MANIPULACJA ZA POMOCĄ
MANIPULACJA ZA POMOCĄ
AKTÓW EMOTYWNYCH
AKTÓW EMOTYWNYCH
prof. dr hab. Grażyna Habrajska
Uniwersytet Łódzki
PODSTAWOWE ZAGADNIENIA
PODSTAWOWE ZAGADNIENIA
1)
2)
Przeżywanie a wyrażanie emocji
3)
Nakłaniający charakter aktów emot
ywnych
4)
Manipulacja za pomocą aktów emo
tywnych
5)
Miejsce strategii aksjologiczno-emo
tywnych w perswazji i manipulacji
ZASADA SOLIDARNOŚCI UCZUĆ
ZASADA SOLIDARNOŚCI UCZUĆ
Z ogólnej zasady kooperacji Grice’a
wyprowadzamy trzy podstawowe kierunki
werbalnych działań interakcyjnych:
dążenie do ustalenia
prawdopodobieństwa zdarzeń
realizacja interakcyjnych funkcji
modalnych,
dążenie do solidarności uczuciowej
mówiących realizacja interakcyjnych
funkcji emotywno-oceniających
i tworzenie wzajemnych zobowiązań w
zachowaniach partnerów realizacja
interakcyjnych funkcji działania
ZASADA SOLIDARNOŚCI UCZUĆ
ZASADA SOLIDARNOŚCI UCZUĆ
Jeśli w wyniku rozbieżności postaw
aksjologicznych taka solidarność uczuć
nie może być osiągnięta, zasada
kooperacji wymaga
maskowania
własnych postaw
i strategiczne
wycofywanie się ze współpracy,
ponieważ brak możliwości osiągnięcia
zbliżonej bazy aksjologicznej
uniemożliwia dalsze wspólne działania.
ZASADA SOLIDARNOŚCI UCZUĆ
ZASADA SOLIDARNOŚCI UCZUĆ
Uczestnicy interakcji werbalnej mogą
też podjąć
negocjację postaw
, której
celem byłoby osiągniecie wspólnego
porozumienia aksjologicznego. W
tym przypadku interlokutorzy mają,
na mocy konwencji komunikacyjnej,
zobowiązanie osiągnięcia takiego
porozumienia, jeśli nie chcą, by
interakcja została zablokowana.
ZASADA SOLIDARNOŚCI UCZUĆ
ZASADA SOLIDARNOŚCI UCZUĆ
Emocja
jest pewną
nadwyżką
, która w
procesie interakcji werbalnej pomaga
mówiącemu w przekonaniu odbiorcy do
przyjęcia proponowanej oceny, ponieważ
na mocy konwencji wymagającej
solidarności uczuć, odbiorca nie ma
możliwości odrzucenia wyrażonej emocji
z taką samą łatwością, z jaką odrzuciłby
samą ocenę nie popartą emocją.
ZASADA SOLIDARNOŚCI UCZUĆ
ZASADA SOLIDARNOŚCI UCZUĆ
Stosując akt emotywny, nadawca
zabezpiecza przyjęcie przez odbiorcę
oceny, towarzyszącej wyrażonej emocji.
Przekazywane opinie i argumentacja
aksjologiczne, które jak wiadomo zawierają
oceny, wzmocnione, albo poprzedzone
wyrażoną emocją, są znacznie trudniejsze
do odrzucenia.
można te oceny
uwiarygodnić, wzmocnić lub osłabić.
PODSTAWOWE ZAGADNIENIA
PODSTAWOWE ZAGADNIENIA
1)
2)
Przeżywanie a wyrażanie emocji
3)
Nakłaniający charakter aktów emot
ywnych
4)
Manipulacja za pomocą aktów emo
tywnych
5)
Miejsce strategii aksjologiczno-emo
tywnych w perswazji i manipulacji
PRZEŻYWANIE A WYRAŻANIE EMOCJI
PRZEŻYWANIE A WYRAŻANIE EMOCJI
Akt wyrażania emocji może się nie
zgadzać z rzeczywistym jej
przeżywaniem.
Konwencjonalny, regulujący charakter
aktów emotywnych pozwala na ich
stosowanie wyłącznie w celach
strategicznych, bez odniesienia do
rzeczywistych stanów wewnętrznych.
PRZEŻYWANIE A WYRAŻANIE EMOCJI
PRZEŻYWANIE A WYRAŻANIE EMOCJI
W praktyce mamy do czynienia z kilkoma
relacjami pomiędzy emocjonalnym stanem
wewnętrznym, a jego wyrażeniem w tekście,
a mianowicie:
1. przeżywana emocja a brak wyrażenia
jakiejkolwiek emocji (układ niezbieżny)
2.
