Praca nad rozwojem własnej osobowości : zestawienie
bibliograficzne w wyborze.
Tematy kojarzeniowe:
autoprezentacja, poczucie własnej wartości, samoakceptacja, samoocena, samopoznanie,
samorealizacja, samorozwój, samospostrzeganie, samowychowanie, tożsamość.
Książki oraz fragmenty książek
1. Adamiec, M., Sztuka zarządzania sobą, Warszawa, 2001, ISBN 83-208-1341-7
2. Atkinson, S., Budowanie poczucia własnej wartości : praktyczny poradnik, Poznań, 2006,
ISBN 83-7298-849-8
3. Bednarski, A., Wywieranie wpływu na siebie : jak być tym, kim się chce, i mieć to, czego
się pragnie, A
ódz
, 2008, ISBN 978-83-7229-193-6
4. Białek, E., Nie bójmy się zmian : wyzwania edukacyjne, edukacja dla każdego, "sztuka
życia w świecie", Warszawa, 1997
5. Breathnach, S. B., Twoje wewnętrzne bogactwo czyli jak czerpać radość z każdego dnia,
Warszawa, 2000, ISBN 83-7227-526-2
6. Buscaglia, L. F., Sztuka bycia sobą, Gdańsk, 2007, ISBN 978-83-7489-008-3
7. Buzan T., Głowa przede wszystkim : dziesięć metod rozwijania własnego geniuszu,
Warszawa, 2001, ISBN 83-7200-875-2
8. Czechowski M., Nowocień J., Alternatywne inicjatywy rekreacyjne szansą na
samorealizację młodzieży, [W:] Edukacja alternatywna, red. J. Piekarski, B. Śliwerski,
Kraków, 2000, s. 492-498
9. Czerniawska E., Determinanty i rozwój samoregulacji w uczeniu się, [W:] Osoba,
edukacja, dialog, red. M. Ledzińska i in., Kraków, 2002, t. 2, s. 14-27
10. Czykwin, E., Samoświadomość nauczyciela, Białystok, 1998, ISBN 83-909823-0-7
11. Doświadczanie wartości samego siebie w procesach edukacyjnych, red. A. M.
Tchorzewski, Bydgoszcz, 1997, ISBN 83-7096-220-3
12. Drogi samorealizacji młodzieży dorastającej, red. nauk. L. Niebrzydowski, A
ódz
,, 1997,
ISBN 83-7171-116-6
13. Dymara B., Sztuka współbycia a samokształcenie i samowychowanie w szkole, [W:]
Przemiany edukacyjne w Polsce i na świecie a modele wychowania : I Konferencja & ,
red. W. Korzeniowska, Kraków, 2001, s. 353-373
14. Dzierzgowska I., Mierzenie jakości pracy szkoły : TERM-IAE Projekt : materiały dla
uczestników : moduł IV, Radom 2000-2003
15. Dzierzgowska I., przy wspołpr. M. Kotowskiej, Opiekun stażu, Warszawa, 2001, ISBN
83-88839-15-2
16. Elsner D., Opiekun stażu jako refleksyjny praktyk, Chorzów, 2002, ISBN 83-905964-7-4
17. Flanz, J., Wdrażanie dzieci do samokształcenia : aspekty teoretyczne i praktyczne, Toruń,
2008, ISBN 978-83-89163-43-1
18. Galloway, D. E., Sztuka samodyscypliny : każdy tego chce, nie każdy potrafi, Warszawa,
1997, ISBN 83-86941-10-3
19. Geldard, K., Jak pracować z dziecięcymi grupami terapeutycznymi : przewodnik dla
psychologów, pedagogów i pracowników socjalnych, Gdańsk, 2005, s. 214-227: Poczucie
własnej wartości
20. Gordon, T., Wychowanie w samodyscyplinie, Warszawa, 1997, ISBN 83-211-1217-X
21. Górniewicz, J., Kategorie pedagogiczne : odpowiedzialność, podmiotowość,
samorealizacja, tolerancja, twórczość, wyobraz
nia, Olsztyn, 1997, s. 44-59:
Samorealizacja
22. Górniewicz, J., Samorealizacja a uzdolnienia twórcze młodzieży : przegląd koncepcji i
studium empiryczne, Toruń, 1993, ISBN 83-231-0383-6
23. Grelowska, S., Informacja zwrotna a samoocena pracy nauczyciela, Piła, 2003, ISBN 83-
916925-7-4
24. Grzesiak, E., Komunikacja w szkole : scenariusze godzin wychowawczych, Gdańsk,
2005, ISBN 83-60083-65-7
25. Hamer H., Bliżej siebie : 10 ważnych tematów  scenariusze 20 lekcji wychowawczych,
