OBOWIĄZKI NAUCZYCIELI I

OBOWIĄZKI NAUCZYCIELI I

WYCHOWAWCÓW

WYCHOWAWCÓW

ARTYKUŁ 6 KARTY

ARTYKUŁ 6 KARTY

NAUCZYCIELA

NAUCZYCIELA

•

nauczyciel obowiązany jest rzetelnie

nauczyciel obowiązany jest rzetelnie

realizować zadania związane z

realizować zadania związane z

powierzonym mu stanowiskiem oraz

powierzonym mu stanowiskiem oraz

podstawowymi funkcjami szkoły:

podstawowymi funkcjami szkoły:

•

dydaktyczną,

dydaktyczną,

•

wychowawczą

wychowawczą

•

opiekuńczą

opiekuńczą

ART. 6 KARTY NAUCZYCIELA

ART. 6 KARTY NAUCZYCIELA

•

Wspierać każdego ucznia w jego

Wspierać każdego ucznia w jego

rozwoju oraz dążyć do pełni własnego

rozwoju oraz dążyć do pełni własnego

rozwoju osobowego,

rozwoju osobowego,

•

Obowiązany jest kształcić i

Obowiązany jest kształcić i

wychowywać młodzież w umiłowaniu

wychowywać młodzież w umiłowaniu

Ojczyzny, w poszanowaniu Konstytucji

Ojczyzny, w poszanowaniu Konstytucji

RP, w atmosferze wolności sumienia i

RP, w atmosferze wolności sumienia i

szacunku dla każdego człowieka

szacunku dla każdego człowieka

ART. 6 KARTY NAUCZYCIELA

ART. 6 KARTY NAUCZYCIELA

•

Dbać o kształtowanie u uczniów

Dbać o kształtowanie u uczniów

postaw moralnych i obywatelskich

postaw moralnych i obywatelskich

zgodnie z ideą demokracji, pokoju,

zgodnie z ideą demokracji, pokoju,

przyjaźni między ludźmi różnych

przyjaźni między ludźmi różnych

narodów, ras i światopoglądów

narodów, ras i światopoglądów

Art. 4 USO

Art. 4 USO

•

Nauczyciel w swoich działaniach

Nauczyciel w swoich działaniach

dydaktycznych, wychowawczych i

dydaktycznych, wychowawczych i

opiekuńczych ma obowiązek

opiekuńczych ma obowiązek

kierowania się dobrem uczniów,

kierowania się dobrem uczniów,

troską o ich zdrowie, postawę

troską o ich zdrowie, postawę

moralną i obywatelską z

moralną i obywatelską z

poszanowaniem godności osobistej

poszanowaniem godności osobistej

uczniów.

uczniów.

Art. 100 kodeksu pracy

Art. 100 kodeksu pracy

•

Jest obowiązany wykonywać pracę

Jest obowiązany wykonywać pracę

sumiennie i starannie oraz stosować

sumiennie i starannie oraz stosować

się do poleceń przełożonych, jeżeli nie

się do poleceń przełożonych, jeżeli nie

są sprzeczne z prawem

są sprzeczne z prawem

•

Jest zobowiązany przestrzegać czasu

Jest zobowiązany przestrzegać czasu

pracy ustalonego w instytucji

pracy ustalonego w instytucji

•

Powinien przestrzegać regulaminu

Powinien przestrzegać regulaminu

pracy i ustalonego w zakładzie

pracy i ustalonego w zakładzie

porządku

porządku

Art. 100 kodeksu pracy

Art. 100 kodeksu pracy

•

Ma obowiązek przestrzegania przepisów

Ma obowiązek przestrzegania przepisów

oraz zasad BHP, a także przepisów

oraz zasad BHP, a także przepisów

przeciwpożarowych

przeciwpożarowych

•

Powinien dbać o dobro zakładu pracy,

Powinien dbać o dobro zakładu pracy,

chronić jego mienie, zachować w tajemnicy

chronić jego mienie, zachować w tajemnicy

informacje, których ujawnienie może narazić

informacje, których ujawnienie może narazić

dobra osobiste lub interes pracodawcy

dobra osobiste lub interes pracodawcy

•

Ma obowiązek przestrzegać tajemnicy

Ma obowiązek przestrzegać tajemnicy

określonej w odrębnych przepisach oraz

określonej w odrębnych przepisach oraz

przestrzegać zasad współżycia społecznego

przestrzegać zasad współżycia społecznego

POWINNOŚCI NAUCZYCIELA

POWINNOŚCI NAUCZYCIELA

-PRACOWNIKA

-PRACOWNIKA

MAJĄ ONE CHARAKTER TRÓJSTRONNY:

MAJĄ ONE CHARAKTER TRÓJSTRONNY:

-

Powszechny – mający swoje odbicie w

Powszechny – mający swoje odbicie w

kodeksie pracy i innych źródłach prawa

kodeksie pracy i innych źródłach prawa

pracy

pracy

-

Szczególny – wynikający z karty

Szczególny – wynikający z karty

nauczyciela i USO

nauczyciela i USO

-

Indywidualny – wiążący się z posiadaną

Indywidualny – wiążący się z posiadaną

specjalizacją i zajmowanym

specjalizacją i zajmowanym

stanowiskiem

stanowiskiem

3 GRUPY POWSZECHNYCH

3 GRUPY POWSZECHNYCH

OBOWIĄZKÓW

OBOWIĄZKÓW

PRACOWNICZYCH

PRACOWNICZYCH

•

Świadczenia pracy, jej wykonania, ilości,

Świadczenia pracy, jej wykonania, ilości,

jakości i strony porządkowej (ilość pracy n-la

jakości i strony porządkowej (ilość pracy n-la

wynika z tygodniowego wymiaru godzin

wynika z tygodniowego wymiaru godzin

dydaktycznych oraz zajęć wychowawczo-

dydaktycznych oraz zajęć wychowawczo-

opiekuńczych i organizacyjnych; jakość pracy

opiekuńczych i organizacyjnych; jakość pracy

jest moralnym nakazem dążenia do

jest moralnym nakazem dążenia do

zawodowej perfekcji; strona porządkowa

zawodowej perfekcji; strona porządkowa

wiąże się z dyscypliną pracy,

wiąże się z dyscypliną pracy,

przestrzeganiem regulaminów i przepisów np

przestrzeganiem regulaminów i przepisów np

BHP oraz stosowaniem się do poleceń

BHP oraz stosowaniem się do poleceń

przełożonego)

przełożonego)