(układ zbieżny)
3. przeżywana emocja a wyrażenie emocji b
(układ niezbieżny)
4. brak przeżywanej emocji wyrażenie emocji
a (układ niezbieżny)
PODSTAWOWE ZAGADNIENIA
PODSTAWOWE ZAGADNIENIA
1)
2)
Przeżywanie a wyrażanie emocji
3)
Nakłaniający charakter aktów emot
ywnych
4)
Manipulacja za pomocą aktów emo
tywnych
5)
Miejsce strategii aksjologiczno-emo
tywnych w perswazji i manipulacji
Akty emotywne implikują akty działania
,
które powodują powstanie zobowiązania
wykonawczego między nadawcą i
odbiorcą w stosunku do realizacji określonej
akcji, która jest korzystna dla nadawcy,
odbiorcy lub wszystkich interlokutorów.
Bodźcem
wyrażania emocji jest
naruszenie
normy
, a
celem
wyrażenie ostensji
emocjonalnej,
zmuszenie odbiorcy do
powrotu do sytuacji normatywnej i
kompensacja
PODSTAWOWE ZAGADNIENIA
PODSTAWOWE ZAGADNIENIA
1)
2) Przeżywanie a wyrażanie emocji
3) Nakłaniający charakter aktów
emotywnych
4) Manipulacja za pomocą aktów
emotywnych
5) Miejsce strategii aksjologiczno-
emotywnych w perswazji i
manipulacji
MANIPULACJA ZA POMOCĄ AKTÓW EMOTYWNYCH
MANIPULACJA ZA POMOCĄ AKTÓW EMOTYWNYCH
MANIPULACJA
– wpływanie na postawy
i / lub działania adresata w sposób
niejawny (bez jego wiedzy)
Niemanipulacyjny charakter mają tylko
akty emotywne, w których emocje i
ich wyrażanie tworzą układ zbieżny:
przeżywana emocja a wyrażenie emocji a
przeżywana emocja a wyrażenie emocji a
PRZEŻYWANA
EMOCJA
AKT
EMOTYWNY
INTENCJA
KOMUNIKACYJNA
REAKCJA
INTERLOKUTORA
poczucie
krzywdy, żal
żalenie się,
utyskiwanie
uzyskanie
solidarności
uczuć, empatia
pocieszanie
wyrzuty
wzbudzenie
poczucia winy
usprawiedliwianie
się
MANIPULACJA ZA POMOCĄ AKTÓW EMOTYWNYCH
MANIPULACJA ZA POMOCĄ AKTÓW EMOTYWNYCH
Akty emotywne, w których emocje i ich
wyrażanie tworzą układ niezbieżny mają
charakter manipulacyjny, zwłaszcza
wówczas, gdy
przeżywana emocja a wyrażenie emocji b
lub
brak przeżywanej emocji wyrażenie emocji a
Wyrażana emocja
nie wynika
z emocji
przeżywanej
przeżywana emocja a wyrażenie emocji b
brak przeżywanej emocji wyrażenie emocji a
WYRAŻANA
EMOCJA – AKT
EMOTYWNY
INTENCJA
KOMUNIKACYJNA
OCZEKIWANY
EFEKT
PERSWAZYJNY
żalenie się,
utyskiwanie
wzbudzenie
współczucia TY
gotowość pomocy
osłabienie czujności,
przygotowanie do
przyjęcia perswazji
wyrzuty
skierowane do TY
wzbudzenie poczucia
winy u TY
gotowość
zadośćuczynienia
osłabienie czujności,
przygotowanie do
przyjęcia perswazji
wyrzuty
skierowane do ON,
wyrażane do TY
wzbudzenie
negatywnego
stosunku lub postawy
TY do sprawcy sytuacji,
która stała się powodem
wyrażanej emocji
zyskanie
przychylności
osłabienie czujności,
przygotowanie do
przyjęcia perswazji
EFEKT PERSWAZYJNY
EFEKT PERSWAZYJNY
Oczekiwany efekt perswazyjny w
przytoczonych przykładach, w których
manifestowane są
emocje negatywne
,
oparty jest na wyzwoleniu w odbiorcy
reakcji
standardowo ocenianych
pozytywnie
, co sprzyja osłabieniu
czujności odbiorcy i wzmaga podatność
na perswazję, w wyniku której ma
wykonać działanie
korzystne
dla osoby
stosującej ww. akty emotywne
EFEKT PERSWAZYJNY
EFEKT PERSWAZYJNY
Podatność na perswazję, w wyniku której
adresat (TY) ma wykonać działanie
korzystne
dla osoby stosującej
manipulację (JA) za pomocą aktów
emotywnych, można uzyskać również
wprawiając go w stan zadowolenia,
wykorzystując zasadę solidarności
uczuć, demonstrując radość, albo
komplementując adresata, dziękując
mu, wyrażając wdzięczność itp.