ułatwiających poznanie siebie i rozwój, Warszawa, 2001, s. 19-26 : Kryzys tożsamości
wieku dorastania, czyli kim jestem
26. Hamer, H., Rozwój przez wprowadzanie zmian, Warszawa, 1998. ISBN 83-85883-57-6
27. Jankowski, D., Autoedukacja wyzwaniem współczesności, Toruń, 1999, ISBN 83-7174-
238-X
28. Jarymowicz M., Poznać siebie  zrozumieć innych, [W:] Humanistyka przełomu wieków,
red. J. Kozielecki, Warszawa, 1999, s. 179-198
29. Karaś S., Sztuka samokształcenia, Wyd. 2 rozsz., Warszawa, 1994, ISBN 83-85599-53-3
30. Kaufman, G., Poznaj sam siebie, bądz
sobą! : jak kształtować silną osobowość i
pozytywną samoocenę u dzieci, Warszawa, 2006, ISBN 83-902232-2-8
31. Kujawiński, J., Wdrażanie uczniów do samokształcenia indywidualnego i
nieindywidualnego, Poznań, 2001, ISBN 83-232-1013-6
32. Leary, M., Wywieranie wrażenia na innych : o sztuce autoprezentacji, Gdańsk, 2005,
ISBN 83-85416-92-7
33. Lengrand, P., Obszary permanentnej samoedukacji, Warszawa, 1995, ISBN 83-85321-41-
1
34. Lindenfield, G., Poczucie własnej wartości, A
ódz
, cop. 1995, ISBN 83-85997-31-8
35. A
ukjaniuk, J., W stronę samopoznania, Płock, 2001, ISBN 83-88193-29-5
36. Malicka, M., Bycie sobą jako ideał, Warszawa, 2002, ISBN 83-88149-72-5
37. Mary, M., Ukryty plan życia : jak poznać swój wewnętrzny scenariusz i znalez
ć swoje
miejsce w życiu, Warszawa, cop. 2004, ISBN 83-200-2944-9
38. Mellibruda, J., Poszukiwanie siebie, Warszawa, 2001, ISBN 83-85452-82-6
39. Mika, S., O różnych drogach samodoskonalenia, Warszawa, 1992, ISBN 83-02-04699-X
40. Mosty zamiast murów : o komunikowaniu się między ludz
mi : praca zbiorowa, red. J.
Stewart, Warszawa, 2000, s. 162-186: Samoświadomość
41. O przekraczaniu granic własnych ograniczeń - z perspektywy psychotransgresjonizmu,
red. nauk. I. Pufal-Struzik, Kraków, 2008, ISBN 978-83-7308-948-6
42. Panek W., Autokreacja  właściwość istotna człowieka XXI wieku, [W:] Kreatorzy
edukacyjnego dialogu, red. A. Karpińska, Białystok, 2002, s. 46-52
43. Paris, S. G., Stawanie się refleksyjnym uczniem i nauczycielem, Warszawa, 1997, ISBN
83-02-06455-6
44. Phillips, M., Doskonałość emocjonalna, Warszawa, 2000, ISBN 83-7245-298-9
45. Poznaj swoją osobowość, red. R. Grant, Bielsko-Biała, 1996, ISBN 83-85298-89-4
46. Schoenebeck, H. von., Kocham siebie takim, jakim jestem : droga od nienawiści,
bezsilności i egoizmu ku miłości wobec samego siebie, Kraków, 1994, ISBN 83-85543-
29-5
47. Sekuła, B., Zajęcia warsztatowe dla uczniów szkół ponadpodstawowych : scenariusze na
użytek poradni psychologiczno-pedagogicznych, Warszawa, 1993
48. Seligman, M. E. P., Co możesz zmienić a czego nie możesz (ucząc się akceptować siebie)
: poradnik skutecznego samodoskonalenia, Poznań, cop. 2000, ISBN 83-85594-20-5
49. Sowiński A. J., Alternatywa wychowania  samowychowanie, [W:] Pedagogika
alternatywna, red. B. Śliwerski, Kraków, 1998, t. 3, s. 133-142
50. Sparks, R. W., Istota poczucia własnej wartości : proste i skuteczne koncepcje
kształtujące poczucie własnej wartości u dorosłych i u dzieci, A
ódz
, 1995, ISBN 83-
85997-27-X
51. Stasiak, M. K., Twórczy i harmonijny rozwój człowieka, A
ódz
, 2000, ISBN 83-87814-14-
8
52. Stojanowska, E., Opisywanie siebie w warunkach autoprezentacji oraz prywatnie : style
autoprezentacji, Warszawa, 1998, ISBN 83-87079-23-5
53. Świadomość i samoświadomość nauczyciela a jego zachowania zawodowe, red. nauk. E.
