J ZYK POLSKI
SESJA JESIENNA
OLIMPUS
GIMNAZJUM
2006
KLASA 3
4. Riabowski mówił Oldze Iwanownie o:
I. CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM
W cichą miesięczną noc lipcową Olga Iwanowna a) jej niespotykanej urodzie
stała na pokładzie wołżańskiego parowca i patrzyła to na
b) jej talencie malarskim
wodę, to na przepiękne brzegi. Obok niej stał Riabowski i
c) pięknie nadwołżańskiej przyrody
mówił jej, że czarne cienie na wodzie to nie cienie, lecz sen,
że w obliczu tej urzekającej wody o fantastycznym połysku, w d) władzy przyrody nad człowiekiem
obliczu bezdennego nieba i smutnych, zadumanych brzegów,
mówiących o marnoS
ci naszego życia i o istnieniu czegoS

5. Wobec słów Riabowskiego Olga była:
wyższego, wiekuistego, błogiego - dobrze byłoby zapomnieć
się, umrzeć, stać się wspomnieniem. PrzeszłoS
ć - pospolita i
a) krytyczna b) podejrzliwa
nieciekawa, przyszłoS
ć - niewiele warta, ta zaS
cudna, jedyna
c) pełna dystansu
d) nieufna
w życiu noc wnet się skończy, spłynie się z wiecznoS
cią, więc
po co żyć?
Ale Olga Iwanowna wsłuchiwała się to w głos
6. To, co łączy bohaterów, można okreS
lić jako:
Riabowskiego, to w tę ciszę nocy i myS
lała o tym, że jest
a) fantazjowanie
nieS
miertelna i że nie umrze nigdy. Turkusowy kolor wody,
jakiego nigdy przedtem nie widziała, niebo, brzegi, czarne b) brak realizmu
cienie i żywiołowa radoS
ć przepełniająca jej duszę, wszystko
c) ucieczka od rzeczywistoS
ci
to mówiło jej, że zostanie wielką malarką i że gdzieS
tam, w
d) poetyzowanie
oddali, poza księżycową nocą, w nieskończonej przestrzeni
czekają na nią: powodzenie, sława, miłoS
ć narodu... Gdy tak
długo, nie mrużąc oczu, wpatrywała się w dal, majaczyły jej
II. NAUKA O JĘZYKU
się tłumy ludzi, S
wiatła, uroczyste dx
więki muzyki, okrzyki
zachwytu i ona sama w białej sukni, i kwiaty sypiące się na
nią ze wszystkich stron. MyS
lała także o tym, że u jej boku, 7. Imiesłowem przymiotnikowym biernym jest wyraz:
oparty o burtę stoi autentyczny człowiek, geniusz, wybraniec
a) poważny b) malowany
Boga... Wszystko, co dotąd stworzył, jest przepiękne i nowe, i
c) czytano
d) pęknięty
niezwykłe, a to, co stworzy z czasem, kiedy zmężniawszy
okrzepnie jego wyjątkowy talent, będzie zadziwiające, bez
miary wzniosłe, i to już widać po jego twarzy, po sposobie
8. Imiesłów przysłówkowy współczesny tworzymy od:
wyrażania się i po jego stosunku do przyrody. A i on sam
bardzo jest piękny, oryginalny, a życie jego, niezależne, a) wszystkich czasowników dokonanych
swobodne, obce wszelkim sprawom poziomym - podobne do
b) wszystkich czasowników niedokonanych
życia ptaka.
c) tylko od czasowników przechodnich
A. Czechow Trzpiotka, w: [A. Czechow Opowiadania]. Czytelnik,
d) wszystkich czasowników nieprzechodnich
Warszawa 1984, s. 170-171.
1. Olga Iwanowna marzyła o:
9. Błędną formę ma imiesłów w zdaniu:
a) nieS
miertelnej sławie
a) Sprzątawszy pokój, kobieta czasem odpoczywała.
b) podróżach po Wołdze
b) Kręciwszy film, artysta sprawdzał scenariusz.
c) rozwijaniu swego talentu
c) Czekawszy na przyjaciół, chłopiec nudził się.
d) hołdach odbiorców sztuki
d) Piekłszy ciasto, pani czytała przepis.
