Testy matematyczne IQ: ćwiczenia samodzielne
2
Testy matematyczne (IQ)
1. Uzupełnij ciąg liczb.
41
23
%
25
39
&
36
28
%
32
32
&
27
37
%
?
?
a)
44
22
,
b)
43
21
,
c)
42
19
,
d)
43
20
.
2. Uzupełnij ciąg liczb.
82
3
%
6
77
&
71
18
%
72
64
&
56
360
%
?
?
a)
360
25
,
b)
720
47
,
c)
2160
47
,
d)
1370
25
.
3. Uzupełnij ciąg liczb.
243
25
%
33
162
&
108
40
%
46
72
&
48
51
%
?
?
a)
32
54
,
b)
39
60
,
c)
55
32
,
d)
55
30
.
4. Uzupełnij miejsce „?” właściwą liczbą.
25
81
2
38
27
10
95
48
?
a) 12,
b) 13,
c) 11,
d) 8.
5. Uzupełnij miejsce „?” właściwą liczbą.
33
25
35
47
83
87
12
35
?
a) 11,
b) 37,
c) 22,
d) 35.
6. Uzupełnij miejsce „?” właściwą liczbą.
3
5
4
6
2
8
1
7
5
9
2
6
6
14
?
a) 20,
b) 14,
c) 7,
d) 5.
7. Uzupełnij miejsce „?” właściwą liczbą.
1
3
7
15
31
63
?
a) 83,
b) 127,
c) 69,
d) 111.
8. Uzupełnij miejsce „?” właściwą liczbą.
2
5
10
17
28
41
?
a) 32,
b) 46,
c) 48,
d) 58.
1
Testy matematyczne IQ: ćwiczenia samodzielne
2
9. Uzupełnij miejsce „?” właściwą liczbą.
3
5
9
15
23
33
?
a) 43,
b) 45,
c) 39,
d) 48.
10. Uzupełnij miejsce „?” właściwą liczbą.
2
3
4
6
9
14
?
a) 20,
b) 28,
c) 16,
d) 22.
11. Uzupełnij miejsce „?” właściwą liczbą.
10
12
8
5
2
7
6
3
4
18
11
?
a) 1,
b) 13,
c) 5,
d) 7.
12. Na każdej z trzech szkatułek widnieje pewien zapis:
Złota
Srebrna
Ołowiana
Portret jest
tutaj
Portretu jest
tutaj
Na co najmniej
dwóch pośród tych
szkatułek
znajduje się fałszy-
we zdanie
Wskaż w której szkatułce znajduje się portret.
13. Załóżmy, że odwiedzasz wyspę, na której żyją rycerze lub łotry i spotykasz dwóch jej miesz-
kańców. Pytasz jednego z nich, czy ten drugi jest rycerzem i otrzymujesz odpowiedź (tak lub nie).
Następnie pytasz drugiego, czy ten pierwszy jest rycerzem i również otrzymujesz odpowiedź (tak lub
nie). Czy koniecznie obie odpowiedzi są takie same?
2
Testy matematyczne IQ: ćwiczenia samodzielne
2
Klucz rozwiązań:
1.
b),
2.
c)
3.
c),
4.
b),
5.
d),
6.
b),
7.
b),
8.
d),
9.
b),
10.
d),
11.
b).
12.
Portret jest w ołowianej szkatułce.
3
Testy matematyczne IQ: ćwiczenia samodzielne
2
Klucz rozwiązań z komentarzem:
1.
Obowiązuje reguła dla strzałki: +2, +3, +4, ..., oraz dla kontrstrzałki: −2, −3, −4, ...
2.
Obowiązuje
reguła dla
strzałki
w
górę:
·2, ·3, ·4, ..., oraz dla kontrstrzałki:
−5, −6, −7, ...
3.
Każda strzałka (w górę i w dół) zwiększa +8, +7, +6, ..., dla kontrstrzałki można wyjść
od końca i zauważyć, że działa następująca zasada: ·
2
3
, ·
2
3
, ·
2
3
, ...
4.
Różnica iloczynu cyfr dziesiątek i cyfr jedności: 2 · 5 − 8 · 1 = 2.
5.
Większa z cyfr jedności oraz większa z cyfr dziesiątek przechodzi o trzeciej komórki
tworząc liczbę z tych cyfr.
6.
Suma (bezwzględnych) różnic między każdymi dwomi przylegającymi wierzchołkami.
7.
Jeśli zwiększyć każdą liczbę o 1, można zauważyć kolejne potęgi 2. Inny sposób, to
zasada: ·2, +1 jako dwa działania do każdej komórki.
8.
Liczby rosną o wartości kolejnych liczb pierwszych począwszy od 3.
9.
Zasada: +2, +4, +6, +8, ...
10.
Liczby rosną o wartości kolejnych liczb ciągu Fibonacciego począwszy od 1,1.
11.
Różnica sumy wierzchoła górnego z prawym oraz lewego z górnym. Np. dla pierwszego
trójkąta: (8 + 12) − (10 − 8) = 20 − 2 = 18, dla drugiego (7 + 2) − (5 − 7) = 9 + 2 = 11
12.
Rozważyć przypadek, gdy na ostatnim portrecie widnieje fałszywe zdanie i dojść do
sprzeczności. Dla prawdziwego zdania na trzecim wieku dojść, że zdania na szkatuł-
kach złotej i srebrnej są fałszwe.
4