|
|
|
Konspekt lekcji Pływania |
|
|
|
|
|
|
|
|
Temat : Doskonalenie pracy RR w kraulu na piersiach |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zadania : |
|
|
|
|
Michał Sikora |
|
U - |
nauczanie oddechu w kraulu na piersiach |
|
|
AWF KRAKÓW |
|
S - |
kształtowanie wytrzymałości |
|
|
IV rok WF gr.M 2 |
|
W - |
dlaczego pozycja opływowa w pływaniu jest taka ważna |
|
|
studia dzienne |
|
|
|
|
|
06.10.2003 |
Klasa : |
|
I LO |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Liczba ćwiczących : 12 (+6 niećwiczący) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Czas trwania : 90 min. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Miejsce ćwiczeń : pływalnia kryta |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Przybory i przyrządy : deski pływacki |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Część |
Tok |
Treść |
Interpretacja |
Uwagi |
|
toku |
|
|
treści |
|
|
I cz. |
Moment |
Zbiórka , raport , powitanie , sprawdzenie |
W - dlaczego pozycja |
Kontrola ubioru i |
|
wstępna |
organizacyjno |
obecności , podanie zadań lekcji |
opływowa w pływaniu |
czystości ciała |
|
10 min. |
porządkowy |
|
jest taka ważna |
Niećwiczący na |
|
|
|
|
|
widowni |
|
|
|
|
|
Szereg |
|
|
|
|
|
|
|
|
Rozgrzewka |
1. Pozycja rozkrok - skłony tułowia w przód |
|
|
|
|
na brzegu |
z pogłębieniem(1,2,3) - wyprost |
|
|
|
|
|
2. Pz - naprzemianstronne krążenia RR w przód |
|
|
|
|
|
i w tył |
|
|
|
|
|
3. Krążenia bioder |
|
|
|
|
|
4. Rozgrzewanie stawów kolanowych i |
|
|
|
|
|
skokowych |
|
|
|
|
|
Przejście pod prysznic |
|
|
|
II cz. |
Doskonalenie |
1. Dowolne przepłynięcie 4 długości basenu |
W - przypomnienie |
Nauczyciel |
|
główna I |
techniki |
|
techniki ułożenia i |
wyłapuje błędy |
|
25 min. |
|
|
pracy NN na piersiach |
i poprawia przez |
|
|
|
2. Deska na wyciągniętych rękach w przód |
|
całą lekcję |
|
|
|
pracują nogi 50 m |
U - oddech w kraulu |
Za każdym razem |
|
|
|
3. Deska trzymana jednorącz z przodu druga |
na piersiach |
nauczyciel |
|
|
|
ręka wzdłuż tułowia - oddech 25 m |
|
pokazuje ćw. i |
|
|
|
4. To samo ze zmianą ręki 25 m |
|
objaśnia |
|
|
|
5. Ręka na desce druga wzdłuż tułowia - oddech |
|
Po każdych 50m |
|
|
|
i przeniesienie ręki do przodu i ruch ręką |
|
5 wydechów do |
|
|
|
pod wodą 25 m jedna ręka, 25 m druga ręka |
|
wody |
|
|
|
6. Rozluźnienie - 50 m dowolnie |
|
|
|
|
|
7. Próba przepłynięcia 50 metrów pełnym stylem |
|
|
|
III cz. |
|
Dowolne pływanie, odpoczynek |
|
|
|
przerwa |
|
|
|
|
|
5 min. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IV cz. |
|
8. 100m dowolnie |
U - doskonalenie |
Po każdych 50m |
|
główna II |
|
|
poznanych stylów |
5 wydechów do |
|
35 min. |
|
9. 50 m kraulem na grzbiecie |
S - kształtowanie |
wody |
|
|
|
|
wytrzymałości |
|
|
|
|
10. Rozluźnienie 50 m dowolnie |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11. 50 m kraulem na piersiach |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12. Rozluźnienie 25 m dowolnie |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13. 25 m pod wodą - styl dowolny |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14. Rozluźnienie - 50 metrów dowolnie |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15. 50 m stylem klasycznym |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16. 50 m dowolnie |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
V cz. |
Ćw. |
Zjazd "rurą" |
|
|
|
końcowa |
uspokajające |
|
|
|
|
15 min. |
|
|
|
|
|
|
Zakończenie |
Omówienie zajęć , ocena wyników pracy , |
|
|
|
|
lekcji |
zwrócenie uwagi na błędy, pożegnanie |
|
|