3 GRUPY POWSZECHNYCH

3 GRUPY POWSZECHNYCH

OBOWIĄZKÓW

OBOWIĄZKÓW

PRACOWNICZYCH

PRACOWNICZYCH

•

Właściwego stosunku pracownika do

Właściwego stosunku pracownika do

zakładu pracy – tu – dbałość o dobro

zakładu pracy – tu – dbałość o dobro

zakładu pracy i jego mienia,

zakładu pracy i jego mienia,

przestrzeganie tajemnicy służbowej i

przestrzeganie tajemnicy służbowej i

państwowej

państwowej

•

Stosunku pracownika do

Stosunku pracownika do

współpracowników, w tym obowiązek

współpracowników, w tym obowiązek

przestrzegania zasad współżycia

przestrzegania zasad współżycia

społecznego

społecznego

STRUKTURA FORMALNA

STRUKTURA FORMALNA

ZAKŁADU PRACY

ZAKŁADU PRACY

JEST OPARTA NA OKREŚLONYCH

JEST OPARTA NA OKREŚLONYCH

PRZEPISACH, BĘDĄCYCH PODSTAWĄ

PRZEPISACH, BĘDĄCYCH PODSTAWĄ

DZIAŁANIA ORGANIZACJI, USTALONĄ

DZIAŁANIA ORGANIZACJI, USTALONĄ

W FORMIE PRAWNEJ I KTÓRA TYLKO

W FORMIE PRAWNEJ I KTÓRA TYLKO

W FORMIE PRAWNEJ MOŻE BYĆ

W FORMIE PRAWNEJ MOŻE BYĆ

ZMIENIONA

ZMIENIONA

CECHY CHARAKTERYSTYCZNE

CECHY CHARAKTERYSTYCZNE

STRUKTURY FORMALNEJ

STRUKTURY FORMALNEJ

•

Hierarchia organizacyjna, czyli system

Hierarchia organizacyjna, czyli system

władzy określający wzajemne

władzy określający wzajemne

podporządkowanie różnych komórek

podporządkowanie różnych komórek

organizacyjnych i stanowisk pracy,

organizacyjnych i stanowisk pracy,

•

Przepisy prawne, określające cele i zadania

Przepisy prawne, określające cele i zadania

organizacji, sprawozdawczość, przepisy o

organizacji, sprawozdawczość, przepisy o

postępowaniu szczegółowym,

postępowaniu szczegółowym,

•

Podział zadań i czynności pomiędzy

Podział zadań i czynności pomiędzy

poszczególnymi komórkami organizacyjnymi

poszczególnymi komórkami organizacyjnymi

CECHY STRUKTUR

CECHY STRUKTUR

NIEFORMALNYCH

NIEFORMALNYCH

•

Nie mają sztywnego i utrwalonego systemu

Nie mają sztywnego i utrwalonego systemu

władzy, przywódca jest wybierany przez

władzy, przywódca jest wybierany przez

grupę,

grupę,

•

Brak przepisów prawnych czy regulaminów,

Brak przepisów prawnych czy regulaminów,

•

Nie ma w nich depersonalizacji, istnieje

Nie ma w nich depersonalizacji, istnieje

więź osobista,

więź osobista,

•

Grupa potrafi lepiej dokonywać podziału

Grupa potrafi lepiej dokonywać podziału

zadań aniżeli oficjalny kierownik

zadań aniżeli oficjalny kierownik

SZCZEGÓLNE OBOWIĄZKI

SZCZEGÓLNE OBOWIĄZKI

NAUCZYCIELI

NAUCZYCIELI

•

Wynikają z art. 6 Kn.

Wynikają z art. 6 Kn.

•

Są one sformułowane z punktu

Są one sformułowane z punktu

widzenia funkcji szkoły oraz celów

widzenia funkcji szkoły oraz celów

kształcenia i wychowania

kształcenia i wychowania

•

Z nich wynikają konkretne,

Z nich wynikają konkretne,

podlegające ocenie działania

podlegające ocenie działania

nauczyciela

nauczyciela

OCENA PRACY NAUCZYCIELA

OCENA PRACY NAUCZYCIELA

art. 6a Kn

art. 6a Kn

1.

1.

Praca nauczyciela, z wyjątkiem nauczyciela stażysty,

Praca nauczyciela, z wyjątkiem nauczyciela stażysty,

podlega ocenie. Ocena pracy nauczyciela może być

podlega ocenie. Ocena pracy nauczyciela może być

dokonana w każdym czasie, nie wcześniej jednak niż

dokonana w każdym czasie, nie wcześniej jednak niż

po upływie roku od dokonania oceny poprzedniej lub

po upływie roku od dokonania oceny poprzedniej lub

oceny dorobku zawodowego, o której mowa w art.

oceny dorobku zawodowego, o której mowa w art.

9c, ust.6, z inicjatywy dyrektora szkoły lub na

9c, ust.6, z inicjatywy dyrektora szkoły lub na

wniosek:

wniosek:

-

Nauczyciela

Nauczyciela

-

Organu sprawującego nadzór pedagogiczny

Organu sprawującego nadzór pedagogiczny

-

Organu prowadzącego szkołę

Organu prowadzącego szkołę

-

Rady szkoły

Rady szkoły

-

Rady rodziców.

Rady rodziców.

OCENA PRACY NAUCZYCIELA

OCENA PRACY NAUCZYCIELA

2. Dyrektor szkoły jest obowiązany dokonać oceny pracy

2. Dyrektor szkoły jest obowiązany dokonać oceny pracy

nauczyciela w okresie nie dłuższym niż 3 miesiące od

nauczyciela w okresie nie dłuższym niż 3 miesiące od

dnia złożenia wniosku, z zastrzeżeniem terminu

dnia złożenia wniosku, z zastrzeżeniem terminu

określonego w ust. 1.

określonego w ust. 1.

3. (uchylony)

3. (uchylony)

4. Ocena pracy nauczyciela ma charakter opisowy i jest

4. Ocena pracy nauczyciela ma charakter opisowy i jest

zakończona stwierdzeniem uogólniającym:

zakończona stwierdzeniem uogólniającym:

-

Ocena wyróżniająca

Ocena wyróżniająca

-

Ocena dobra

Ocena dobra

-

Ocena negatywna

Ocena negatywna

5. Oceny pracy n-la dokonuje dyrektor szkoły, który przy

5. Oceny pracy n-la dokonuje dyrektor szkoły, który przy

jej dokonywaniu może zasięgnąć opinii samorządu

jej dokonywaniu może zasięgnąć opinii samorządu

uczniowskiego.

uczniowskiego.

