background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 

 
 
 
 

Kurs e-learningowy: 

 
 

"Tworzenie budżetu i harmonogramu projektu"

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 
 

Wstęp 

 
 

Kurs ten dedykowany jest pracownikom i wolontariuszom organizacji pozarz

ą

dowych, którzy planuj

ą

 ubiega

ć

 si

ę

 o dotacje, a nast

ę

pnie wdra

Ŝ

a

ć

 projekty. 

Kurs dotyczy przede wszystkim bud

Ŝ

etów i harmonogramów wymaganych we wnioskach aplikacyjnych instytucji ogłaszaj

ą

cych konkursy.  

Opracowanie oferty dla sponsorów prywatnych znajduje si

ę

 w e-kursie „Sponsoring w ramach CSR”. 

Harmonogram  i  bud

Ŝ

et  to  jedne  z  najwa

Ŝ

niejszych  elementów  wniosków  aplikacyjnych,  które  s

ą

  szczegółowo  analizowane  przez  oceniaj

ą

cych.  Jednocze

ś

nie  w 

trakcie realizacji projektu harmonogram i bud

Ŝ

et stwarzaj

ą

 cz

ę

sto najwi

ę

cej problemów. Projekty nale

Ŝ

y realizowa

ć

 zgodnie z zawart

ą

 umow

ą

 i zazwyczaj zostawiony 

jest niewielki margines na ewentualne zmiany. Dlatego ju

Ŝ

 w fazie opracowywania bud

Ŝ

etu i harmonogramu warto po

ś

wi

ę

ci

ć

 im szczególn

ą

 uwag

ę

.  

W kursie przedstawione s

ą

 jako "case study" dwa bud

Ŝ

ety projektów, które otrzymały dofinansowanie. 

Proponujemy, aby przed skorzystaniem z kursu „Tworzenie bud

Ŝ

etu i harmonogramu projektu” zapozna

ć

 si

ę

 z kursem „Podstawowe zasady pisania wniosków”. 

 
 
 
 
 
 
 
 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 
 

Rozdział 

1  

HARMONOGRAM PROJEKTU 

 
 

Harmonogram to rozplanowanie przebiegu czynno

ś

ci w czasie.  

Harmonogram projektu jest zestawieniem wszystkich działa

ń

 przewidzianych w projekcie wraz z informacj

ą

 o ich terminie rozpocz

ę

cia i zako

ń

czenia oraz 

uwzgl

ę

dnieniem ich logicznej kolejno

ś

ci. Cz

ę

sto harmonogram okre

ś

la równie

Ŝ

 osoby odpowiedzialne za realizacj

ę

 konkretnych działa

ń

. Okre

ś

lenie czasu 

trwania działa

ń

 zazwyczaj wynika ze specyfiki działa

ń

 realizowanych w ramach projektu.  

 

 
 
 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 
 

Wykresy Gantt’a  

 
 

Jednym ze sposobów budowy harmonogramów projektu jest tworzenie ich w formie tzw. 

wykresów Gantt’a.

  

O

ś

 pozioma wykresu przedstawia skal

ę

 czasu (tygodnie, miesi

ą

ce, kwartały, lata) a o

ś

 pionowa działania projektu. Poszczególne działania przedstawia si

ę

 w postaci 

odcinków o długo

ś

ci proporcjonalnej do czasu ich trwania.  

Jak prawidłowo stworzy

ć

 wykres? 

 

Zrób list

ę

 wszystkich głównych działa

ń

 w projekcie (np. szkolenia, konferencja, promocja etc.);  

 

Podziel działania na zadania i etapy; 

 

Ustal kolejno

ść

 i zale

Ŝ

no

ś

ci pomi

ę

dzy zadaniami/etapami; 

 

Ustal czas rozpocz

ę

cia, zako

ń

czenia i czas trwania poszczególnych zada

ń

/etapów. 

 
 
 
 
 
 
 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 
 
 

Przykład harmonogramu projektu trwającego miesiąc  

 
 

Zadanie

 

Styczeń 2009

 

  

I tydzień

 

II tydzień

 

III tydzień

 

IV tydzień

 

Zadanie 1:

 

  

  

  

  

1.1. Etap 1

 

  

  

  

  

1.2. Etap 2

 

  

  

  

  

Zadanie 2:

 

  

  

  

  

2.1. Etap 1

 

  

  

  

  

2.2. Etap 2

 

 

 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 
 
 

Przykład harmonogramu projektu trwającego rok 

 
 

Zadanie

 

2009

 

  

I kwartał

 

II kwartał

 

III kwartał

 

IV kwartał

 

Zadanie 1:

 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

1.1. Etap 1

 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

1.2. Etap 2

 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

Zadanie 2:

 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

2.1. Etap 1

 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

2.2. Etap 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 
 

Przykład projektu trwającego ponad rok 

 
 

Zadanie

 

2008 

2009 

  

XI

 

XII

 

I

 

II

 

III

 

IV

 

V

 

VI

 

VII

 

VIII

 

IX

 

X

 

XI

 

XII

 

Zadanie 1:

 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

1.1. Etap 1

 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

1.2. Etap 2

 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

Zadanie 2:

 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

2.1. Etap 1

 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

2.2. Etap 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 
 
 
 
 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 
 
 
 

Podział na zadania i etapy w harmonogramie 

 
 

Wszystkie  zadania  powinny  by

ć

  podzielone  na  poszczególne  etapy  realizacji  i  logicznie  ponumerowane,  co  pozwala  zachowa

ć

  przejrzysto

ść

 

harmonogramu i spójno

ść

 z pozostałymi elementami wniosku.  

Nast

ę

pna strona pokazuje przykład podziału na zadania i etapy w harmonogramie. 

