„
„
Autoprezentacja w
Autoprezentacja w
sferze publicznej
sferze publicznej
menedżera”
menedżera”
Wystąpienia publiczne
Wystąpienia publiczne
– podstawowe
– podstawowe
informacje
informacje
Wyróżniamy pięć części (składników) wystąpienia
Wyróżniamy pięć części (składników) wystąpienia
publicznego:
publicznego:
Inwencja
Inwencja
– wybór celu i przedmiotu mowy,
– wybór celu i przedmiotu mowy,
ustalenie przekonujących argumentów
ustalenie przekonujących argumentów
Kompozycja
Kompozycja
– uporządkowanie materiału w celu
– uporządkowanie materiału w celu
wywarcia możliwie największego wrażenia, dobór
wywarcia możliwie największego wrażenia, dobór
argumentów racjonalnych i emocjonalnych
argumentów racjonalnych i emocjonalnych
Elokucja
Elokucja
– dobór właściwych słów
– dobór właściwych słów
Wygłoszenie
Wygłoszenie
– dopasowanie wzajemne głosu i
– dopasowanie wzajemne głosu i
gestów
gestów
Pamięć
Pamięć
– opanowanie i przećwiczenie treści
– opanowanie i przećwiczenie treści
mowy.
mowy.
Wystąpienia publiczne
Wystąpienia publiczne
– podstawowe
– podstawowe
informacje
informacje
Kształtowanie się uwagi słuchacza w
Kształtowanie się uwagi słuchacza w
trakcie wystąpienia:
trakcie wystąpienia:
Uwaga
Czas
Wystąpienia publiczne
Wystąpienia publiczne
– podstawowe
– podstawowe
informacje
informacje
Funkcje retoryki:
Funkcje retoryki:
Informacyjna - skierowana do intelektu odbiorcy,
Informacyjna - skierowana do intelektu odbiorcy,
argumentująca racjonalnie
argumentująca racjonalnie
Estetyczna - wywołująca zachwyt, urzekająca pięknem
Estetyczna - wywołująca zachwyt, urzekająca pięknem
formy
formy
Emocjonalna - opanowująca wolę słuchacza, wzruszająca,
Emocjonalna - opanowująca wolę słuchacza, wzruszająca,
argumentująca emocjonalnie
argumentująca emocjonalnie
Retoryka posługuje się różnymi typami argumentacji:
Retoryka posługuje się różnymi typami argumentacji:
Jednostronną - eksponującą wyłącznie zalety punktu
Jednostronną - eksponującą wyłącznie zalety punktu
widzenia mówcy
widzenia mówcy
Dwustronną - obok zalet dostrzegającą także wady
Dwustronną - obok zalet dostrzegającą także wady
Zwężającą - przechodzącą od argumentów ogólnych do
Zwężającą - przechodzącą od argumentów ogólnych do
szczegółowych
szczegółowych
Rozszerzającą - od argumentów szczegółowych do ogólnych
Rozszerzającą - od argumentów szczegółowych do ogólnych
Wystąpienia publiczne
Wystąpienia publiczne
– podstawowe
– podstawowe
informacje
informacje
Chwyty erystyczne, które może wykorzystać
Chwyty erystyczne, które może wykorzystać
menedżer w swojej autoprezentacji to m.in.:
menedżer w swojej autoprezentacji to m.in.:
odwołania do niewiedzy audytorium,
odwołania do niewiedzy audytorium,
odwołania do litości,
odwołania do litości,
odwołania do próżności słuchacza,
odwołania do próżności słuchacza,
odwołania do uczuć słuchacza,
odwołania do uczuć słuchacza,
odwołania do tłumu, demagogiczne,
odwołania do tłumu, demagogiczne,
odwołania do powagi autorytetu
odwołania do powagi autorytetu
Zachowania werbalne
Zachowania werbalne
KOMUNIKACJA WERBALNA
KOMUNIKACJA WERBALNA
Co mówić? Jak mówić?
Co mówić? Jak mówić?
Jak mówić
Jak mówić
- Wyraźnie, spokojnie, z właściwą
- Wyraźnie, spokojnie, z właściwą
intonacją, w miarę możliwości niskim głosem, dobrze
intonacją, w miarę możliwości niskim głosem, dobrze
akcentując i nie połykając końcówek. Warto się
akcentując i nie połykając końcówek. Warto się
postarać, bo stanowi to 38% wywieranego wrażenia.
postarać, bo stanowi to 38% wywieranego wrażenia.
