gabrielle0370@gmail.com
17.12.2013, Lechowski
Otoczenie zewnętrzne dalsze (MAKROOTOCZENIE)
Podmioty i procesy, które pośrednio wpływają na działalność biblioteki, tworząc ogólne warunki jej
funkcjonowania w makrostrukturze społecznej (zwykle na poziomie określonego społeczeństwa i
państwa).
Struktura otoczenia dalszego biblioteki ma postać, wzajemnie się przenikających wymiarów
(systemów, sfer). Można wymienić następujące systemy stanowiące makrootoczenie biblioteki:
System polityczno-prawny
System ekonomiczny
System technologiczny
System
społeczno-kulturowy
System międzynarodowy (System globalny)
System ekologiczny
Biblioteki działają w zmiennym otoczeniu. Zmienność ta wynika z ciągłych zmian.
Politycznych i prawnych
Ekonomicznych
Społeczno-kulturowych
Technologicznych
Tzw. PEST
I. System polityczno-prawny
Państwowa regulacja działalności bibliotecznej i informacyjnej oraz ogólne stosunki zachodzące
pomiędzy sferą kultury, nauki i edukacji a państwem
Podstawowe akty prawne: Ustawa o bibliotekach, Prawo o szkolnictwie wyższym, Ustawa o
organizowaniu i prowadzeniu działalności kulturalnej, Ustawa o eo, statuty i regulaminy bibliotek, a
także Prawo Pracy, Ustawa o prawie autorskim, przepisy BHP i inne.
II. System ekonomiczny
Zespół instytucji oraz mechanizmów koordynujących i kontrolujących podejmowanie i realizację
decyzji ekonomiczny w danym państwie.
Współczesne systemy ekonomiczne różnią się między sobą:
-formą własności czynników produkcji
-Metodami, jakimi jest koordynowana i kontrolowana działalność gospodarcza
Wyróżnia się 3 systemy ekonomiczne:
-gospodarka centralnie planowana
-czysty kapitalizm
-mieszany kapitalizm
Szczególne znaczenie ma stan ekonomiczny państwa, w którym działa biblioteka.
Determinuje on wysokość nakładów przeznaczanych na biblioteki przez państwo, samorządy i inne
podmioty. Fakt, że biblioteka jest instytucją non profit nie znaczy, że nie jest podmiotem
ekonomicznym
Biblioteki są znaczącym podmiotem ekonomicznym na rynku:
-Pracy
-Finansowym (np. rynek księgarski)
-Dóbr i usług
III. System społeczno-kulturowy (socjologiczno-kulturowy)
1. Normy społeczne, kultura, tradycja, poziom i styl życia, zwyczaje i oczekiwania społ., aspiracje
edukacyjne, społ. Prestiż książki i czytelnictwa, itp.
2. Cechy społeczno-demograficzne społeczeństwa: struktura wieku, płci, wykształcenia, dochodu,
miejsca zamieszkania itp.
Dla bibliotek szczególnie istotny jest poziom kulturalny zbiorowości, jej aspiracje edukacyjne,
potrzeby czytelnicze, informacyjne i naukowe.
IV. System technologiczny (techniczny)
Obejmuje technologie i metody pozwalające przekształcić zasoby w produkty i usługi. Warunkuje
możliwość wyposażenia biblioteki w odpowiedni sprzęt i zasoby oraz automatyzację i elektronizacje
procesów bibliotecznych i usług.
Szczególną rolę odgrywa rozwój systemów informacyjnych, zwłaszcza zintegrowanych systemów
bibliotecznych, sprzętu komputerowego oprogramowania, usług internetowych, administrowanie
siecią, rozwój systemów kontroli, itp.
V. System ekologiczny
Obejmuje środowisko naturalne, w którym działa biblioteka, a także urbanistykę, architekturę i
system transportowy.
Na ekologię biblioteki składają się:
-Lokalizacja geograficzna i topograficzna biblioteki
-Poziom zagęszczenia, hałasu, warunki meteorologiczne itp.
-Organizacja przestrzeni w bibliotece
-Zachowania terytorialne pracowników i użytkowników (przestrzeń pracy jako terytorium, dla
użytkownika terytorium publiczne, dystans społeczny)
-Identyfikacja biblioteki na indywidualnych mapach poznawczych użytkowników (lokalizacja w
przestrzeni , identyfikacja budynku, przypisywana rola: węzła, punktu orientacyjnego itp.)
VI. System międzynarodowy (globalny)
Regulacje i współpraca międzynarodowa, zarówno poszczególnych bibliotek, jak i państw, w których
biblioteki działają. Umożliwia pozyskiwanie przez biblioteki polskie rozwiązań i innowacji bibliotek
zachodnich.
Określa zakres w jakim biblioteki współpracują z bibliotekami i instytucjami w innych krajach
(zwłaszcza UE) oraz uczestniczą w międzynarodowym obiegu dóbr i usług w zakresie:
-standaryzacji i normalizacji
-udziału w organizacjach międzynarodowych
-wspólnych programów
-pozyskiwania środków unijnych
-wymiany doświadczeń
-wymiany międzybibliotecznej itp.
Znajomość czynników kształtujących otoczenie dalsze pozwala dostrzec przemiany jakim podlegały
biblioteki polskie w perspektywie historycznej oraz określić kierunki ich rozwoju.
Zadanie: proszę podać przykłady wpływu otoczenia dalszego na przemiany bibliotek polskich po 1989
r.?