Materiały pochodzą z Platformy 

Edukacyjnej Portalu 

www.szkolnictwo.pl

Wszelkie  treści  i  zasoby  edukacyjne  publikowane  na  łamach  Portalu  www.szkolnictwo.pl    mogą  być  wykorzystywane  przez  jego 
Użytkowników 

wyłącznie 

w  zakresie  własnego  użytku  osobistego  oraz  do  użytku  w  szkołach  podczas  zajęć  dydaktycznych.  Kopiowanie,  wprowadzanie  zmian, 
przesyłanie, 

publiczne 

odtwarzanie 

i  wszelkie  wykorzystywanie  tych  treści  do  celów  komercyjnych  jest  niedozwolone.  Plik  można  dowolnie  modernizować  na  potrzeby 
własne 

oraz 

do 

wykorzystania 

w szkołach podczas zajęć dydaktycznych.

Strona Bierna

Czasowniki modalne

Podstawowe

Czasowniki modalne

• Can

- pozwolenie, umiejętność (mogę, potrafię)

• Could

- prawdopodobieństwo (mógłbym)

• May

- prawdopodobieństwo 50 % (być może)

• Might

- prawdopodobieństwo  30 % ( być może)

• Will

- przyszłość (będę, zrobię etc.)

• Would

- hipotetyczna przyszłość ( Gdyby nie było wojen dzieci 

byłyby

 

szczęśliwsze.)

• Should

- powinność (powinienem)

• Must

- przymus (muszę)

• Have to

- przymus (muszę)

• Ought to

- powinność (powinienem)

• Shall

- nakaz, obligacja (Prawa dzieci 

mają

 być przestrzegane.)

• Need to

- potrzeba (muszę)

Czasowniki modalne

Podstawowe informacje

•

To szczególny rodzaj czasowników posiłkowych (

auxiliary verbs

). 

•

Wyrażają przymus, radę lub prawdopodobieństwo.

•

W zdaniu występują zawsze przed bezokolicznikiem (

infinitive

)

•

przykład

I 

must go

 home now.

Muszę iść do domu teraz.

•

W czasie przeszłym

 

po czasowniku modalnym występuje bezokolicznik czasu 

perfect (

perfect infinitive

)- 

have + III forma czasownika

•

przykład

During the World War II children 

must have fought

 for freedom.

Podczas 2-giej Wojny Światowej dzieci musiały walczyć o wolnosc.

Czasowniki Modalne 

strona bierna

•

Zdania z czasownikami modalnymi mają inną konstrukcję strony biernej niż pozostałe 
zdania 

(bez czasowników modalnych).
•

Zdanie z czasownikiem modalnym w stronie biernej konstruujemy przy użyciu 
bezokolicznika strony biernej (

passive infinitive

)

•

Bezokolicznik strony biernej to: 

(to) be+ III forma czasownika

•

W przypadku czasowników modalnych passive infinitive występuje bez przyimka 
„TO”.

(wyjątki- „need to”, „ought to”)
•

Przykład

Strona czynna
Adults should respect children’s rights.
Dorośli powinni szanować prawa dzieci.

Strona bierna
Children’s rights should 

be respected.

Prawa dzieci powinny być szanowane.

Czasowniki modalne 

strona bierna

czas przeszły

•

Aby utworzyć stronę bierną z casownikiem modalnym w czasie przeszłym, po czasowniku 
modalnym stosujemy czas przeszły bezokolicznika strony biernej (

past passive 

infinitive)

•

Past Passive infinitive to:

 have been + III forma czasownika

•

przykład

Strona czynna

The world leaders 

should have signed

 the children’s rights convention much earlier.

Liderzy światowi powinni byli podpisać konwencję praw dziecka o wiele wcześniej.

Strona bierna
Children’s rights convention 

should have been signed

 much earlier.

Konwencja praw dziecka powinna była być podpisan ao wiele wcześniej.

Inne czasowniki/wyrażenia, po których 

stosujemy bezokolicznik strony biernej 

(passive infinitive)

•

Want

•

Like

•

Wish

•

Expect

•

 start

•

There is …

•

Going to

•

przykłady

Children 

wish

 

to be treated

 well.

Dzieci pragną być  dobrze traktowane.

There is much work to be done

 in the area of children’s rights protection.

Sporo pracy musi być wykonane w zakresie ochrony praw dziecka.

konstrukcja

passive infinitive

podmiot

Children

modalny/inne 
wyrażenie

must

be respected

 

passive 
infinitive/
past passive
infinitive

Children

couldn’t

have been 
educated

dopełnienie

in war times.

Children’s 
rights

start

to be exploited.

Children

don’t want

to be discussed

 in developing 
countries.

every day.

Children’s rights

strona bierna

passive infinitive

przykłady

Children’s rights

•

A child is any human being below the 
age of eighteen years.

•

 According to Cornell University a 
child is a person, not a subperson, and 
the parent has absolute interest and 
possession of the child. 

•

Children's rights are the perceived 
human rights of children with 
particular attention to the rights of 
special protection and care afforded 
to the young.

•

Children 

can’t be deprived

  of the right of 

associating    with biological parents.

        Dzieci nie mogą być pozbawione prawa do 

tworzenia 

        więzi z biologicznymi rodzicami.

•

Their basic human needs for food, water and 

        shelter  

must be met.