 

 
 
 
 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 

Przykład 

 
 

Chcemy udzieli

ć

 kompleksowego wsparcia kobietom powracaj

ą

cym do pracy po urlopach wychowawczych.  

Zadanie

 

2009

 

  

I

 

II

 

III

 

IV

 

V

 

VI

 

VII

 

VIII

 

IX

 

X

 

Zadanie 1: Szkolenia i doradztwo

 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

1.1. Rekrutacja uczestników

 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

1.2. Indywidualne konsultacje psychologiczno - zawodowe

 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

1.3. Kurs komputerowy

 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

1.4. Kurs zawodowy dla księgowych

 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

1.5. Zajęcia z rynku pracy

 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

1.6. Wynajem sal, catering

 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

1.7. Ewaluacja szkoleń

 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

Zadanie 2: Promocja

 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

2.1. Umieszczenie informacji na stronie

 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

2.2. Ogłoszenia w radiu i prasie 

 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

Zadanie 3: Zarządzanie projektem

 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

3.1. Zatrudnienie realizatorów

 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

3.2. Opracowanie procedur, standardów i wzorów dokumentów 

 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

3.3. Opracowanie merytoryczne szkoleń i zajęć 

 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

3.4. Kontrola zgodności merytorycznej i celowości podjętych działań

 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

3.5. Ewidencja księgowa

 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

Zadanie 4:  Ewaluacja projektu

 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

4.1. Opracowanie raportu z ewaluacji projektu

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 
 
 
 
 

Zalety wykresu Gantt’a 

 
 

Dzi

ę

ki wykresowi Gantt’a harmonogram jest: 

 

czytelny  –  bez  problemu  mo

Ŝ

na  sprawdzi

ć

  pokrywanie  si

ę

  poszczególnych  działa

ń

/zada

ń

,  ich 

kolejno

ść

 oraz czas trwania, 

 

łatwy do kontrolowania realizacji poszczególnych działa

ń

/zada

ń

,  

 

łatwy w interpretacji i opracowaniu. 

 
 

Ale pami

ę

taj! 

Im  bardziej  skomplikowany  projekt  tym  mniej  czytelny  mo

Ŝ

e  by

ć

  wykres  Gantt’a.  Zastanów  si

ę

  czy  nie  warto  wówczas  podzieli

ć

  projektu  na 

podprojekty i dla ka

Ŝ

dego z nich przygotowa

ć

 odr

ę

bne robocze wykresy Gantt’a.  

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 
 
 
 
 
 

Na co zwrócić uwagę 

 
 

W trakcie opracowywania harmonogramu nale

Ŝ

y: 

 

uzgodni

ć

  go  ze  wszystkimi  osobami,  od  których  b

ę

dzie  zale

Ŝ

ała  realizacja  projektu  (np.  partnerzy,  podwykonawcy, 

zarz

ą

d, ksi

ę

gowo

ść

, członkowie zespołu), 

 

uwzgl

ę

dni

ć

  realizacj

ę

  innych  projektów  i  działa

ń

  w  organizacji  (tak, 

Ŝ

eby  najbardziej  czasochłonne  działania  nie 

pokrywały si

ę

), 

 

planowa

ć

 działania tak, aby znale

źć

 jak najkrótszy czas ich realizacji (im krótszy czas realizacji tym bardziej efektywny i 

mniej kosztowny projekt), 

 

zwróci

ć

 uwag

ę

 na lokalne wydarzenia i kalendarz (dni wolne, lokalne imprezy). 

 
 
 
 
 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 
 
 

Najczęściej popełniane błędy 

 
 

 

Nadmierne obci

ąŜ

enie kilkoma działaniami w tym samym czasie jednej osoby lub grupy osób; 

 

Nieodpowiednie  oszacowanie  czasu  realizacji  poszczególnych  zada

ń

  i  nieuwzgl

ę

dnienie  marginesu  bezpiecze

ń

stwa 

gwarantuj

ą

cego realizacj

ę

 projektu; 

 

Brak jasnego okre

ś

lenia odpowiedzialno

ś

ci poszczególnych osób. 

 

 

 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 
 

Rozdział 

2  

BUDŻET PROJEKTU  

 
 

Bud

Ŝ

et jest finansow

ą

 prezentacj

ą

 projektu, pokazuje ile b

ę

dzie kosztował projekt i jakie b

ę

d

ą

 

ź

ródła jego finansowania.  

Bud

Ŝ

et stanowi te

Ŝ

 podsumowanie całego projektu, które ma za zadanie pokaza

ć

 czytaj

ą

cemu:  

 

jakie s

ą

 potrzeby finansowe i na co b

ę

d

ą

 przeznaczone fundusze,  

 

jak projekt anga

Ŝ

uje społeczno

ść

 (jaki jest udział własny),  

 

kto b

ę

dzie realizowa

ć

 zadania (sami, z pomoc

ą

 podwykonawców / partnerów),  

 

czy projekt jest spójny, tzn. czy w bud

Ŝ

ecie znajduj

ą

 si

ę

 

ś

rodki na wszystkie działania opisane wcze

ś

niej we wniosku, 

 

czy jeste

ś

my efektywni – realizujemy zadania po mo

Ŝ

liwie najni

Ŝ

szych kosztach. 

 
 
 
 
 
 
 
 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 
 
 

Opracowanie budżetu  

 
 
 

Jak zaplanowa

ć

 bud

Ŝ

et projektu? 

Na  pocz

ą

tku  nale

Ŝ

y  sprawdzi

ć

,  jak

ą

  dotacj

ę

  mo

Ŝ

na  otrzyma

ć

,  jaki  jest  wymagany  poziom  wkładu 

własnego (w formie pieni

ęŜ

nej czy rzeczowej) oraz jakie koszty b

ę

d

ą

 uznane za kwalifikowane. Tworzenie 

bud

Ŝ

etu zaczynamy od analizy harmonogramu i kalkulacji kosztów w oparciu o ceny rynkowe. 