OCENA PRACY NAUCZYCIELA

OCENA PRACY NAUCZYCIELA

OCENĘ PRACY USTALA DYREKTOR lub, w

OCENĘ PRACY USTALA DYREKTOR lub, w

przypadku dyrektora, organ sprawujący

przypadku dyrektora, organ sprawujący

nadzór pedagogiczny po zapoznaniu

nadzór pedagogiczny po zapoznaniu

(nauczyciela) dyrektora z jej projektem

(nauczyciela) dyrektora z jej projektem

oraz wysłuchaniu jego uwag i zastrzeżeń.

oraz wysłuchaniu jego uwag i zastrzeżeń.

Od ustalonej oceny pracy, w terminie 14

Od ustalonej oceny pracy, w terminie 14

dni od dnia doręczenia przysługuje

dni od dnia doręczenia przysługuje

prawo odwołania.

prawo odwołania.

PRZY OCENIE PRACY

PRZY OCENIE PRACY

UWZGLĘDNIA SIĘ:

UWZGLĘDNIA SIĘ:

•

POPRAWNOŚĆ MERYTORYCZNĄ I

POPRAWNOŚĆ MERYTORYCZNĄ I

METODYCZNĄ PROWADZONYCH ZAJĘĆ

METODYCZNĄ PROWADZONYCH ZAJĘĆ

DYDAKTYCZNYCH, WYCHOWAWCZYCH I

DYDAKTYCZNYCH, WYCHOWAWCZYCH I

OPIEKUŃCZYCH, POPRAWNOŚĆ

OPIEKUŃCZYCH, POPRAWNOŚĆ

WYKONYWANIA INNYCH ZADAŃ

WYKONYWANIA INNYCH ZADAŃ

WYNIKAJĄCYCH ZE STATUSU SZKOŁY,

WYNIKAJĄCYCH ZE STATUSU SZKOŁY,

KULTURĘ I POPRAWNOŚĆ JĘZYKA

KULTURĘ I POPRAWNOŚĆ JĘZYKA

NAUCZYCIELA, POPUDZANIE INICJATYWY

NAUCZYCIELA, POPUDZANIE INICJATYWY

UCZNIÓW, ZACHOWANIE DYSCYPLINY NA

UCZNIÓW, ZACHOWANIE DYSCYPLINY NA

ZAJĘCIACH,

ZAJĘCIACH,

PRZY OCENIE PRACY

PRZY OCENIE PRACY

UWZGLĘDNIA SIĘ:

UWZGLĘDNIA SIĘ:

•

ZAANGAŻOWANIE ZAWODOWE

ZAANGAŻOWANIE ZAWODOWE

NAUCZYCIELA,

NAUCZYCIELA,

•

AKTYWNOŚĆ NAUCZYCIELA W

AKTYWNOŚĆ NAUCZYCIELA W

DOSKONALENIU ZAWODOWYM,

DOSKONALENIU ZAWODOWYM,

•

DZIAŁANIA NAUCZYCIELA W ZAKRESIE

DZIAŁANIA NAUCZYCIELA W ZAKRESIE

WSPOMAGANIA WSZECHSTRONNEGO

WSPOMAGANIA WSZECHSTRONNEGO

ROZWOJU UCZNIA,

ROZWOJU UCZNIA,

•

PRZESTRZEGANIE PORZĄDKU PRACY

PRZESTRZEGANIE PORZĄDKU PRACY

ODWOŁANIE OD OCENY

ODWOŁANIE OD OCENY

PRACY

PRACY

•

Rozpatruje się w ciągu 30 dni przez komisję w

Rozpatruje się w ciągu 30 dni przez komisję w

składzie:

składzie:

-

Przedstawiciel organu prowadzącego nadzór

Przedstawiciel organu prowadzącego nadzór

pedagogiczny

pedagogiczny

-

Przedstawiciel rady pedagogicznej

Przedstawiciel rady pedagogicznej

-

Przedstawiciel rady rodziców

Przedstawiciel rady rodziców

-

Właściwy doradca metodyczny

Właściwy doradca metodyczny

-

Przedstawiciel związków zawodowych

Przedstawiciel związków zawodowych

Zespół ten może ustalić nową ocenę dla n-la lub

Zespół ten może ustalić nową ocenę dla n-la lub

podtrzymać tę zakwestionowaną.

podtrzymać tę zakwestionowaną.

