J ZYK POLSKI
SESJA WIOSENNA
OLIMPUS
GIMNAZJUM
2008
KLASA 3
3. Uznano, że powódx
może powstać na skutek:
I. CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM
a) braku zbiorników retencyjnych
Od wielu miesięcy trwała dyskusja wokół niefortunnego pomysłu
Regionalnego Zarządu Gospodarki Wodnej o wycięciu 10 000
b) nadmiernego zadrzewienia terenu
drzew rosnących pomiędzy wałami na prawym brzegu Wisły na
c) zasiedlenia brzegów rzek przez dzikie zwierzęta
odcinku od mostu siekierkowskiego aż do zoo w Warszawie.
d) wezbrania i spiętrzenia rzeki
Argumentowano, że drzewa, które tam rosną, hamują przepływ
wody w okresie wezbrań, powodują podpiętrzanie Wisły
4. Autor artykułu boleje, że urzędy nie zadbały o:
zwiększając grox
bę wylewu. Pomysł ten był krańcowym
przeciwieństwem koncepcji wyłonionej w drodze kosztownego a) szybką wycinkę drzew
konkursu, a zaprezentowanej na warszawskim Ratuszu wiosną
b) ochronę naturalnych cieków
tego roku, który zakładał nadzwyczajną troskę o tereny zielone
c) bezpieczeństwo warszawiaków
wzdłuż Wisły, a także niezwykłą dbałoS
ć o byt dzikich
mieszkańców tych enklaw, co w sumie miało tworzyć całoS
ć d) urodę terenów nadwiS
lańskich
zapierającą dech w piersiach całej Europie. Planowana wycinka
5. Niewielkie zapory spełniałyby swą rolę, gdyby:
nadwiS
lańskich drzew wizje te całkowicie przekreS
lała. Zresztą
wydaje się, że zarówno ci, którzy planowali wycinanie drzew, jak i
a) budowano je w sposób fachowy
tworzenie nadzwyczajnych, dzikich enklaw przyrody w mieS
cie,
b) uwzględniały potrzeby S
rodowiska
nad rzekę nie zaglądają, nie umieją pływać, nigdy nie siedzieli
c) skutecznie zamykały dostęp faunie wodnej
nawet w kajaku i prawdopodobnie nie odróżniają wydry od bobra.
W krajach cywilizowanych, o rozwiniętej infrastrukturze, takich
d) gromadziły co najmniej 6% wód opadowych
pomysłów nie ma, bowiem tam około 18 proc. wód opadowych
można zatrzymać w zbiornikach retencyjnych zmniejszając tym 6. Zgodnie z założeniem autora odbiorcą tego tekstu
samym zagrożenia powodziowe. W Polsce istniejące zbiorniki
jest:
retencyjne mieszczą około 6 proc. wód opadowych i mamy
a) Regionalny Zarząd Gospodarki Wodnej
niewielkie możliwoS
ci regulowania szybkoS
ci ich spływu. W
b) człowiek zainteresowany ekologią
czasie obfitych opadów i gwałtownych wezbrań wód jesteS
my
bezradni i możemy rwać sobie włosy z głów, obserwując jak
c) warszawski urzędnik
woda rujnuje miasta, domy, drogi, mosty, linie kolejowe, szkoły,
d) czytelnik tekstów popularno-naukowych
fabryki, niszczy zasiewy i uprawy. (...)
Popularyzowana ostatnio słuszna koncepcja tworzenia tzw.
II. LITERATURA
małej retencji polegająca na budowie małych zbiorników
7. Zasada trzech jednoS
ci w dramacie starożytnym
wodnych na niewielkich rzekach i strumieniach nie rozwiąże
dotyczyła:
krajowych problemów w gospodarce wodą, a realizowana w
prostacki, dyletancki sposób prowadzi do całkowitej degradacji
a) miejsca b) czasu
istniejących cieków i otaczającej je przyrody. Odpowiednie
c) postaci d) akcji
urzędy wydające zezwolenia wodno-prawne na budowę
niewielkich zapór i korzystanie z ich wód, powinny jednoczeS
nie
8. Strój starożytnego aktora składał się z:
stawiać warunek utrzymania ciągłoS
ci ich przepływu i budowy
a) maski b) chitonu
przepławek dla ryb. Tego nie robią i przegrodzone tamami koryta
c) wieńca z wawrzynu d) koturnów
wielu niewielkich rzek okresowo wysychają. Zmienia się
siedliskowy charakter ich otoczenia, giną ryby...