Kozioł, E. Pasternak-Kobyłecka, Zielona Góra, 2005, 83-7481-004-1
54. Trzebińska, E., Dwa wizerunki własnej osoby : studia nad sposobami rozumienia siebie,
Warszawa, 1998, ISBN 83-85459-33-2
55. Walters M., Słownik rozwoju osobistego. Pojęcia i teoria samodoskonalenia, Warszawa,
1999, ISBN 83-87863-31-9
56. Zaborowski, Z., Świadomość i samoświadomość człowieka, Warszawa, cop. 1998, ISBN
83-85713-12-3
57. Zaborowski, Z., Teoria treści i form samoświadomości, Warszawa, 2000, ISBN 83-
88149-32-6
Artykuły z czasopism
1. Aparta K., Samoświadomość, akceptacja siebie, pozytywne myślenie jako droga do
budowania poczucia własnej wartości, Gestalt, 2001 nr 3, s. 29-32
2. Baumann K., Świadomość samego siebie, Edukacja i Dialog, 2005 nr 10, s. 27-31
3. Brycz, H., Samoregulacja i pokusy przeciw wartościom, Czasopismo Psychologiczne, T.
14, nr 2 (2008), s. 145-154
4. Brycz, H., Strategie samoregulacji w obliczu doznanej porażki, Przegląd Psychologiczny,
2006 nr 4, s. 399-418
5. Brzezińska A., Krzywicki P., Właściwości samowiedzy na przełomie póz
nej adolescencji
i wczesnej dorosłości, Czasopismo Psychologiczne, T. 7, nr 1 (2001), s. 87-94
6. Chmura, A., Sprawcza moc baśni, Edukacja i Dialog, 2006 nr 6, s. 38-41
7. Dudzikowa, M., Autokreacja w kontekście pytań: o siebie, o innych ludzi i o świat,
Problemy Opiekuńczo Wychowawcze, 2006 nr 3, s. 42-48
8. Dudzikowa, M., O rozwijaniu kompetencji autokreacyjnych wychowanków, Problemy
Opiekuńczo Wychowawcze, 2006 nr 2, s. 46-52
9. Dudzikowa, M., Zmiana? Zacznijmy od siebie, Problemy Opiekuńczo Wychowawcze,
2006 nr 1, s. 35-42
10. Dymkowski M., Autoprezentacja pozbawiona mistyfikacji a pojmowanie siebie,
Czasopismo Psychologiczne, T. 7, nr 2 (2001), s. 46-52
11. Dziewiecki, M., Dojrzała postawa wobec samego siebie, Świat Problemów, 2006 nr 11, s.
14-17
12. Foley E., Ten zimny drań, mój Wewnętrzny Krytyk, Charaktery, 2001 nr 6, s. 22-23
13. Głuchowska, A., Ja-współzależne i Ja-niezależne : o specyfice samowiedzy kobiet i
mężczyzn, Studia Psychologiczne, 2007 z. 3, s. 5-14
14. Gut, R., Zarządzanie sobą : inwestycja, która zawsze się opłaca, Edukacja i Dialog, 2008
nr 2, s. 36-37
15. Janowska, J., Po pierwsze: akceptacja!, Psychologia w Szkole, 2008 nr 3, s. 21-28
16. Jarymowicz, M., W poszukiwaniu ukrytej tożsamości, Charaktery, 2008 nr 4, s. 18-21
17. Kabacińska K., Jak tworzyć samego siebie?, Edukacja i Dialog, 1999 nr 8, s. 20-23
18. Kolańczyk, A., Samokontrola i wpływy bodz
ców afektywnych na ocenianie, Psychologia
Społeczna, T. 2, nr 1 (2007), s. 7-22
19. Kolańczyk, A., Wpływ samokontroli na wartościowanie treści związanych z zadaniem,
Czasopismo Psychologiczne, T. 14, nr 2 (2008), s. 201-214
20. Kotlarski K., Pozycja pracowników w organizacji a obraz własnej osoby, Czasopismo
Psychologiczne, T. 8, nr 2 (2002), s. 211-218