EFEKT PERSWAZYJNY
EFEKT PERSWAZYJNY
Z kolei podatność na perswazję, w
wyniku której adresat (TY) ma
wykonać działanie
niekorzystne
dla
osoby nieuczestniczącej w dyskursie
(ON) można uzyskać wprawiając go
w stan rozdrażnienia czy lęku
przeżywana emocja a wyrażenie emocji b
brak przeżywanej emocji wyrażenie emocji a
WYRAŻANA
EMOCJA – AKT
EMOTYWNY
INTENCJA
KOMUNIKACYJNA
OCZEKIWANY
EFEKT
PERSWAZYJNY
wyrażanie
zaniepokojenia,
lęku, strachu itp.
uzyskanie
solidarności uczuć
przeżywanie
niepokoju, lęku
osłabienie czujności,
przygotowanie do
przyjęcia perswazji
wyrażanie
oburzenia, złości,
gniewu
przeżywanie
rozdrażnienia
osłabienie czujności,
przygotowanie do
przyjęcia perswazji
lub wzmocnienie
argumentacji
przeżywana emocja a wyrażenie emocji a
PRZEŻYWA
NA EMOCJA
AKT
EMOTYWNY
INTENCJA
KOMUNIKACYJNA
REAKCJA
INTERLOKUTORA
niepokój,
lęk,
przerażeni
e
wyrażanie
przeżywan
ej emocji
oczekiwanie na
neutralizację
niepożądanej
emocji
uspokajanie
oburzenie,
gniew
uzyskanie
solidarności
uczuć
uspokajanie
lub
wzmacnianie
PODSTAWOWE ZAGADNIENIA
PODSTAWOWE ZAGADNIENIA
1) Zasada solidarności uczuć
2) Przeżywanie a wyrażanie emocji
3) Nakłaniający charakter aktów
emotywnych
4) Manipulacja za pomocą aktów
emotywnych
5) Miejsce strategii aksjologiczno-
emotywnych w perswazji i
manipulacji
Miejsce strategii aksjologiczno-
Miejsce strategii aksjologiczno-
emotywnych w perswazji i manipulacji
emotywnych w perswazji i manipulacji
Przygotowanie do perswazji właściwej –
wpływ na stan emocjonalny,
- budowanie zaufania na zasadzie
zharmonizowania uczuć osłabianie
czujności;
- wprowadzenie w stan emocjonalny
najkorzystniejszy dla osiągnięcia celu
perswazyjnego (wytrącenie z równowagi,
wywołanie strachu, przerażenie albo euforii,
zadowolenia z siebie itd.) osłabianie
czujności
W perswazji właściwej – wzmacnianie
argumentacji aksjologicznej
PRZEKRACZANIE NORMY – GŁÓWNY CZYNNIK
PRZEKRACZANIE NORMY – GŁÓWNY CZYNNIK
WYTRĄCANIA Z RÓWNOWAGI
WYTRĄCANIA Z RÓWNOWAGI
Wywołanie emocji negatywnych
odbiorcy można osiągnąć przez:
intelektualne lub moralne
deprecjonowanie odbiorcy
wywołanie jego lęku, respektu,
uległości itp.
kreowanie nienawiści, niechęci do
kogoś
PRZEKRACZANIE NORMY – GŁÓWNY
PRZEKRACZANIE NORMY – GŁÓWNY
CZYNNIK WYTRĄCANIA Z RÓWNOWAGI
CZYNNIK WYTRĄCANIA Z RÓWNOWAGI
Wywołanie emocji pozytywnych odbiorcy
przez
komplementowanie bezpośrednie
komplementowanie pośrednie – odwołanie
do przyjaźni, do litości i współczucia
wykorzystanie oczekiwań odbiorcy,
bazujące na systemie wartości adwersarza,
uprzedzeniach, pragnieniach i skłonnościach
podkreślenie ważności kontaktu
Strategią wspomagającą jest wprowadzenie w
stan rozbawienia.