Social semiotics

Prof. dr hab. Anna Duszak 
Course for ILS students

 

 

SS schedule: 



5. X, 11. X, 26. X,



2.XI, 9.XI, 16.XI, 23.XI, 30.XI,



7.XII, 14.XII, 21.XII



4.I, 11.I, 18.I, 



Exam: 24.01; 12.00 – 14.00 (201)



Make-up exam: 2.03; 13.00 (201)



Teaching: Wednesdays, 16.45. – 18.15./ 

room 220



  

 

 

SS: course description



Semiotics offers a view on social communication 

that includes but goes beyond the verbal element 

(speech or writing). The course explores the 

semiotic nature of sign-based processes of 

meaning construction and interpretation in 

context. Selected semiotic codes and sub-systems 

are discussed. The course starts with the 

presentation of canonic views on semiotic 

theorizing, yet its focus is on social semiotics: a 

type of critical discourse analysis. The interactions 

between the visual and the verbal are discussed 

against a host of socially, culturally and 

discursively valid issues: social identities, 

ideologies, valuations, globalization, etc.  

 

 

SS: main topics



Semiotics as a field of studies: 

sign 

nature of communication



Semiotics and linguistics



Semiotic aspects of language



The sign, its structure and use; 
context and recontextualization;

 

 

SS: main topics



The word and the image;



Multi-modal texts; textual hybrids 
and their analysis;



Values, ideologies, power;



Social identities: solidarity and 
exclusion



Semiotic change; discursive and 
social change;

 

 

SS: reading



Kress G., R.Leite-Garcia, T.van Leeuwen, Discourse 
semiotics, 1997. W: T. van Dijk red, Discourse as 
Structure and Process. (ch.10);



van Leeuwen,2005. Introducing Social Semiotics 
(ch.8);



Scollon R / S. Scollon, 2003. Discourses in Place (ch 
4):



Duszak A. 2004. Globalisation as interdiscursivity.. In: 
Duszak, / U. Okulska (red), Speaking from the Margin. 
Global English from a European Perspective.



Wodak, R. 2003. Populist discourses ..Document 
Design (4)2. 



+ 1 (by group choice)

 

 

SS: Course policy



Form: interactive lecture



Credit policy: attendance, active 
participation (‘voices’, 
interventions); written exam;



‘Special care’ students (ITS, 
Erazmus, etc.): need to report 
BEFORE the beginning of the 
course: obligatory exam with the 

(whole) GROUP + special tasks;

 

 

moodle



Please sign up for the course;



Check materials posted before and 
after each class;



Select the English version (if both 
English and Polish are available);



Access to moodle (FOR 
REGISTERED STUDENTS ONLY): 
sempola