        Ich podstawowe potrzeby jedzenia, wody i 

schronienia muszą być zaspakajane.

•

Before the Universal Declaration of Human 
Rights in 1948, the children’s right to 
education

 can’t have been guaranteed

.

        Przed Powszechną Deklaracją Praw Człowieka w 

1948 roku, prawo dzieci do edukacji na pewno nie 

        mogło być zapewnione.

•

The access to Healthcare and State Education

 

        should be provided 

to each child

 

.

        Dostęp do służby zdrowia i państwowej edukacji 

powinien być zapewniony każdemu dziecku.

•

Criminal laws appropriate for the age and 
development of the child 

ought to be applied

. 

        Prawo karne odpowiednie do wieku i rozwoju 

dziecka powinno być stosowane.

•

Until the 1st Declaration on Children’s rights 
in 1919,  children’s rights 

didn’t have to be 

obeyed

       because there were no children’s rights 

regulations.

       Do czasu 1-szej Deklaracji Praw Dziecka w 1919 
       roku, prawa dzieci nie musiały być przestrzegane, 
        ponieważ nie było żadnych przepisów o prawach 

dziecka.

•

The children’s right for love, care, fun  

may not have 

been respected

 before The 1st and 2nd World War.

        Prawa dzieci do miłości, opieki i zabawy 

najprawdopodobniej 

        nie były szanowane przed 1szą i 2-gą Wojną Światową.

•

The issue of the children’s rights 

ought to be have 

been 

        discussed

 much earlier in the UN organizations.

        Temat praw dziecka powinien być przedyskutowany o 

wiele wcześniej w organizacjach ONZ.

•

Child abuse and child sexual exploitation, child 
poverty, lack 

        of educational opportunities, and child labor 

oughtn’t to be accepted

 by society.

        Znęcanie się nad dziećmi,  wykorzystywanie seksualne 

dzieci, 

        bieda, brak możliwości edukacyjnych oraz  praca 

zarobkowa dzieci nie powinny być akceptowane przez 
społeczeństwo. 

•

Some people believe that the right of adequate 

        standard of living 

doesn’t have to be guaranteed

 

to children.

       Niektórzy ludzie sądzą, że prawo do odpowiedniego 

standardu życia nie musi być zapewnione dzieciom.

•

Children 

need to be treated

 as children. This 

means 

       that they have right for adequate housing, 

schooling 

       and playing.
       Dzieci muszą być traktowane jak dzieci. Oznacza to, 

że mają one prawo do odpowiednich warunków do 
mieszkania, nauki i zabawy.

•

Children 

wish to be protected

 from abuse, 

neglect, 

        exploitation and discrimination. 
        Dzieci pragną być chronione od znęcania się nad 

nimi, zaniedbywania ich, wykorzystywania i 
dyskryminowania. 

•

The juvenile incarceration and death penalty for 

       children 

is expected to be abolished

 in all 

corners 

      of the world.
      Oczekuje się, że więzienie młodocianych i kara 
      śmierci dla dzieci będą zniesione we wszystkich 
      zakątkach świata.

•

It is hoped that adults 

will be severely punished

 

      for military recruitment of children. 
      Oczekuje się, że dorośli będą surowo karani za pobór
      dzieci do wojska.

•

Children’s rights 

are started  to be promoted

 at 

       schools and  in international campaigns. 
       Prawa dzieci zaczynają być promowane w szkołach i 
      międzynarodowych kampaniach.

•

Child labor, abandoned children, refugees, street 
children 

        and corporal punishment are the issues which are 

        going to be thoroughly examined

 by The Human 

Rights Watch.

        Praca zarobkowa dzieci, porzucone dzieci, uchodźcy, 

dzieci 

        ulicy i kara cielesna to tematy, które zamierzają być 

wnikliwie zbadane przez Straż Praw Człowieka.

•

According to UNICEF „Children rights 

must be based

 

on 

        respect for their dignity and worth of each 

individual, 

        regardless of race, gender, language, religion, 

opinions, origins and wealth.

       Według organizacji UNICEF prawa dzieci muszą być 

oparte 

       na szacunku dla ich godności i wartości każdej 
       jednostki niezależnie od rasy, płci, języka, religii, opinii, 
       pochodzenia i majątku.

•

There were six core principles 

to be included

 in the UN 

        Convention:  non-discrimination; devotion to the best 

interests         of the child; the right to life, survival and 
development; and respect for the views of the child. 

        Było 6 kluczowych zasad, które zostały załączone do 

Konwencji ONZ:  niedyskryminacja, poświęcenie się dla 
dobra dziecka, prawo do życia, przetrwanie i rozwój, 
szacunek dla poglądów dziecka.

•

According to every right spelled out in the UN 
Convention, the human dignity and harmonious 
development of every child 

shall be guaranteed

.

       Zgodnie z każdym prawem ujętym w Konwencji ONZ, ludzka 
       godność i harmonijny rozwój każdego dziecka ma być 

zapewniony.

•

Children  don’t want the UN Convention 

to be violated

.

       Dzieci nie chcą aby Konwencja ONZ była łamana.

If the UN Children’s Rights 

Convention were put 

into practice, children all over the 

world 

would be 

treated

 with dignity.

Gdyby Konwencja ONZ o Prawach Dzieci 

była 

stosowana w praktyce, dzieci na całym 

świecie 

byłyby traktowane z godnością.