9.Rola chóru w  Antygonie polega na:
Maciej Zdzienicki, Między jedną powodzią a drugą. [w:]
 Przyroda Polska , grudzień 2006, s.16-17.
a) spotęgowaniu nastroju b) komentowaniu zdarzeń
c) wprowadzeniu w akcję d) tworzeniu odrębnych wątków
1. Decyzja o wycięciu drzew została wydana w celu:
10. Kreon skazał Antygonę pomimo:
a) zapewnienia miastu bezpieczeństwa
a) okazanej przez nią skruchy b) przestrogi wróżbiarza
b) ochrony miejskich terenów zielonych
c) proS
by Ismeny d) błagań Hajmona
c) wygospodarowania wolnej przestrzeni rekreacyjnej
d) przeciwdziałania powodziom
11. Antygona domagała się:
a) równych praw dla wszystkich mieszkańców Teb
2. Decyzja Regionalnego Zarządu Gospodarki Wodnej
b) pochowania zmarłego brata
była sprzeczna z dążeniem do:
c) respektowania praw boskich
a) ochrony siedzib dzikich zwierząt
d) dziedziczenia tronu
b) budowy niewielkich zapór
12. Prawidłowo zostały zestawione terminy:
c) zakładania terenów zielonych
d) tworzenia obszarów leS
nych
a) dramat - didaskalia b) liryka - narrator
c) epika - powieS
ć d) nowela - punkt kulminacyjny

13. Prawidłowo zostały zestawione nazwiska twórców 22. Mowę niezależną wprowadza się do tekstu w celu:
z dziełami w szeregu:
a) urozmaicenia narracji
a) A. Mickiewicz -  Sowiński w okopach Woli
b) wskazania na indywidualne cechy postaci
b) A. Czechow -  Folwark zwierzęcy
c) ukazania uczuć bohaterów
c) T. Różewicz -  Elegia o... [chłopcu polskim]
d) opisania przez narratora wyglądu postaci
d) E. Hemingway -  R
więtoszek
23. Chcąc przekształcić mowę zależną:  Mama
14. W  Quo vadis? Neron zorganizował widowisko z
poprosiła, żebyS
my poszli z nią do babci na mowę
udziałem Ligii, aby:
niezależną, należy zmienić:
a) położyć kres chrzeS
cijaństwu
a) formy rzeczowników
b) ukarać Winicjusza
b) formę czasownika
c) okazać Petroniuszowi swą władzę
c) interpunkcję
d) stłumić bunt publicznoS
ci
d) zaimek
15. Ligia uciekła przed Winicjuszem, ponieważ:
24. Prawidłowo są zestawione synonimy w szeregu:
a) bała się jego natarczywoS
ci
b) wyznawała inne niż on wartoS
ci
a) ekspert - dyletant
c) kochała innego człowieka
b) kompetencja - szacunek
d) złożyła S
luby panieńskie
c) konspiracja - podziemie
16.  Quo vadis? jest powieS
cią historyczną, gdyż: d) oracja - przemówienie
a) opowiada o zdarzeniach znanych z historii
25. Homonimem jest wyraz:
b) zawiera wątki fikcyjne
a) zajączek
c) przedstawia zdarzenia odległe autorowi
b) postać
d) ukazuje postacie Winicjusza i Ligii
c) mina
17. W  Folwarku zwierzęcym czytamy, że:
d) kraj
a)  wszystkie zwierzęta są równe, ale niektóre są
równiejsze
26. Homonimy powodują, ze wypowiedx
staje się:
b)  człowieka można zniszczyć, ale nie pokonać
a) ciekawsza
c)  kto nie był ni razu człowiekiem, temu człowiek nic nie
b) niejednoznaczna
pomoże
c) monotonna
d)  miłoS
ć przychodzi odchodzi jest z nami nagle jej nie
d) urozmaicona
ma (...)
18. Aby utrzymać się przy władzy, S
winie:
27. Neologizm frazeologiczny jest zawarty w zdaniu:
a) zmieniły prawo
a) Nowe przepisy dają ludziom przedsiębiorczym zielone
b) posłużyły się przeszkolonymi psami
S
wiatło.
c) sprowadziły do folwarku broń i amunicję
b) Ta wyjątkowa sytuacja wprawiła nas w zakłopotanie.
d) zręcznie manipulowały mieszkańcami folwarku
c) Poszedł na zakupy do supermarketu.
d) Okrągły stół dał impuls do nowych działań.
III. NAUKA O JĘZYKU
19. Zdaniem podrzędnie złożonym podmiotowym jest
28. Błędnie został podany związek frazeologiczny w
wypowiedzenie:
zdaniu:
a) Pomoże ci każdy, kto tylko ma dobrą wolę.
a) Porwał się z siekierą na słońce.
b) Nie wiem, kto może to zrobić.
b) Patrzy się jak osioł w malowane wrota.
c) Okazuje się, że wszyscy mogą pomóc.
c) Ten plan spalił z panewki.
d) Dowiedziałem się, że nie przyjdziesz.
d) Bądx
odpowiedzialny i stań na wysokoS
ci zadania.
20. Zdaniem podrzędnie złożonym orzecznikowym jest
wypowiedzenie:
29. Formant zerowy zawiera wyraz:
a) Jest taki, że nikt mu nie ufa.
a) bieg
b) Był tym, za kogo się podawał.
b) związek
c) Dzień był taki, że zaraz ruszyliS
my na wycieczkę.
c) myS
l
d) Oni są tymi, o których właS
nie mówiłam.
d) zakaz
21. Mowę zależną stanowi zdanie podrzędnie złożone:
30. Dwie podstawy słowotwórcze zawiera wyraz
a) podmiotowe
a) podgłówek
b) dopełnieniowe
b) Pomorze
c) przydawkowe
c) zapoznawczy
d) orzecznikowe
d) rozchmurzyć