Wielu menedżerów sądzi, że wrodzona zdolność
Wielu menedżerów sądzi, że wrodzona zdolność
płynnego wyrażania myśli daje im prawo do uważania
płynnego wyrażania myśli daje im prawo do uważania
się za dobrych mówców. Tymczasem ponad połowa z
się za dobrych mówców. Tymczasem ponad połowa z
nich powinna nad sobą popracować
nich powinna nad sobą popracować
Zachowania werbalne
Zachowania werbalne
Co mówić
Co mówić
- Pomimo, że treść to 7% postrzegania osoby
- Pomimo, że treść to 7% postrzegania osoby
w procesie komunikacji międzyludzkiej, jest ona
w procesie komunikacji międzyludzkiej, jest ona
niezwykle istotna.
niezwykle istotna.
Treść powinna być dostosowana do poziomu
Treść powinna być dostosowana do poziomu
intelektualnego słuchaczy.
intelektualnego słuchaczy.
Wypowiedź powinna mieć wstęp, rozwinięcie i
Wypowiedź powinna mieć wstęp, rozwinięcie i
zakończenie.
zakończenie.
Każda ciekawa wypowiedź powinna zawierać zarówno
Każda ciekawa wypowiedź powinna zawierać zarówno
wątki racjonalne oraz emocjonalne. Jesteśmy istotami,
wątki racjonalne oraz emocjonalne. Jesteśmy istotami,
które mają nie tylko rozum, ale i emocje, dlatego
które mają nie tylko rozum, ale i emocje, dlatego
podczas wystąpień warto posłużyć się np. anegdotą.
podczas wystąpień warto posłużyć się np. anegdotą.
Odwołanie się jedynie do rozumu i rozsądku adresatów
Odwołanie się jedynie do rozumu i rozsądku adresatów
obniża skuteczność wpływu na odbiorców.
obniża skuteczność wpływu na odbiorców.
Zachowania werbalne
Zachowania werbalne
Dłuższe wystąpienia można czytać (nie za szybko
Dłuższe wystąpienia można czytać (nie za szybko
i z właściwą intonacją) z kartki (należy pamiętać
i z właściwą intonacją) z kartki (należy pamiętać
o częstym podnoszeniu wzroku na słuchaczy),
o częstym podnoszeniu wzroku na słuchaczy),
krótsze powinniśmy wygłaszać z pamięci. Tekstu
krótsze powinniśmy wygłaszać z pamięci. Tekstu
krótkiego przemówienia nie należy uczyć się na
krótkiego przemówienia nie należy uczyć się na
pamięć.
pamięć.
Reguły tekstowe:
Reguły tekstowe:
Reguła zrozumiałości i poprawności gramatycznej
Reguła zrozumiałości i poprawności gramatycznej
Reguła spójności
Reguła spójności
Reguła ekonomiczności (wypowiedź niezbyt
Reguła ekonomiczności (wypowiedź niezbyt
rozległa)
rozległa)
Reguła ekspresyjności (mówienie żywo i z
Reguła ekspresyjności (mówienie żywo i z
uczuciem)
uczuciem)
Efekty ważne podczas
Efekty ważne podczas
autoprezentacji
autoprezentacji
publicznej
publicznej
Efekt „pierwszego wrażenia”
Efekt „pierwszego wrażenia”
– jest to efekt
– jest to efekt
towarzyszący pierwszej chwili kontaktu i jest
towarzyszący pierwszej chwili kontaktu i jest
niezwykle ważny, gdyż nigdy nie można zrobić
niezwykle ważny, gdyż nigdy nie można zrobić
pierwszego wrażenia po raz drugi. Ludzie szybko
pierwszego wrażenia po raz drugi. Ludzie szybko
wyrabiają sobie opinie, a wolno ja zmieniają. Ludzie
wyrabiają sobie opinie, a wolno ja zmieniają. Ludzie
formułują swoje pierwsze opinie w tak zwanych
formułują swoje pierwsze opinie w tak zwanych
„pierwszych trzech dziesiątkach”:
„pierwszych trzech dziesiątkach”:
–
pierwsze dziesięć sekund
pierwsze dziesięć sekund
–
pierwsze dziesięć elementów stroju i postawy
pierwsze dziesięć elementów stroju i postawy
–
pierwsze dziesięć słów, które się wypowie
pierwsze dziesięć słów, które się wypowie
Raz nabytego pierwszego wrażenia ludzie pozbywają
Raz nabytego pierwszego wrażenia ludzie pozbywają
się bardzo niechętnie. Po prostu nie lubią zmieniać
się bardzo niechętnie. Po prostu nie lubią zmieniać
swoich przyzwyczajeń i przyznawać się do pomyłki-
swoich przyzwyczajeń i przyznawać się do pomyłki-
nawet przed samym sobą. Dlatego warto zabiegać o
nawet przed samym sobą. Dlatego warto zabiegać o
dobre pierwsze wrażenie.