Kto powinien opracowa

ć

 bud

Ŝ

et projektu? 

Warto,  aby  bud

Ŝ

et  był  opracowywany  przez  przyszłego  kierownika  projektu,  najlepiej  we  współpracy  z 

managerem ds. finansowych organizacji. Umo

Ŝ

liwia to łatwiejsze zarz

ą

dzanie finansami w czasie realizacji projektu. Osoba sporz

ą

dzaj

ą

ca bud

Ŝ

et powinna 

zna

ć

 zało

Ŝ

enia projektu, wytyczne konkursu i realia rynkowe.  

Kiedy sporz

ą

dzamy bud

Ŝ

et projektu?  

Bud

Ŝ

et tworzymy po okre

ś

leniu: 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 

celów i planowanych rezultatów (ustaleniu co chcemy osi

ą

gn

ąć

), 

 

harmonogramu projektu, czyli okre

ś

leniu wszystkich działa

ń

 podj

ę

tych w projekcie i czasu potrzebnego na ich realizacj

ę

 

metod realizacji poszczególnych działa

ń

 (np. szkolenia stacjonarne czy e-learningowe), 

 

własnych zasobów rzeczowych (np. praca wolontariuszy, komputery i inne sprz

ę

ty biurowe, własne pomieszczenia szkoleniowe etc.). 

Pami

ę

taj! 

Wniosek  musi  w  pełni  uzasadnia

ć

  poszczególne  wydatki  i  ich  wysoko

ść

.  Je

ś

li  np.  w  ramach  projektu  planujemy  zakupi

ć

  rzutnik  to  musimy 

uzasadni

ć

 

jego 

potrzeb

ę

 

oraz 

udowodni

ć

Ŝ

b

ę

dzie 

to 

bardziej 

efektywne 

ni

Ŝ

 

jego 

wypo

Ŝ

yczenie.  

 

Nakłady powinny by

ć

 współmierne do planowanych efektów. Warto podzieli

ć

 koszt całego projektu przez liczb

ę

 uczestników. Im mniejszy koszt na 

jednego uczestnika tym bardziej efektywny wniosek (oczywi

ś

cie zale

Ŝ

 to te

Ŝ

 od rodzaju wsparcia dla beneficjentów projektu).  

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 
 
 

Uniwersalne cechy idealnego budżetu 

 
 
 

Prawidłowo skonstruowany bud

Ŝ

et powinien by

ć

 

racjonalny 

(wszystkie koszty powinny by

ć

  sprawdzone z cenami rynkowymi. 

Ubiegaj si

ę

 o sum

ę

, jakiej rzeczywi

ś

cie potrzebujesz na realizacj

ę

 projektu. Je

ś

li 

podana  suma  oka

Ŝ

e  si

ę

  zbyt  mała  lub  zbyt  du

Ŝ

a  mo

Ŝ

esz  straci

ć

  zaufanie 

organizacji dotuj

ą

cej).  

 

przejrzysty

, tak aby oceniaj

ą

cy z łatwo

ś

ci

ą

 ocenił jego zagospodarowanie. 

 

spójny 

z  zapisami  w  cz

ęś

ci  merytorycznej  wniosku.  Wszystkie  działania,  o 

których 

mówimy 

we 

wniosku 

harmonogramie 

powinny 

mie

ć

 

odzwierciedlenie w bud

Ŝ

ecie.  

 

szczegółowo zaplanowany

 (wszystkie koszty powinny by

ć

 mo

Ŝ

liwie szczegółowo oszacowane).  

 

uzgodniony z zarz

ą

dem 

organizacji, zwłaszcza je

ś

li wymaga zaanga

Ŝ

owania 

ś

rodków własnych. 

 

efektywny

, zwłaszcza koszty osobowe (koordynator, ksi

ę

gowo

ść

) i administracyjne powinny by

ć

 mo

Ŝ

liwie niskie. 

 
 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 
 
 
 

Ważne pojęcia  

 

 

W ka

Ŝ

dej umowie powinny znale

źć

 si

ę

 

Koszty kwalifikowane 

Wydatki,  które  mog

ą

  by

ć

  całkowicie  lub  cz

ęś

ciowo  pokryte  ze 

ś

rodków  danej  dotacji.  Cz

ę

sto  organizacje 

dotuj

ą

ce  wprowadzaj

ą

  ograniczenia  zwi

ą

zane  np.  z  wysoko

ś

ci

ą

  kosztów  osobowych,  kosztami  remontu, 

zakupu  sprz

ę

tu  etc.  Ponadto  wydatki  kwalifikowane  to  te,  które  s

ą

  zwi

ą

zane  z  projektem,  zostan

ą

 

uwzgl

ę

dnione  w  umowie  z  organizacj

ą

  dotuj

ą

c

ą

  oraz  zostan

ą

  faktycznie  poniesione  i  wykazane  w 

dokumentacji  finansowej  projektodawcy.  Dowodem  poniesienia  wydatku  jest  opłacona  faktura  lub  inny 

dokument ksi

ę

gowy o równowa

Ŝ

nej warto

ś

ci dowodowej, dowód zapłaty. Lista kosztów kwalifikowanych jest podana w wytycznych danego konkursu.

 

 

Koszty niekwalifikowane 

wydatki,  które  nie  mog

ą

  by

ć

  finansowane  z  dotacji.  Najcz

ęś

ciej  s

ą

  to  koszty  kar  i  grzywien,  wydatki  zwi

ą

zane  z  wypełnieniem  wniosku  o  dofinansowanie  projektu, 

koszty poniesione przed lub po czasie realizacji projektu, zakup nieruchomo

ś

ci i 

ś

rodków trwałych, odsetki etc.