Rozstrzygnięcia zapadają na podstawie głosowania.

Rozstrzygnięcia zapadają na podstawie głosowania.

OBOWIĄZKI NAUCZYCIELI

OBOWIĄZKI NAUCZYCIELI

I DYREKTORA W ZAKRESIE BHP

I DYREKTORA W ZAKRESIE BHP

•

Pomieszczenia, w których odbywają się zajęcia muszą

Pomieszczenia, w których odbywają się zajęcia muszą

być wietrzone na każdej przerwie (w czasie zajęć)

być wietrzone na każdej przerwie (w czasie zajęć)

•

Nie prowadzi się zajęć bez nadzoru

Nie prowadzi się zajęć bez nadzoru

•

Przerwy uczniowie spędzają pod nadzorem nauczyciela

Przerwy uczniowie spędzają pod nadzorem nauczyciela

•

Niedopuszczalne jest prowadzenie zajęć w

Niedopuszczalne jest prowadzenie zajęć w

pomieszczeniach stwarzeających zagrożenie czy

pomieszczeniach stwarzeających zagrożenie czy

nieprzystosowanych

nieprzystosowanych

•

W razie zagrożenia wyprowadza się uczniów z sal

W razie zagrożenia wyprowadza się uczniów z sal

•

N-le prowadzący zajęcia w laboratoriach muszą być

N-le prowadzący zajęcia w laboratoriach muszą być

przeszkoleni w zakresie pierwszej pomocy

przeszkoleni w zakresie pierwszej pomocy

•

Substancje niebezpieczne stosuje się tylko pod

Substancje niebezpieczne stosuje się tylko pod

nadzorem n-la i przechowuje w specjalnych

nadzorem n-la i przechowuje w specjalnych

pomieszczeniach odpowiednio zabezpieczonych.

pomieszczeniach odpowiednio zabezpieczonych.

ODPOWIEDZIALNOŚĆ ZA JAKOŚĆ

ODPOWIEDZIALNOŚĆ ZA JAKOŚĆ

WYNIKÓW I DECYZJE

WYNIKÓW I DECYZJE

ORGANIZACYJNE PODEJMOWANE

ORGANIZACYJNE PODEJMOWANE

PRZEZ N-LA

PRZEZ N-LA

ODPOWIEDZIALNOŚĆ TA WYNIKA Z

ODPOWIEDZIALNOŚĆ TA WYNIKA Z

NARZUCONYCH STANDARDÓW

NARZUCONYCH STANDARDÓW

JAKOŚCI PRACY SZKOŁY ORAZ

JAKOŚCI PRACY SZKOŁY ORAZ

STANDARDÓW WYMAGAŃ BĘDĄCYCH

STANDARDÓW WYMAGAŃ BĘDĄCYCH

PODSTAWĄ PRZEPROWADZANIA

PODSTAWĄ PRZEPROWADZANIA

SPRAWDZIANÓW I EGZAMINÓW

SPRAWDZIANÓW I EGZAMINÓW

ZEWNĘTRZNYCH.

ZEWNĘTRZNYCH.

RODZAJE DECYZJI N-LA

RODZAJE DECYZJI N-LA

•

INDYWIDUALNE – wybór programu,

INDYWIDUALNE – wybór programu,

podręcznika, organizacja procesu lekcyjnego i

podręcznika, organizacja procesu lekcyjnego i

zajęć pozalekcyjnych, ocenianie zgodne z

zajęć pozalekcyjnych, ocenianie zgodne z

WSO, system kontaktów z rodzicami, udział w

WSO, system kontaktów z rodzicami, udział w

pracach RP, decyzje związane z awansem

pracach RP, decyzje związane z awansem

zawodowym i samokształceniem

zawodowym i samokształceniem

•

KOLEGIALNE – w ramach członkostwa w

KOLEGIALNE – w ramach członkostwa w

pracach RP, nowelizowanie statutu,

pracach RP, nowelizowanie statutu,

regulaminów, podejmowanie decyzji

regulaminów, podejmowanie decyzji

klasyfikowania i promowania uczniów,

klasyfikowania i promowania uczniów,

skresleń z listy uczniów, doskonalenia

skresleń z listy uczniów, doskonalenia

zawodowego.

zawodowego.