2. Riabowski uważał, że:
10. Nieodmienny jest czasownik w formie:
a) warto żyć jedynie terax
niejszoS
cią
a) trybu rozkazującego
b) piękno jest ulotne
b) trybu przypuszczającego
c) miniony czas nie jest wart wspomnienia
c) imiesłowu przysłówkowego
d) przyszłoS
ć nie zaspokoi pragnień człowieka
d) imiesłowu przymiotnikowego
3. Stan Olgi Iwanowny został wywołany:
11. Poprawnie został utworzony imiesłów:
a) czarem przyrody
a) uplótłszy
b) niezwykłoS
cią przeżyć
b) liczywszy
c) słowami Riabowskiego
c) łączywszy
d) panującą ciszą
d) strąciwszy

12. Zdanie z imiesłowowym równoważnikiem wymaga 22. Don Kichote walczył z wiatrakami, ponieważ:
zastosowania:
a) nie uznawał panujących w S
wiecie reguł
a) dwóch różnych orzeczeń
b) utożsamiał wiatraki z wrogimi siłami
b) tylko imiesłowu przysłówkowego współczesnego
c) chciał sprzeciwić się swemu giermkowi
c) tylko imiesłowu przysłówkowego uprzedniego
d) pragnął zyskać rycerską sławę
d) jednego podmiotu odnoszącego się do dwóch
czynnoS
ci
23. Walka z wiatrakami to walka:
13. Recenzja sztuki teatralnej wymaga:
a) skazana na przegraną
a) zaprezentowania własnego stanowiska
b) zwycięska
b) sformułowania argumentów
c) nieopłacalna
c) zamieszczenia komentarza
d) podstępna
d) ujawnienia twórców przedstawienia
14. Zdaniem współrzędnie złożonym przeciwstawnym
24. Ballada jest utworem:
jest wypowiedzenie:
a) pisanym wierszem
a) Przyjdzie tu albo zostanie w domu.
b) o treS
ci fantastycznej
b) Czytał i przeglądał notatki.
c) obrazującym moralnoS
ć ludu
c) Znam go, dlatego rozumiem jego intencje.
d) o tajemniczym nastroju
d) Wyjedzie czy nie - to już wszystko jedno.
15. Mimo że padał deszcz, wszyscy cierpliwie czekali.
25. Narrator stanowi element S
wiata
- jest zdaniem:
przedstawionego w:
a) podrzędnie złożonym przydawkowym
a) elegii
b) podrzędnie złożonym okolicznikowym
b) sonecie
c) współrzędnie złożonym wynikowym
c) hymnie
d) współrzędnie złożonym rozłącznym
d) fraszce
16. PZU jest skrótowcem:
a) literowym b) sylabowym
26. Dramat jako rodzaj literacki cechuje:
d) głoskowym
c) mieszanym
a) zwięzła budowa
17. Poprawnie jest zapisany skrót:
b) występowanie didaskaliów
a) os. MłodoS
ci
c) prolog
b) dn. 3.XII.2000 r.
d) podział na odsłony
c) Były tam m.in. książki i zeszyty.
d) Jest to tzw. błąd frazeologiczny.
27. Zadaniem postaci scenicznych w dramacie jest:
18. Poprawny jest związek frazeologiczny:
a) komentowanie wydarzeń
a) mieć S
cięty język b) strzępić językiem
b) wyrażanie uczuć
c) łamać sobie język d) mleć językiem
c) budowanie fabuły
d) tworzenie akcji
III. LITERATURA
19. Fragment wiersza A. Pogonowskiej pt.  MłodoS
ć
zawiera:
28. Narracja 3-osobowa występuje w utworze:
a)  Ikar J. Iwaszkiewicza
Gdy całowałam różę, młodoS
cią jak ogniem
Przejęta, pod lazurem stwardniałym od piękna,
b)  Pan Tadeusz A. Mickiewicza
Gdy wiatr w liS
ciach zielonych, zielonych jak ogień,
c)  Kronika olsztyńska K.I. Gałczyńskiego
Głosem srebrnym mnie wzywał, falą srebrną klękał -
Pod słońcem - słonecznikiem żółtym, wS
ród czerwieni d)  Potop H. Sienkiewicza
Maków, nad łopianami, zaplątana w ciernie,
Uniesiona jak tęcza, łuk S
wiatła i wody,
29. Afirmacja życia została wyrażona w utworze:
Płonęłam od łez ostrych, szczęS
liwa niezmiernie.
a)  PieS
ni K.I. Gałczyńskiego
a) anaforę b) porównanie
b)  Nie porzucaj nadzieje J. Kochanowskiego
d) personifikację
c) przerzutnię
c)  Stepy akermańskie A. Mickiewicza
d)  Testament mój J. Słowackiego
20. LiS
cie  zielone jak ogień to liS
cie:
a) intensywnie zielone b) spalone słońcem
30. Laureatem literackiej nagrody Nobla jest:
c) przeniknięte żarem d) płonące ogniem
słońca
a) A. Mickiewicz
21. Tematem wiersza jest: b) J. Słowacki
c) H. Sienkiewicz
a) letnia pogoda b) zachwycenie się przyrodą
d) Cz. Miłosz
c) odczuwanie młodoS
ci d) odkrywanie uroków lata