Gammacyzm

G A M M A C Y Z M

NIEPRAWIDŁOWA

REALIZACJA

GŁOSKI „g”

PRZYCZYNY

GAMMACYZMU

- Nieprawidłowa praca języka
wynikająca z ograniczonych
możliwości fizjologicznych powoduje,
że zamiast wysklepienia się tylnej
części języka i zwarcia z
podniebieniem miękkim, szczególnie
gdy po k, g występuje któraś z
samogłosek szeregu przedniego np. e,
i, to miejsce zwarcia przesuwa się do
przodu jamy ustnej.

- niska sprawność

ruchowa języka

CHARAKTERYSTYKA

GŁOSKI

• DŹWIĘCZNA
• USTNA
• TYLNOJĘZYKOWA
• ZWARTA

PRAWIDŁOWA

REALIZACJA

GŁOSKI - G

WARGI

kształt neutralny

JĘZYK

masa wysklepia się w tyle jamy ustnej ,

przywierając

do pogranicza twardego i miękkiego

podniebienia.

Boki języka zachodzą na łuki zębowe.

Zwarcie tylnojęzykowe kończy się

eksplozją.

PODNIEBIENIE MIĘKKIE

Zamyka przejście do jamy nosowej

ŻUCHWA

Nieco obniża się

RODZAJE GAMMACYZMU

• MOGIGAMMACYZM
Całkowity brak realizacji głoski g
Elizja- pomijanie
Np. góra - óra

PARAGAMMACYZM

- Zamiana dźwięku należącego do

systemu na inny dźwięk który też
należy do systemu .

Np. góra- dóra
gitara- ditara

GAMMACYZM

WŁAŚCIWY

Deformacja tych głosek jest

wynikiem zwarcia krtaniowego , w
rezultacie którego powstają
brzmienia zbliżone do: g, gi .

METODY WYWOŁANIA

( KOREKCJA)

• Wraz z powstaniem głoski K

uświadamiamy dziecku za pomocą
dotyku istotę pracy wiązadeł
głosowych

• Przytrzymujemy szpatułką

przednią cześć języka w czasie
powtarzania sylaby „da” , zwarcie
które przy głosce „d” powinien
wykonać przód języka ( z zębami
górnymi)

zostaje wykonane przez tylną

część języka (z podniebieniem
miękkim), gdyż przednia część
języka została unieruchomiona za
pomocą szpatułki.

• Kładziemy dziecko na wznak z głowa

opuszczoną niżej; w takim położeniu
język pod wpływem własnego ciężaru
przesuwa się ku podniebieniu
miękkiemu , wystarczy lekkie
popchniecie go ku tyłowi aby powstał
pożądany dźwięk przesuniecie od 0,5
do 3 cm masy języka ku tyłowi powinno
odbywać się powoli, bowiem gwałtowne
przesuniecie masy języka za pomocą
szpatułki nie daje spodziewanych
efektów.

• Przekształcenie spółgłoski nosowej

„n” – w czasie powtarzania sylaby
należy lekko popchać palcem lub
szpatułką język ku tyłowi i
równocześnie zacisnąć lekko
skrzydełka nosa; w rezultacie
powinno powstać lekkie „ da”

• Przekształcenie głoski n(nga) czyli

tzw. n-tylnojęzykowe : zatkać
palcami nos podczas artykulacji
n(nga) które różni się od „g” tylko
występowaniem rezonansu
nosowego

• Jeżeli osoba ćwicząca nie potrafi

artykułować n(nga) poleca się
wymawiać długie „n”
( przedniojęzykowe) i w czasie
jego wymawiania opuścić czubek
języka na dół lub przesunąć po
podniebieniu w głąb jamy ustnej

Ćwiczenia wstępne

• Opieranie języka o dolne zęby
• Unoszenie języka do podniebienia

twardego i miękkiego

• Podwijanie języka
• Ssanie cukierka środkiem języka
• Masowanie podniebienia miękką

szczoteczka

• Unoszenie języka i tworzeniu jego

zwarcia z podniebieniem twardym

( język dotyka do wałka dziąsłowego)

• Opuszczenie języka na dno jamy ustnej

i wytworzenia się w tym miejscu

zwarcia

• Język ułożony w łódeczkę
• Ruchy języka ( szybkie) : prawo ,

lewo, góra , dół

• Parskanie
• Język do nosa
• Język na brodę

ĆWICZENIA UTRWALAJĄCE

PRAWIDŁOWĄ

WYMOWE

GŁOSKI – „ g”

• Wyrazy w których nie występują

głoski detalizowane , głoska „r”
oraz głoski „d”,

„x”

Głoska „g” występuje

na początku wyrazu

Czym kręci szyja ?

Co rośnie w lesie?

Czym grabimy liście?

Głoska „g” występuje w

środku wyrazu

Czym mama szyje?

Co pokazuje nam, która jest godzina?

Czym chwali się paw?

Zestawy dwuwyrazowe

Gliniana gleba

Główny gajowy

Uwaga mgła

Zdania

Na zagonie rosną ogórki

W garnku są grzyby

Magdę boli gardło

Zagadka

Gdy do szycia mama siada ,

Do uszka jej nitkę wkłada .

Zagdaka

W każdej wsi jest taki budzik,
Który co dzień ludzi budzi .
Budzik chodzi , łapką grzebie
Choć nie czesze się ma grzebień

.

ĆWICZENIA

RÓŻNICUJĄCE

GŁOSKI „g” i „d”

Zestawy wyrazowe

Gęby- dęby

Dwa gołębie

Dom Gawła

Wyrazy w których

występują głoski „g”i „d”

Gniazdo

Gwiazdy

Ogródek

Zdania

1.Dzieci zbierają w lesie ................

2. Mama dodała do ciasta .............

3. Magda zamiata .................

Wyrazy do utrwalenia

głoski „g”

w których występują

głoski detalizowane oraz

„r”.

Głoska „ g” występuje na

początku wyrazu .

Ptak z rodziny kaczkowatych?

Największy spośród współcześnie żyjących
małp naczelnych?

W czym gotujemy zupę ?

Jaka to moneta?

Jaki to

owoc?

Głoska występuje w

środku

wyrazu

Materiał budowlany
w kształcie prostopadłościanu?

Płonący stos, najczęściej z drewna?

Podobny do księżyca?

Przyrząd do ciągłego pomiaru czasu?

Dokument potwierdzający dokonanie zakupu?

Głoska „g” występuje

dwukrotnie

Gęgać

Gąska na to: gę , gę , gę ja na trawkę też mam chęć

Nie bądź taki gę , gę , gę zagęgała tłusta gęś

Wiersz Kurnik z grzędą -

100 tekstów do ćwiczeń logopedycznych

Zestawy dwuwyrazowe

Gorące
gofry

Granatowy golf

Garnek grzybów

Z d a n i a

Góral wędruje po górach

Na ganku stoi garnek z grzybami

Materiał do ćwiczeń

rozróżniających głoski „g” i

„d”

Zestawy wyrazowe

Dwa globusy

Dom górala

Wyrazy w których

występuje

głoska „g” oraz „d”

Na drzewie jest?

Służy do pisania?

Na niebie święcą ?

Wydzielony pas terenu lub akwenu?

Kura wchodzi na ?

Z d a n i a

Gospodyni odgania gęsi z
ogrodu

Gazda ma duże gospodarstwo