ODPOWIEDZIALNOŚĆ

ODPOWIEDZIALNOŚĆ

PORZĄDKOWA

PORZĄDKOWA

Za nieprzestrzeganie przez pracownika ustalonej

Za nieprzestrzeganie przez pracownika ustalonej

organizacji i porządku w procesie pracy,

organizacji i porządku w procesie pracy,

przepisów BHP, przepisów

przepisów BHP, przepisów

przeciwpożarowych, a także przyjętego

przeciwpożarowych, a także przyjętego

sposobu potwierdzenia przybycia i obecności

sposobu potwierdzenia przybycia i obecności

w pracy oraz usprawiedliwiania nieobecności

w pracy oraz usprawiedliwiania nieobecności

w pracy, pracodawca może stosować:

w pracy, pracodawca może stosować:

1.

1.

Karę upomnienia,

Karę upomnienia,

2.

2.

Karę nagany,

Karę nagany,

ODPOWIEDZIALNOŚĆ

ODPOWIEDZIALNOŚĆ

PORZĄDKOWA

PORZĄDKOWA

Za nieprzestrzeganie przez pracownika

Za nieprzestrzeganie przez pracownika

przepisów BHP lub przepisów ppoż,

przepisów BHP lub przepisów ppoż,

opuszczenie pracy bez

opuszczenie pracy bez

usprawiedliwienia, stawienie się do

usprawiedliwienia, stawienie się do

pracy w stanie nietrzeźwości lub

pracy w stanie nietrzeźwości lub

spożywania alkoholu w czasie pracy

spożywania alkoholu w czasie pracy

pracodawca może stosować karę

pracodawca może stosować karę

pieniężną.

pieniężną.

STOPIEŃ NARUSZENIA

STOPIEŃ NARUSZENIA

OBOWIĄZKÓW

OBOWIĄZKÓW

PRACOWNICZYCH

PRACOWNICZYCH

OKREŚLA DYREKTOR. Rażące naruszenie to np:

OKREŚLA DYREKTOR. Rażące naruszenie to np:

-

Nieprzestrzeganie przepisów BHP, ppoż.

Nieprzestrzeganie przepisów BHP, ppoż.

-

Kradzież, zniszczenie mienia szkoły,

Kradzież, zniszczenie mienia szkoły,

-

Niesubordynacja – odmowa wykonania pracy,

Niesubordynacja – odmowa wykonania pracy,

-

Niewłaściwy stosunek do przełożonego i

Niewłaściwy stosunek do przełożonego i

współpracowników

współpracowników

-

Naruszenie obowiązku tajemnicy służbowej

Naruszenie obowiązku tajemnicy służbowej

-

Załatwianie spraw prywatnych w godzinach pracy

Załatwianie spraw prywatnych w godzinach pracy

-

Niedbałe wykonanie pracy

Niedbałe wykonanie pracy

-

Spóźnianie się lub samowolne opuszczanie pracy

Spóźnianie się lub samowolne opuszczanie pracy

-

Fałszowanie dokumentów związanych z pracą

Fałszowanie dokumentów związanych z pracą

-

Spożywanie alkoholu lub pozostawanie pod ich wpływem

Spożywanie alkoholu lub pozostawanie pod ich wpływem

w czasie pracy

w czasie pracy

ODPOWIEDZIALNOŚĆ

ODPOWIEDZIALNOŚĆ

MATERIALNA

MATERIALNA

Pracownik, który wskutek

Pracownik, który wskutek

niewykonania lub nienależytego

niewykonania lub nienależytego

wykonania obowiązków

wykonania obowiązków

pracowniczych wyrządził pracodawcy

pracowniczych wyrządził pracodawcy

szkodę, ponosi odpowiedzialność

szkodę, ponosi odpowiedzialność

materialną w granicach rzeczywistej

materialną w granicach rzeczywistej

straty.

straty.

ODPOWIEDZIALNOŚĆ

ODPOWIEDZIALNOŚĆ

DYSCYPLINARNA

DYSCYPLINARNA

DOTYCZY NAUCZYCIELI MIANOWANYCH I

DOTYCZY NAUCZYCIELI MIANOWANYCH I

DYPLOMOWANYCH.

DYPLOMOWANYCH.

