�� Jana Ol�rac��ta 94
01-102 Warszawa
lon�manexclusive@lon�man��com���l
Longman Treasure Chest
HAPPY BIRTHDAY
ACTIVITY 1
Remember to stick the photo of a birthday kid on the Happy Birthday poster. If you don’t have a photo,
stick a piece of paper with his/her name. Together with your students sing “Happy Birthday”.
Happy Birthday to You
Aim: to celebrate children’s birthdays in English; to learn Happy Birthday song
Pass The Parcel is a favourite party game in Britain. Here’s how to play.
m
Prepare a small gift (sweets) by wrapping it in several layers of coloured paper.
m
Ask all the children to sit in a circle.
m
One person stands with their back to the group and starts and stops the music.
m
The parcel is passed from child to child while the music plays.
m
When the music stops, the child with the parcel takes off one layer of paper.
m
When the music starts again, the game continues.
m
The game ends when children manage to take off all the layers of paper.
Then, they can share sweets among themselves.
Play the game – Pass The Parcel
Aim: to introduce element of fun and motivate children
ACTIVITY 2
HAPPY BIRTHDAY
Longman Treasure Chest
m
Give each child a copy of a present like the one below to colour and add their name to the label.
Make a poster for your class
Aim: to practise months, seasons and dates; to answer questions (When is .... birthday?);
to compare age (... older than...; ... younger than ...)
ACTIVITY 3
m
Take a piece of paper, big enough to make a poster.
Divide it into four sections; one for each season of the year.
m
Write the months in each section.
m
Ask the children to stick their presents in the right space.
m
Ask “How many birthdays are there in June?” / “When is …..’s birthday?”
m
Ask children to compare their age: “………. is older than …………..”;
“………… is younger than ……………”
Photocopiable
GROWING AND LEARNING WITH LONGMAN
Longman Treasure Chest
Photocopiable
How tall are you?
Aim: to practise numbers and to talk about height
m
Put t��e �oster Growin� and �earnin� wit�� �on�man on t��e wall, one metre a�ove t��e floor��
m
C��ildren work in �airs��
m
Ask c��ildren to c��oose one �erson (not t��eir �artner) and write a question re�ardin� t��eir ��ei���t “How tall is Maciek?”��
C��ildren write t��e name usin� a secret code��
m
C��ildren take turns to decode t��eir questions�� ���ey a��roac�� t��e ri���t c��ild, find out t��eir ��ei���t (if a c��ild doesn’t know,
s/��e can c��eck on t��e �oster) and write t��e answer��
m
Verify answers wit�� t��e w��ole class�� Read out decoded questions and c��eck ��ow tall c��ildren are usin� t��e �oster��
Who is taller?
Aim: to compare height among children (.... taller than ....; the tallest) as well as in time (I am ... taller than I was ...)
m
C��ildren �re�are c��arts and com�are w��o is taller��
m
���ey c��oose five friends, ask t��em ��ow tall t��ey are, fill in t��e c��art and t��en com�lete t��e sentences �elow�� Write t��ese
sentences on t��e �oard and �ive exam�les��
Name
Height
Example
Marta
one metre thirty-five
1
2
3
4
5
…………………�� is taller t��an ………………………���� ��
…………………�� is s��orter t��an ……………………… ��
…………………�� is t��e tallest��
m
At t��e �e�innin� of sc��ool year c��ildren c��eck t��eir ��ei���t on t��e �oster and write it down in t��eir note�ooks wit�� a date��
m
C��ildren c��eck t��eir ��ei���t at t��e end of t��e sc��ool year and see ��ow t��ey ��ave �rown��
A SECRET CODE
ACTIVITY 1
ACTIVITY 2
I am ……… centimetres taller t��an I was in Se�tem�er��
�omek is …………… centimetres taller t��an ��e was in Se�tem�er��
Read the postcards.
Decode the pictures with the help of the picture dictionary. Answer the questions:
Where is Janie on her holidays?
Where is Christine on her holidays?
Where are Peter and Jack on their holidays?
happy
rainy
beach
lake
skiing
pizza
mountains
sunny
sea
bike
canoeing
HOLIDAY POSTCARD
Longman Treasure Chest
Photocopiable
Dear Granny,
it’s fantastic here,
I like . I can swim
in the . It’s Tuesday today
and it’s hot and .
See you soon.
Love Janie
Janie is at the ............................ .
Dear Jenny,
We’re very here.
We’re . What’s
the weather like at home?
Love from Christine
Christine is in the ............................ .
Dear Robert,
I love holidays! We’re
riding our
and .
It’s windy and
today, but we’re very
happy.
From Peter and Jack
Peter and Jack are at the ............................ .
ACTIVITY 1
picture dictionary
HOLIDAY POSTCARD
Longman Treasure Chest
Photocopiable
Write about your holiday, address your postcard and draw a picture on the other side.
Make a postcard
ACTIVITY 2