JAK PRAWIDŁOWO
DOBRAĆ MEBLE
DO WZROSTU
UCZNIA
WYMAGANIA DOTYCZĄCE MEBLI
SZKOLNYCH – ERGONOMIA
NR
ROZMIA
RU
STOŁU I
KRZESŁ
A
WYSOKOŚĆ
SIEDZISKA
WYSOKOŚĆ
PULPITU
RÓŻNICA
WYSOKOŚCI
0
220
400
180
I
260
460
200
II
300
520
220
III
340
580
240
IV
380
640
260
V
420
700
280
VI
460
760
300
PN-ISO
5970:1994
WYMAGANIA DOTYCZĄCE MEBLI
SZKOLNYCH – ERGONOMIA
NR
ROZMIAR
U STOŁU I
KRZESŁA
WYRÓŻNIK
ROZMIARU -
KOLOR
WZROST UCZESTNIKÓW, MM
ŚREDNI
DLA ZAKRESU
WZROSTU
0
BIAŁY
900
od 821 do 980
I
POMARAŃCZOWY
1050
od 981 do 1120
II
FIOLETOWY
1200
od 1121 do 1270
III
ŻÓŁTY
1350
od 1271 do 1420
IV
CZERWONY
1500
od 1421 do 1570
V
ZIELONY
1650
od 1571 do 1720
VI
NIEBIESKI
1800
powyżej 1721
PN-90/F-
06009:2001
WYMAGANIA DOTYCZĄCE MEBLI
SZKOLNYCH – ERGONOMIA
NR
WYSOKOŚĆ
SIEDZISKA
WYSOKOŚĆ
PULPITU
RÓŻNICA
WYSOKOŚCI
WZROST
DZIECI
0
220
400
180
od 821 do 980
I
260
460
200
od 981 do 1120
II
300
520
220
od 1121 do
1270
III
340
580
240
od 1271 do
1420
IV
380
640
260
od 1421 do
1570
V
420
700
280
od 1571 do
1720
VI
460
760
300
powyżej 1721
PRAWIDŁOWA POZYCJA SIEDZĄCA PODCZAS PRACY
PRZY STOLE/BIURKU