 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 

Wkład własny 

jest coraz cz

ęś

ciej wymagany przez organizacje dotuj

ą

ce w formie finansowej lub rzeczowej. S

ą

 to 

ś

rodki własne, które organizacja wnosi do realizacji projektu. 

Warto

ść

 wkładu rzeczowego (np. sal, pracy wolontariuszy) musi by

ć

 oszacowana na podstawie oficjalnych stawek lub przez niezale

Ŝ

nego specjalist

ę

 z danej bran

Ŝ

y. 

Wkład finansowy jest zazwyczaj okre

ś

lony procentowo w stosunku do warto

ś

ci całego projektu np. 10% warto

ś

ci projektu. 

 

Przykład 

Warto

ść

 projektu– 175 000 PLN 

Wymagany wkład własny – 10% warto

ś

ci projektu, czyli 17 500 PLN 

Warto

ść

 oczekiwanej dotacji – 157 500 PLN, czyli 90% warto

ś

ci projektu

 

Poj

ę

cia zwi

ą

zane z Programem Operacyjnym Kapitał Ludzki (PO KL) 

 

Koszty bezpo

ś

rednie   

s

ą

  to  koszty  poniesione  bezpo

ś

rednio  w  zwi

ą

zku  z  realizacj

ą

  projektu,  np.  wynagrodzenia  personelu  zatrudnionego  do  wykonania  poszczególnych  zada

ń

,  koszty 

podró

Ŝ

y, wynajmu sal, materiałów, zakupu sprz

ę

tu itp.

 

 

Koszty po

ś

rednie  

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 S

ą

  to  koszty  ogólne  funkcjonowania  jednostki,  których  nie  mo

Ŝ

na  bezpo

ś

rednio  przyporz

ą

dkowa

ć

  do  konkretnego  zadania  zwi

ą

zanego  z  realizacj

ą

  projektu,  np. 

ksi

ę

gowo

ść

, koszty usług telekomunikacyjnych i pocztowych, wody, elektryczno

ś

ci, ogrzewania, ubezpieczenia, zatrudnienia personelu administracyjnego itp. Koszty 

po

ś

rednie nie mog

ą

 by

ć

 wykazywane w ramach kosztów bezpo

ś

rednich.

 

 

Cross-financing  

umo

Ŝ

liwia  ponoszenie  w  ramach  projektu  realizowanego  w  PO  KL  kosztów  zakupu  oraz  leasingu  sprz

ę

tu  i  wyposa

Ŝ

enia,  a  tak

Ŝ

e  dostosowywanie  budynków, 

pomieszcze

ń

  i  miejsc  pracy  (koszty  niekwalifikowane  w  PO  KL).  Nale

Ŝ

y  pami

ę

ta

ć

Ŝ

e  cross-financing  nie  obejmuje  budowy  nowych  budynków,  du

Ŝ

ych  prac 

budowlanych,  remontów  budynków,  a  jedynie  wyposa

Ŝ

enie  i  niewielkie  prace  dostosowawcze  zwi

ą

zane  z  realizowanymi  projektami  w  ramach  PO  KL.  Mo

Ŝ

obejmowa

ć

  wył

ą

cznie  takie  wydatki,  których  poniesienie  wynika  z  potrzeby  realizacji  danego  projektu  i  stanowi  logiczne  uzupełnienie  jego  działa

ń

.  Warto  równie

Ŝ

 

pami

ę

ta

ć

Ŝ

e  warto

ść

  wydatków  w  ramach  cross-financingu  nie  mo

Ŝ

e  stanowi

ć

  wi

ę

cej  ni

Ŝ

  10  proc.  wszystkich  wydatków  kwalifikowanych  stanowi

ą

cych  bud

Ŝ

et 

projektu. (w przypadku Priorytetu I i VII – do 15%). 

 

 

 

 

 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 

 

Jednostki miary 

 
 

Pami

ę

taj,  i

Ŝ

  ka

Ŝ

da  kategoria  bud

Ŝ

etowa  powinna  zawiera

ć

  informacj

ę

  o  jednostce  kalkulacji  (np.  szt.,  godz.,  osobodzie

ń

,  miesi

ą

c),  liczb

ę

  jednostek 

niezb

ę

dnych do zrealizowania zadania (np. 100 szt., 2 miesi

ą

ce) oraz koszt jednostkowy (np. 5 zł/szt.). 

Koszty w miar

ę

 mo

Ŝ

liwo

ś

ci powinny by

ć

 wyra

Ŝ

one w tych samych jednostkach. Jednostki powinny by

ć

 adekwatne do rodzaju kosztu np. 

 

Nazwa kosztu

 

Jednostka

 

Liczba jednostek

 

Cena jednostki

 

Wartość

 

Koordynator projektu 

 

miesiąc

 

12

 

1000zł

 

12000zł

 

Zatrudnienie trenerów (3 sesje x 5 
grup x 8 godzin = 120 godzin)

 

godziny

 

120

 

70zł

 

8400zł

 

Druk plakatów

 

sztuka 

 

1000

 

4zł

 

4000zł

 

Opracowanie materiałów 
szkoleniowych 

 

umowa o dzieło 

 

1

 

500zł

 

500zł

 

 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 

 

Rodzaje kosztów 

 
 

Ka

Ŝ

dy  bud

Ŝ

et  wniosku  aplikacyjnego  ma  inny  podział  kosztów.  Np.  we  wniosku  FIO  podział  jest  wg  rodzaju  kosztów,  generator  wniosków  POKL  ma 

podział wg zada

ń

.  

 

Warto opracowa

ć

 bud

Ŝ

et w uj

ę

ciu kosztów poszczególnych zada

ń

, tak zwany bud

Ŝ

et zadaniowy, gdy

Ŝ

 umo

Ŝ

liwia zarz

ą

dzanie 

ś

rodkami przeznaczonymi na projekt. 