21. Kozielecki J., Bezcenna wartość dowartościowania, Charaktery, 2001 nr 8, s. 12-18
22. Krajewska M., Nauczyć akceptacji samego siebie, Edukacja i Dialog, 1999 nr 9, s. 43-46
23. Król-Fijewska M., Jak siebie traktujesz, Charaktery, 2003 nr 3, s. 48
24. Lachowicz-Tabaczek K., Empiryczna weryfikacja tezy o  nierówności samooceny
kobiet i mężczyzn, Czasopismo Psychologiczne, T. 7, nr 1 (2001), s. 33-41
25. Lubelska K., Lustereczko powiedz przecie& , Polityka, 2002 nr 13, s. 103-105
26. A
ukaszewski W., Poszukiwany : ja, Charaktery, 2005 nr 2, s. 8-13
27. Maksymowicz L., Ku autokreacji przez dramę, Edukacja, 2004 nr 1, s. 33-44
28. Nowak M., Akceptacja, Remedium, 2001 nr 7/8, s. 48-49
29. Ostrowska A., Elementarz poznawania siebie, Charaktery, 2001 nr 8, s. 19-20
30. Pitala, M., Jak dorastać, by stać się sobą? Szanse i zagrożenia rozwoju tożsamości,
Psychologia w Szkole, 2007 nr 1, s. 79-90
31. Porczyk, S., Być kim się jest, Polityka, 2008 nr 50, dod., s. 30-34
32. Pstrąg, J., Autoprezentacja nauczyciela, Wychowawca, 2007 nr 10, s. 7-10
33. Rogozińska A., Cele stosowania samooceny, Dyrektor Szkoły, 2005 nr 7/8, s. 31-33
34. Rożnowska A., Rola poczucia własnej wartości w życiu człowieka, Edukacja, 2004 nr 1,
s. 11-20
35. Stróżyński K., Samoocena  kompetencja kluczowa, Edukacja i Dialog, 2000 nr 1, s. 33-
36
36. Sawiński, J. P., Jak pracować nad sobą? : (warsztaty przyszłościowe w edukacji
gimnazjalnej), Wszystko dla Szkoły, 2009 nr 2, s. 11-12
37. Sitko M., Poznanie samego siebie podstawą procesu samorozwoju, Edukacja, 2004 nr 1,
s. 74-78
38. Skuza P., Ontogeneza szacunku dla samego siebie w świetle poglądów Johna Rawlsa,
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 2005 nr 9, 10-16
39. Skuza P., Pedagog o Johna Rawlsa rozumieniu szacunku do samego siebie, Kwartalnik
Pedagogiczny, 2004 nr 3, s. 81-100
40. Szczepaniak, P., Rola samowychowania w rozwoju dziecka "zagrożonego", Opieka,
Wychowanie, Terapia, 2006 nr 3/4, s. 5-16
41. Szenejko J., Poznaj samego siebie, Edukacja i Dialog, 2003 nr 1, s. 38-45
42. Terelak, J. F., Samowiedza a cele życiowe związane z aktywnością zawodową człowieka,
Czasopismo Psychologiczne, T. 12, nr 1 (2006), s. 73-86
43. Walczykowska, K., Potęga marzeń, Edukacja i Dialog, 2006 nr 6, s. 35-37
44. Wichowska J., Poczucie własnej wartości, Remedium, 2001 nr 4, s. 13
45. Wilińska, M., Teorie samokontroli i kontroli społecznej a praktyka restorative justice,
Pedagogika Społeczna, 2008 nr 1, s. 151-159
46. Wojtasiński, Z., Sekret Gatesa, Wprost, 2009 nr 11, s. 62-65
47. Wosińska W., Mit o wyższości wysokiej samooceny, Charaktery, 2002 nr 5, s. 30-32
48. Ziomowska, A., O tworzeniu siebie, Problemy Opiekuńczo Wychowawcze, 2006 nr 4, s.
41-45
49. Zmysłowska M., Przez samoocenę do partnerstwa, Edukacja i Dialog, 2000, nr 1, s. 26-32
Oprac. Bożena Dawidowska-Langer
Wydział Informacyjno-Bibliograficzny
Maj, 2009