Sposób postępowania określają art. 75 – 82 Kn

Sposób postępowania określają art. 75 – 82 Kn

Uchybienie godności zawodu nauczyciela lub obowiązkom

Uchybienie godności zawodu nauczyciela lub obowiązkom

opisanym w art. 6 Kn pociąga za sobą następujące kary:

opisanym w art. 6 Kn pociąga za sobą następujące kary:

-

Nagana z ostrzeżeniem

Nagana z ostrzeżeniem

-

Zwolnienie z pracy

Zwolnienie z pracy

-

Zwolnienie z pracy z zakazem przyjmowania ukaranego

Zwolnienie z pracy z zakazem przyjmowania ukaranego

do pracy w zawodzie w okresie 3 lat od ukarania

do pracy w zawodzie w okresie 3 lat od ukarania

-

Wydalenie z zawodu nauczycielskiego

Wydalenie z zawodu nauczycielskiego

KARY WYMIERZA KOMISJA DYSCYPLINARNA (przy

KARY WYMIERZA KOMISJA DYSCYPLINARNA (przy

wojewodzie). Odwołania składa się do komisji przy MEN

wojewodzie). Odwołania składa się do komisji przy MEN

ZAWIESZENIE W PEŁNIENIU

ZAWIESZENIE W PEŁNIENIU

OBOWIĄZKÓW N-LA

OBOWIĄZKÓW N-LA

DYREKTOR MOŻE ZAWIESIĆ N-LA W PEŁNIENIU

DYREKTOR MOŻE ZAWIESIĆ N-LA W PEŁNIENIU

OBOWIĄZKÓW:

OBOWIĄZKÓW:

-

JEŻELI WSZCZĘTO PRZECIW NIEMU POSTĘPOWANIE

JEŻELI WSZCZĘTO PRZECIW NIEMU POSTĘPOWANIE

KARNE LUB ZŁOŻONO WNIOSEK O WSZCZĘCIE

KARNE LUB ZŁOŻONO WNIOSEK O WSZCZĘCIE

POSTĘPOWANIA DYSCYPLINARNEGO

POSTĘPOWANIA DYSCYPLINARNEGO

-

ZWŁASZCZA JEŻELI POSTĘPOWANIE DYSCYPLINARNE

ZWŁASZCZA JEŻELI POSTĘPOWANIE DYSCYPLINARNE

DOTYCZY NARUSZENIA PRAW I DOBRA DZIECKA

DOTYCZY NARUSZENIA PRAW I DOBRA DZIECKA

-

W RAZIE ARESZTOWANIA ZOSTAJE ON ZAWIESZONY

W RAZIE ARESZTOWANIA ZOSTAJE ON ZAWIESZONY

Z MOCY PRAWA

Z MOCY PRAWA

ZAWIESZENIE NIE MOŻE TRWAĆ DŁUŻEJ NIŻ 6 M-CY

ZAWIESZENIE NIE MOŻE TRWAĆ DŁUŻEJ NIŻ 6 M-CY

ODPOWIEDZIALNOŚĆ

ODPOWIEDZIALNOŚĆ

POWSZECHNA

POWSZECHNA

JEST TO ODPOWIEDZIALNOŚĆ KARNA,

JEST TO ODPOWIEDZIALNOŚĆ KARNA,

CYWILNA I ADMINISTRACYJNA.

CYWILNA I ADMINISTRACYJNA.

W PRZYPADKU POPEŁNIENIA PRZEZ N-LA

W PRZYPADKU POPEŁNIENIA PRZEZ N-LA

CZYNU POWODUJĄCEGO

CZYNU POWODUJĄCEGO

ODPOWIEDZIALNOŚĆ DYSCYPLINARNĄ,

ODPOWIEDZIALNOŚĆ DYSCYPLINARNĄ,

KTÓRY JEST TAKŻE PRZESTĘPSTWEM W

KTÓRY JEST TAKŻE PRZESTĘPSTWEM W

ŚWIETLE PRZEPISÓW KK, PODLEGA ON

ŚWIETLE PRZEPISÓW KK, PODLEGA ON

ZARÓWNO KARZE DYSCYPLINARNEJ, JAK I

ZARÓWNO KARZE DYSCYPLINARNEJ, JAK I

PRZEWIDZIANEJ W KODEKSIE KARNYM.

PRZEWIDZIANEJ W KODEKSIE KARNYM.

DZIĘKUJĘ

DZIĘKUJĘ