Koordynator  mo

Ŝ

e na bie

Ŝą

co kontrolowa

ć

 posiadane 

ś

rodki i wydatki, pilnuj

ą

c aby nie nast

ą

piło przekroczenie wydatków w poszczególnych pozycjach. Monitoring 

bud

Ŝ

etu dobrze planowa

ć

 w uj

ę

ciu miesi

ę

cznym lub przyjmuj

ą

c za punkt odniesienia etapy realizacji projektu. 

 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

Przykład 

Budżet wg rodzaju kosztów 

 
 

Wydatki

 

Jedn.

 

Ilość 
jedn.

 

Cena za 
jedn.

 

Kwota

 

Inne źródła

 

Phare

 

własne

 

Razem

    

1. Zasoby ludzkie

 

  

  

  

  

  

  

  

1.1 Wynagrodzenia personelu krajowego

 

  

  

  

  

  

  

  

1.1.2 Personel administracyjny i pomocniczy

 

mies.

 

10

 

100

 

500

 

500

 

1000

 

  

1.1.3 Trenerzy, eksperci

 

godz.

 

72

 

30

 

2160

 

  

2160

 

  

1.1.4 Moderatorzy

 

godz.

 

22

 

35

 

770

 

  

770

 

  

1.1.5 Opiekunowie grup

 

godz.

 

300

 

5

 

  

1500

 

1500

 

  

1.1. Koordynator szkoleń i projektu

 

mies.

 

10

 

400

 

4000

 

  

4000

 

  

1.3.3 Udział w seminariach i konferencjach

 

dieta

 

375

 

10

 

3750

 

  

3750

 

  

Razem zasoby ludzkie

 

  

  

  

11180

 

2000

 

13180

 

0

 

Ź

ródło: „Planowanie i zarz

ą

dzanie projektem” Grupa doradcza BAS Stanisław Baska 

 

 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 

Przykład 

Budżet wg zadań 

 
 

Zadanie

 

jednostka

 

liczba

 

koszt jedn.

 

ogółem

 

własne

 

Phare

 

2. Etap II - Szkolenia liderów organizacji młodzieŜowych

 

  

  

  

4206

 

1366

 

2840

 

 2.1 trenerzy (2 os.X4 spotk.X6godz.)

 

godz.

 

48

 

30

 

1440

 

  

1440

 

 2.2 transport - bilety autobusowe (15 os.X2)

 

szt.

 

30

 

10

 

300

 

  

300

 

 2.3 transport - dojazd trenerów (2X500)

 

km

 

1000

 

0,2

 

200

 

  

200

 

 2.4 materiały szkoleniowe dla uczestników

 

szt.

 

50

 

3

 

150

 

  

150

 

 2.5 wynajęcie sali

 

godz.

 

48

 

12

 

576

 

576

 

  

 2.6 noclegi dla ukraińskich liderów (15 os.X5)

 

liczba

 

75

 

10

 

750

 

750

 

  

 2.7 diety (wyŜywienie) (15 os.X5)

 

osobo/dzień

 

75

 

10

 

750

 

  

750

 

 2.8 noclegi dla trenerów

 

liczba

 

4

 

10

 

40

 

40

 

  

Ź

ródło: „Planowanie i zarz

ą

dzanie projektem” Grupa doradcza BAS Stanisław Baska 

 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 

Przykład 

Budżet zawierający analizę przepływów finansowych 

 
 

Zadanie

 

Ogółem w euro

 

Terminy realizacji

 

I kw. 04

 

II kw. 04

 

III kw. 04

 

IV kw. 04

 

I kw. 05

 

2. Etap II - Szkolenia liderów organizacji młodzieŜowych

 

4506

 

1164

 

1014

 

1014

 

1014

 

300

 

 2.1 trenerzy (2 os.X4 spotk.X6godz.)

 

1440

 

360

 

360

 

360

 

360

 

0

 

 2.2 transport – bilety autobusowe (15 os.X2)

 

300

 

75

 

75

 

75

 

75

 

0

 

 2.3 transport – dojazd trenerów (2X500)

 

200

 

50

 

50

 

50

 

50

 

0

 

 2.4 materiały szkoleniowe dla uczestników

 

150

 

150

 

0

 

0

 

0

 

0

 

 2.5 wynajęcie sali

 

576

 

144

 

144

 

144

 

144

 

0

 

 2.6 noclegi dla ukraińskich liderów (15 os.X5)

 

750

 

187,5

 

187,5

 

187,5

 

187,5

 

0

 

 2.7 diety (wyŜywienie) (15 os.X5)

 

750

 

187,5

 

187,5

 

187,5

 

187,5

 

0

 

 2.8 noclegi dla trenerów

 

40

 

10

 

10

 

10

 

10

 

0

 

 2.9 raport ze szkoleń

 

100

 

0

 

0

 

0

 

0

 

100

 

 2.10 ewaluacja programu szkoleniowego

 

150

 

0

 

0

 

0

 

0

 

150

 

 2.11 monitoring efektów szkolenia

 

50

 

0

 

0

 

0

 

0

 

50

 

Ź

ródło: „Planowanie i zarz

ą

dzanie projektem” Grupa doradcza BAS Stanisław Baska 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

Harmonogram a budżet - casestudy 

 
 

Zapraszamy  do  zapoznania  si

ę

  z  harmonogramem  i  bud

Ŝ

etem  projektu,  który  otrzymał  maksymaln

ą

  ilo

ść

  punktów  oraz 

dofinansowanie w konkursie Funduszu Organizacji Pozarz

ą

dowych. 

