NORMY W PRACY SOCJOTERAPEUTYCZNEJ

[opracowanie: Bożena Wołoszyn i Marek Jaros]

Wprowadzenie norm, czyli reguł porządkujących wydarzenia w grupie umożliwia prowadzenie
zajęć i realizację jej (grupy) celów. Istnienie norm daje poczucie bezpieczeństwa i zapobiega trudnym
sytuacjom oraz umożliwia ich rozwiązywanie poprzez odwołanie się do nich, gdy występują
destrukcyjne zachowania.

Do jasno określonych sposobów zachowania należy przede wszystkim dbałość o bezpieczeństwo
fizyczne i psychiczne członków grupy w formie normy (przykłady):

•

staramy się być dla siebie życzliwi – nie wyśmiewamy się i nie krytykujemy

•

każda osoba ma prawo być wysłuchana

•

to co dzieje się tutaj, pozostaje między nami

•

spotykamy się regularnie i przychodzimy na zajęcia punktualnie

•

zwracamy się do siebie bezpośrednio

•

zajmujemy się tym co dzieje się tu i teraz, a nie przedtem

•

mówimy o swoich odczuciach, nie opiniach

Trzy kategorie norm/trzy sfery grupy:

•

budujące strukturę (

nie spóźniamy się, mówi jedna osoba, nie przerywamy, wyłączamy

komórki, nie zajmujemy się innymi rzeczami, słuchamy się nawzajem/nie rozmawiamy na

boku...)

•

budujące poczucie bezpieczeństwa (

nie oceniamy, nie krytykujemy, nie używamy słów

wulgarnych, nie używamy przemocy fizycznej..., zachowujemy tajemnicę, nie zmuszamy

nikogo do niczego, każdy ma prawo odmówić robienia czegoś, czego nie chce... )

•

budujące otwartość (

mówimy o sobie i swoich odczuciach/uczuciach, nie mówimy o innych,

staramy się mówić szczerze).

© Fabryka Projektów Społecznych

www.fundacjafps.pl