dobre pierwsze wrażenie.
Efekty ważne podczas
Efekty ważne podczas
autoprezentacji
autoprezentacji
publicznej
publicznej
Efekt „aureoli”
Efekt „aureoli”
- Efekt “pierwszego wrażenia” ma
- Efekt “pierwszego wrażenia” ma
znaczenie dla wizerunku menedżera, czyli jak będzie
znaczenie dla wizerunku menedżera, czyli jak będzie
on postrzegany w przyszłości. Złe pierwsze wrażenie
on postrzegany w przyszłości. Złe pierwsze wrażenie
bardzo trudno zatrzeć, ponieważ nie lubimy zmieniać
bardzo trudno zatrzeć, ponieważ nie lubimy zmieniać
raz przyjętej opinii na czyjś temat. Dobre wrażenie o
raz przyjętej opinii na czyjś temat. Dobre wrażenie o
człowieku również może długo pozostawać w
człowieku również może długo pozostawać w
świadomości i utrzymywać się, pomimo ewidentnych
świadomości i utrzymywać się, pomimo ewidentnych
zdarzeń wskazujących, że ktoś pozytywnie przez nas
zdarzeń wskazujących, że ktoś pozytywnie przez nas
postrzegany wcale na pozytywną opinię nie zasługuje.
postrzegany wcale na pozytywną opinię nie zasługuje.
Utrzymywanie się ogólnego dobrego albo złego
Utrzymywanie się ogólnego dobrego albo złego
wrażenia o menedżerze powoduje, że dobrze (albo źle)
wrażenia o menedżerze powoduje, że dobrze (albo źle)
myślimy również o jego poszczególnych cechach albo
myślimy również o jego poszczególnych cechach albo
działaniach. Zjawisko to nosi nazwę “efektu aureoli”-
działaniach. Zjawisko to nosi nazwę “efektu aureoli”-
jest to wpływ ogólnego wrażenia na specjalne
jest to wpływ ogólnego wrażenia na specjalne
wrażenia.
wrażenia.
Efekty ważne podczas
Efekty ważne podczas
autoprezentacji
autoprezentacji
publicznej
publicznej
Efekt kontrastowania
Efekt kontrastowania
- Ludzie bardzo często
- Ludzie bardzo często
kształtują swoją opinię o kimś na podstawie cech,
kształtują swoją opinię o kimś na podstawie cech,
faktów, zdarzeń łatwych do dostrzeżenia,
faktów, zdarzeń łatwych do dostrzeżenia,
spektakularnych, dramatycznych, wykorzystując swą
spektakularnych, dramatycznych, wykorzystując swą
skłonność go generalizacji. To zjawisko nosi nazwę
skłonność go generalizacji. To zjawisko nosi nazwę
efektu “kontrastowania”.
efektu “kontrastowania”.
Efekt pierwszeństwa i efekt świeżości
Efekt pierwszeństwa i efekt świeżości
– Gdy w
– Gdy w
planach są również autoprezentacje innych menedżerów
planach są również autoprezentacje innych menedżerów
najlepiej wystąpić na początku i na końcu. Odbiorcy
najlepiej wystąpić na początku i na końcu. Odbiorcy
najdokładniej zapamiętują to, co się wydarzyło (o czym
najdokładniej zapamiętują to, co się wydarzyło (o czym
się mówiło) na początku oraz to, co się wydarzyło i o
się mówiło) na początku oraz to, co się wydarzyło i o
czym się mówiło na końcu. Te zjawiska określane są
czym się mówiło na końcu. Te zjawiska określane są
efektem pierwszeństwa i efektem świeżości.
efektem pierwszeństwa i efektem świeżości.