 

Kliknij aby pobra

ć

 zał

ą

cznik: 

Case study – zał

ą

cznik 1 

Wytyczne konkursu – zał

ą

cznik 2 

Ocena wniosku – zał

ą

cznik 3 

 

 

 

 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 

 

Budżet a specyfika programów pomocowych 

 
 

Przed  przyst

ą

pieniem  do  wypełniania  wniosku  aplikacyjnego  nale

Ŝ

y  uwa

Ŝ

nie  zapozna

ć

  si

ę

  z  regulaminem  i  wytycznymi  danego  konkursu.  Ka

Ŝ

da 

organizacja dotuj

ą

ca okre

ś

la własne warunki udzielenia dotacji. Zazwyczaj ró

Ŝ

ni

ą

 si

ę

 one w nast

ę

puj

ą

cych dziedzinach: 

 

Wielko

ść

 udziału własnego (rzeczowego i finansowego) i sposób jego dokumentowania 

 

Terminy płatno

ś

ci; 

 

Zwrot podatku VAT; 

 

Koszty administracyjne; 

 

Zmiana przeznaczenia dotacji; 

 

Koszty kwalifikowane. 

 

 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 

Wielkość udziału własnego (rzeczowego i finansowego) i sposób jego dokumentowania 

 
 

Niektóre  organizacje  dotuj

ą

ce  nie  dopuszczaj

ą

  mo

Ŝ

liwo

ś

ci  wnoszenia  wkładu  własnego.  Zdarza  si

ę

  te

Ŝ

Ŝ

e  wysoko

ść

  wkładu  finansowego  jest  ró

Ŝ

na  w 

zale

Ŝ

no

ś

ci  od  tego  jaki  podmiot  aplikuje  o  dotacj

ę

  (np.  w  konkursie  Ministerstwa  Kultury  i  Dziedzictwa  Narodowego  organizacje  pozarz

ą

dowe  i  zwi

ą

zki 

wyznaniowe musz

ą

 wnie

ść

 minimum 15% wkładu własnego, samorz

ą

dowe instytucje kultury – 25%, podmioty prowadz

ą

ce działalno

ść

 w sferze kultury – 

35%). 

 

 

 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 

 

Terminy płatności 

 
 

Dotacje  s

ą

  wypłacane  najcz

ęś

ciej  w  transzach.  Czasami  organizacja,  aby  zachowa

ć

  płynno

ść

  finansow

ą

  musi  wydatkowa

ć

  własne 

ś

rodki,  które  po 

rozliczeniu  transzy  s

ą

  refundowane.  Dlatego  poza  samym  bud

Ŝ

etem  powinni

ś

my  przygotowa

ć

  analiz

ę

  przepływów  finansowych,  w  oparciu  o  procedury 

refundacji  kosztów  danego  konkursu.  Harmonogram  powinien  uwzgl

ę

dnia

ć

  ró

Ŝ

nice  w  terminach  pomi

ę

dzy  realizacj

ą

  zadania,  poniesieniem  z  nim 

zwi

ą

zanych kosztów a otrzymaniem dotacji (lub refundacji). 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 
 
 

Zwrot podatku VAT 

 
 

Bezzwrotna  pomoc  zagraniczna  nie  jest  opodatkowana  podatkiem  VAT.  Jednak  ró

Ŝ

ne  s

ą

  formy  rozliczenia  podatku.  Niektóre  programy  refunduj

ą

  kwoty 

netto, inne brutto. 

Zazwyczaj  podatek  od  towarów  i  usług  mo

Ŝ

e  by

ć

  uznany  za wydatek  kwalifikowany  tylko  wtedy,  gdy  został  rzeczywi

ś

cie  i  ostatecznie  poniesiony  przez 

beneficjenta  i  nie  ma  on  prawnej  mo

Ŝ

liwo

ś

ci  jego  odzyskania.  Je

Ŝ

eli  podatek  VAT  mo

Ŝ

e  by

ć

  cz

ęś

ciowo  odzyskany,  to  kwalifikowana  jest  ta  jego  cz

ęść

której beneficjent odzyska

ć

 nie mo

Ŝ

e. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 
 

Koszty administracyjne 

 
 

Najcz

ęś

ciej organizacje dotuj

ą

ce okre

ś

laj

ą

 limity na koszty administracyjne, czyli koszty zwi

ą

zane z realizacj

ą

 projektu, które jednak trudno jednoznacznie 

przypisa

ć

  poszczególnym  zadaniom.  Nale

Ŝ

y  stara

ć

  si

ę

  szczegółowo  opracowywa

ć

  bud

Ŝ

et,  tak  aby  koszty  te  były  maksymalnie  niskie.  Zwłaszcza  koszty 

wynagrodzenia koordynatora projektu, asystenta i ksi

ę

gowo

ś

ci powinny stanowi

ć

 jak najmniejszy udział wszystkich kosztów (w konkursie FIO limit tych 

kosztów wynosi 10%). Przekroczenie kosztów administracyjnych mo

Ŝ

e zosta

ć

 odczytane jako niska efektywno

ść

 projektu czy nastawienie na „zarabianie" 

na dotacjach. Jednak nie wykorzystanie limitu mo

Ŝ

e rzutowa

ć

 na jako

ś

ci realizacji projektu. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 
 

Zmiana przeznaczenia 

 
 

W  czasie  realizacji  projektu  nale

Ŝ

y  regularnie  dokonywa

ć

  oceny  wydatkowanych 

ś

rodków.  Czasami  mo

Ŝ

e  si

ę

  zdarzy

ć

Ŝ

e  pojawi

ą

  si

ę

  koszty 

nieprzewidziane  w  projekcie,  a  niektóre  zadania  b

ę

d

ą

  nas  kosztowa

ć

  mniej  ni

Ŝ

  zało

Ŝ

yli

ś

my.  Organizacje  dotuj

ą

ce  zazwyczaj  okre

ś

laj

ą

  procentowy  limit 

zmian  w  poszczególnych  kategoriach  bud

Ŝ

etowych  bez  konieczno

ś

ci  wyst

ę

powania  o  zmian

ę

  umowy  (np.  przesuni

ę

cia  maksymalnie  do  15%  warto

ś

ci 

kategorii  bud

Ŝ

etowej). Warto w porozumieniu z organizacj

ą

 dotuj

ą

c

ą

 na bie

Ŝą

co zmienia

ć

  przeznaczenie 

ś

rodków. Je

ś

li b

ę

dziemy zmuszeni przekroczy

ć

 

limit, to łatwiej b

ę

dzie to uzasadni

ć

 w czasie realizacji projektu i podpisa

ć

 odpowiedni aneks do umowy z organizacj

ą

 dotuj

ą

c

ą

.  

