Pobierz dodatkowy materiał ze strony

www.ediba.com

Ćwiczenia uzupełniające

Nauczycielka Szkoły Podstawowej – klasy I-III, maj 2013.

Ćwiczenia do pobrania z Internetu

maj

2013

."+


.*&4*è$;/*,

XXXFEJCBDPN

 
[Ŀ

*/%&,4


X
UZN

7"5

/S


1

Pobierz dodatkowy materiał ze strony

www.ediba.com

Ćwiczenia uzupełniające

Nauczycielka Szkoły Podstawowej – klasy I-III, maj 2013.

2

Pamiątka dla mamy

✪

W poniższej ramce narysuj siebie razem z mamą.

✪

Rysunek pokoloruj i ozdób według własnego uznania.

✪

Napisz specjalną dedykację dla mamy.

Pobierz dodatkowy materiał ze strony

www.ediba.com

3

Działania matematyczne

✪

Dzieci grały w kości. Każdą ilość wyrzuconych oczek zapisywały na kartkach. Zaznacz liczbę punktów

uzyskanych przez dzieci w poszczególnych rundach, tak jak zrobił to Marek.

✪

Oblicz sumę punktów uzyskanych przez każdego z graczy.

Ćwiczenia uzupełniające

Nauczycielka Szkoły Podstawowej – klasy I-III, maj 2013.

Pierwsza

runda

Druga

runda

Punktacja

końcowa

Pobierz dodatkowy materiał ze strony

www.ediba.com

4

Ćwiczenia uzupełniające

Nauczycielka Szkoły Podstawowej – klasy I-III, maj 2013..

✪

Pokoloruj pole, na którym zatrzyma się każdy gracz, zgodnie z liczbą wyrzuconych oczek na kostce.

✪

Oblicz i uzupełnij zdania.

Za każdym razem, gdy trafimy na
pole oznaczone ,
zamiast iść do przodu, musimy
się cofnąć.

Znajdował się na polu numer ………… .

Cofnął się o ………… pól.

Teraz znajduje się na polu numer ………… .

Znajdował się na polu numer ………… .

Cofnął się o ………… pól.

Teraz znajduje się na polu numer ………… .

Znajdował się na polu numer ………… .

Cofnął się o ………… pól.

Teraz znajduje się na polu numer ………… .

Pobierz dodatkowy materiał ze strony

www.ediba.com

Ćwiczenia uzupełniające

Nauczycielka Szkoły Podstawowej – klasy I-III, maj 2013.

Pocztówka z Podkarpacia

Herb i flaga

✪

Pokoloruj znajdujące się poniżej flagę i herb województwa podkarpackiego.

5

Pobierz dodatkowy materiał ze strony

www.ediba.com

6

Ćwiczenia uzupełniające

Nauczycielka Szkoły Podstawowej – klasy I-III, maj 2013.

Na której planszy znajduje się poprawna odpowiedź?

✪

Przeczytaj pytania i pokoloruj ramki z poprawnymi odpowiedziami.

Które miasto jest stolicą Podkarpacia?

Rzeszów

Prze

myś

l

Stalowa W

ola

Jakie krajobrazy są typowe dla Podkarpacia?

nadmorskie

pus

tynn

e

wyżynne

Jak nazywa się łańcuch górski, od którego pochodzi nazwa regionu?

Sudety

Kar

kon

osze

Karpaty

Pobierz dodatkowy materiał ze strony

www.ediba.com

7

Ćwiczenia uzupełniające

Nauczycielka Szkoły Podstawowej – klasy I-III, maj 2013.

Na majówkę

✪

Wewnątrz poniższej walizki zapisz listę miejsc na Podkarpaciu, które chciałbyś odwiedzić podczas

majowych lub wakacyjnych wyjazdów.

Uprawiamy sport!

✪

Pokoloruj te ilustracje, na których przedstawione są dyscypliny sportu, mające sprzyjające warunki

geograficzne do uprawiania na Podkarpaciu.

✪

Napisz, którą z wymienionych dyscyplin sportu uprawiasz lub mógłbyś uprawiać i dlaczego?

biegi narciarskie

kolarstwo górskie

kolarstwo szosowe

jeździectwo

tenis

hokej

pływanie

skoki narciarskie

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

Pobierz dodatkowy materiał ze strony

www.ediba.com

8

Ćwiczenia uzupełniające

Nauczycielka Szkoły Podstawowej – klasy I-III, maj 2013.

Dzielny krawczyk

Od baśni do historyjki obrazkowej

✪

Przyjrzyj się poszczególnym obrazkom historyjki i na podstawie baśni o dzielnym krawczyku uzupełnij

brakujące rysunki oraz teksty.

W pobliżu miasteczka mieszkało dwóch

bardzo złych olbrzymów.

Zniszczymy całe
miasteczko!

Zgraja much przeszkadzała krawczykowi, gdy ten

pracował w swoim domu. Były tak

nieznośne, że wziął ścierkę i…

Świst!
Dałem
nauczkę
siedmiu
muchom
naraz!

Chciał o swoim wyczynie opowiedzieć w

miasteczku, ale ludzie byli przerażeni, myśląc o

olbrzymach.

Kto

pokona te

olbrzymy?

Za jednym

zamachem

powaliłem

siedem!

Powalił

siedmiu

olbrzymów!

Król nakazał przywołać krawczyka.

Skoro dałeś radę

siedmiu,

uporasz się też

z dwoma.

Tak, panie.

Narysuj, co zrobił krawczyk, aby pokonać

olbrzymy.

Król z wdzięczności podarował mu kufer

pełen złotych monet.