 

 
 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 
 

Koszty kwalifikowane 

 
 

Pami

ę

taj , 

Ŝ

e ten sam projekt i bud

Ŝ

et przedstawiany do ró

Ŝ

nych konkursów mo

Ŝ

e by

ć

 odrzucony na etapie oceny formalnej z 

powodu innych wymogów dotycz

ą

cych wydatków kwalifikowanych.  

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 
 

Wdrożenie projektu i budżetu 

 
 

Po pozytywnej ocenie wniosku i zatwierdzeniu do finansowania koordynator projektu powinien:

 

 

Przeanalizowa

ć

  dokładnie  umow

ę

  i  wszystkie  regulaminy  zwi

ą

zane  z  konkursem.  (np.  Mo

Ŝ

e  si

ę

 

okaza

ć

Ŝ

e od uczestników projektu b

ę

d

ą

 wymagane jakie

ś

 konkretne o

ś

wiadczenia czy dane).  

 

Przeanalizowa

ć

  terminy  płatno

ś

ci  i  płynno

ść

  finansow

ą

  projektu.  Je

ś

li  organizacja  nie  posiada 

wystarczaj

ą

cych zasobów, mo

Ŝ

na postara

ć

 si

ę

 np. o kredyt bankowy.  

 

Prowadzi

ć

  własn

ą

  ewidencj

ę

  wydatków  zwi

ą

zanych  z  realizacj

ą

  projektu,  najlepiej  w  arkuszu 

kalkulacyjnym.  Łatwo  wtedy  na  bie

Ŝą

co  monitorowa

ć

  wydatki  i  reagowa

ć

  gdy  pojawi

ą

  si

ę

 

nieprzewidziane koszty. 

 

Nie zostawia

ć

 niewydatkowanych 

ś

rodków na koniec projektu. Zmiany w przeznaczeniu 

ś

rodków 

powinny by

ć

 dokonywane na bie

Ŝą

co, mamy wtedy czas na nowe działania lub takie, które poprawiaj

ą

 jako

ść

 projektu. 

 

Na  bie

Ŝą

co  dokumentowa

ć

  wszystkie  wydatki.  Ka

Ŝ

da  faktura  powinna  by

ć

  opisana.  Zazwyczaj  organizacje  dotuj

ą

ce  okre

ś

laj

ą

  informacje,  które 

powinny  si

ę

  znajdowa

ć

  na  fakturze  (najcz

ęś

ciej  s

ą

  to  informacja  dotycz

ą

ca  udziału 

ś

rodków  dotacji  oraz  wkładu  własnego  w  poszczególnych 

wydatkach, potwierdzenie kopii za zgodno

ść

 z oryginałem, zatwierdzenie pod wzgl

ę

dem merytorycznym, ksi

ę

gowo – formalnym etc.).  

 

Stale monitorowa

ć

 zgodno

ść

 rzeczywistego czasu trwania poszczególnych działa

ń

 z planowanym czasem w harmonogramie. Pozwoli to unikn

ąć

 

sytuacji, w której w krótkim czasie trzeba nadrobi

ć

 wszystkie zaległo

ś

ci.  

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 
 

Analiza budżetu - casestudy 

 
 

Zapraszamy  do  zapoznania  si

ę

  z  bud

Ŝ

etem  projektu,  który  został  wysoko  oceniony  i  otrzymał  dofinansowanie  w  ramach 

Funduszu Inicjatyw Obywatelskich.  

 

Kliknij aby pobra

ć

 zał

ą

cznik: 

Case study – zał

ą

cznik 4 

Wytyczne konkursu – zał

ą

cznik 5 

 

 

 

 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 

PODSUMOWANIE 

 
 

Przygotowanie bud

Ŝ

etu projektu mo

Ŝ

na rozpocz

ąć

, dopiero wówczas, gdy s

ą

 ju

Ŝ

 szczegółowo okre

ś

lone cele, działania i harmonogram projektu. Pami

ę

taj, 

Ŝ

e wszystkie koszty zawarte w bud

Ŝ

ecie musz

ą

 jednoznacznie wynika

ć

 z zaplanowanych i opisanych we wniosku działa

ń

.  

 

Wydatki  musz

ą

  by

ć

  finansowane  zgodnie  z  okre

ś

lonym  w  umowie  z  organizacj

ą

  dotuj

ą

c

ą

  bud

Ŝ

ecie  i  harmonogramie.  Zmiany 

(czasami powy

Ŝ

ej okre

ś

lonych limitów) wymagaj

ą

 aneksu.  

 

Wszystkie koszty powinny opiera

ć

 si

ę

 na rzeczywistych kosztach jakie maj

ą

 miejsce na lokalnym rynku, jednak czasami warto tworzy

ć

 niewielkie rezerwy 

bud

Ŝ

etowe poprzez projektowanie nieco wy

Ŝ

szych stawek kosztów na wypadek nieprzewidzianych wydatków. 

 

 

 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

Pytania sprawdzające 

 
 
 

Zapraszamy do skorzystania z testu ko

ń

cowego. Składa si

ę

 on z 6 pyta

ń

 typu: 

 

 

wstaw odpowiedni

ą

 warto

ść

 

wielokrotny wybór, 

 

jednokrotny wybór. 

 

Po udzieleniu odpowiedzi Prosimy o naci

ś

ni

ę

cie przycisku "Zatwierd

ź

 odpowied

ź

" a nast

ę

pnie przycisk "Dalej".

  

 

Po naci

ś

ni

ę

ciu przycisku "Zatwierd

ź

 odpowied

ź

" otrzymasz komunikat zwrotny informuj

ą

cy o poprawnej lub bł

ę

dnej odpowiedzi. 

 

 

 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 

Kto najlepiej, gdy jest odpowiedzialny za tworzenie bud

Ŝ

etu: 

 

Ksi

ę

gowy/a w porozumieniu z ekspertem ds. finansowych  

Koordynator projektu  
Ekspert ds. finansowych  
Koordynator projektu w porozumieniu z ekspertem ds. 

finansowych  

 

 

 

 

 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 

 

 

 

Odpowied

ź

 

Koordynator projektu w porozumieniu z ekspertem ds. 
finansowych  

 

 

 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 

 

 

Wstaw odpowiedni

ą

 warto

ść

 w poni

Ŝ

sze wolne pole (cyfry bez spacji). 

 

"Je

Ŝ

eli, warto

ść

 naszego projektu wynosi 15 000zł, wymagany wkład własny 

wynosi 10% to: Oczekiwana dotacja wyniesie  

________________ zł 

 

 

 

 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 

 

 

 

 

Odpowied

ź

 

13500zł 

 

 

 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 

 

Zaznacz prawdzie twierdzenia: 
 

Cross-financing : 
 

okre

ś

la niektóre koszty ponoszone w ramach POKL,  

mo

Ŝ

e obejmowa

ć

 wył

ą

cznie takie wydatki, których poniesienie wynika z 

potrzeby realizacji danego projektu i stanowi logiczne uzupełnienie jego działa

ń

,  

mo

Ŝ

e obejmowa

ć

 budow

ę

 nowych budynków,  

mo

Ŝ

e obejmowa

ć

 leasing sprz

ę

tu i wyposa

Ŝ

enia.  

 

 

 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 

 

Odpowied

ź

okre

ś

la niektóre koszty ponoszone w ramach POKL 

mo

Ŝ

e obejmowa

ć

 wył

ą

cznie takie wydatki, których poniesienie 

wynika z potrzeby realizacji danego projektu i stanowi logiczne 
uzupełnienie jego działa

ń

,  

mo

Ŝ

e obejmowa

ć

 leasing sprz

ę

tu i wyposa

Ŝ

enia.  

 

 

 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 

 

Zaznacz koszty bezpo

ś

rednie: 

 

Koszty zatrudnienia trenerów,  
Koszty ksi

ę

gowo

ś

ci,  

Czynsz za biuro,  
Koszty opracowania materiałów szkoleniowych.  

 

 

 

 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 

 

 

Odpowied

ź

Koszty zatrudnienia trenerów,  
Czynsz za biuro 
Koszty opracowania materiałów szkoleniowych 

 

 

 

 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 

 

Zaznacz prawdzie odpowiedzi 
 

Bud

Ŝ

et projektu powinien by

ć

 

Adekwatny do zapisów w cz

ęś

ci merytorycznej wniosku,  

Opracowany przed harmonogramem,  
Troch

ę

 zani

Ŝ

ony wzgl

ę

dem kosztów rynkowych.  

 

 

 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 

 

 

Odpowied

ź

Adekwatny do zapisów w cz

ęś

ci merytorycznej wniosku 

 

 

 

 

 

 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 

 

 

Jakie koszty nie b

ę

d

ą

 uznane za kwalifikowane: 

 

Podatek VAT, który mo

Ŝ

e by

ć

 odzyskany,  

Koszty zatrudnienia asystenta kierownika projektu,  
Koszty opracowania wniosku o dofinansowanie,  
Koszty poniesione po okresie uwzgl

ę

dnionym w umowie z 

organizacj

ą

 dotuj

ą

c

ą

.  

 

 

 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 

 

Odpowied

ź

Podatek VAT, który mo

Ŝ

e by

ć

 odzyskany,  

Koszty opracowania wniosku o dofinansowanie 
Koszty poniesione po okresie uwzgl

ę

dnionym w umowie z 

organizacj

ą

 dotuj

ą

c

ą

 

 

 

 

 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 

 

 

Bibliografia 

 
 

 

Wniosek aplikacyjny i dokumentacja konkursowa Funduszu Inicjatyw Obywatelskich www.pozytek.gov.pl 

 

Wniosek aplikacyjny i dokumentacja konkursowa PO KL www.mazowia.eu 

 

Wniosek aplikacyjny i dokumentacja konkursowa Funduszu Organizacji Pozarz

ą

dowych www.funduszengo.pl 

 

„O projekcie i wniosku. Dla pocz

ą

tkuj

ą

cych i tych, tych którzy chc

ą

 uporz

ą

dkowa

ć

 wiedz

ę

”, Marcin Dadel, Stowarzyszenie Klon/Jawor, Warszawa 

2008 

 

„Planowanie bud

Ŝ

etu projektu”, Stanisław Baska, Grupa Doradcza BAS 

 

„Planowanie i zarz

ą

dzanie projektem”, Stanisław Baska, Grupa Doradcza BAS 

 

www.przemysl.roEFS.pl  

 

Projekty własne i innych organizacji 

 

 

 

background image

       

 

 
 
 

Projekt "E-learning dla NGOs" współfinansowany przez 

 

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego