Mateusz Ziemba
Kierunek: Wychowanie Fizyczne i Edukacja Obronna.
Grupa 8 B
Nauczanie ruchów ramion do kraula na piersiach
Cele główne:
1) Umiejętności: praca ramion w kraulu na piersiach, oddechy na obie strony w kraulu na piersiach
2) Sprawność: kształtowanie koordynacji ramion i ich siły
3) Wiadomość: podstawowa wiedza na temat prawidłowej techniki pracy ramion do kraula na piersiach
Czas trwania: 45 minut
Przybory i przyrządy: liny oddzielające tory od siebie
Tok lekcji |
Zadania szczegółowe |
Dozowanie |
Uwagi organizacyjno - metodyczne |
1) Część organizacyjna. Zorganizowanie grupy. |
1) Zbiórka w szeregu. 2) Powitanie. 3) Sprawdzenie liczebności ćwiczących. 4) Przypomnienie podstawowych zasad bezpieczeństwa i zachowania w wodzie. |
3 minut |
- nie ćwiczący siadają na ławce przy brzegu pływalni i obserwują zajęcia |
2) Nastawienie do aktywnego udziału w lekcji - motywacja. |
1) Podanie i omówienie tematu zajęć. 2) Motywacja do zajęć |
2 minuty |
- uczymy się pracy ramion do kraula na piersiach, który w połączeniu z poznaną już pracą nóg, daje kompletny styl pływania |
3) Rozgrzewka |
1) wymachy i krążenia ramion w różnych płaszczyznach i kierunkach 2) skłony w przód z pogłębieniem 3) krążenia złączonych kolan w pozycji stojącej w lewo, następnie w prawo 4) skręty tułowia w tył w płaszczyźnie poprzecznej 5) zabawa ożywiająca - „berek” - uczestnicy uciekają przed berkiem odpychając się ramionami od powierzchni wody, pokonywanie taśm dzielących tory należy wykonywać pod lustrem wody |
3 minut
2 minuty 1 minuta
2 minuty
3 minut |
- ustawienie w rozsypce
- ustawienie w rozsypce - ustawienie w rozsypce
- ustawienie w rozsypce
- wejście do wody w kolejności, po drabinkach, ustawienie w rozsypce |
4) Kształtowanie i doskonalenie umiejętności oraz rozwijanie sprawności. |
1)Przypomnienie poślizgów na piersiach - zabawa - „torpedy” - uczestnicy ustawiają się przy jednej ze ścian pływalni, na sygnał, po kolei wykonują poślizgi na piersiach 2) W opadzie tułowia w przód kraulowe ruchy ramion, nad wodą 3) W opadzie tułowia w przód kraulowe ruchy ramion w wodzie 4) Kraulowe ruchy ramion w opadzie tułowia nad wodą w przód, skręty głowy w obydwa boki z imitacją oddechu 5) Kraulowe ruchy ramion w opadzie tułowia w przód, w wodzie ze skrętami głowy na boki i oddechem na obie strony 6) Zabawa - „taczki” - uczestnicy kładą się na piersiach - ramiona w przodzie, nogi w rozkroku. Partnerzy chwytają za stopy ćwiczących i pchają ich do przody, Ci wykonują naprzemianstronne ruch ramion. 7) Po poślizgu na piersiach z deską między nogami ćwiczący wykonują 4 ruchy ramion, przy każdym wykonują skręt głowy i wdech |
Grupa wykonuje tą zabawę 4 razy
1 minuta
2 minuty
1 minuta
4 minuty
5 minut
Każdy wykonuje to zadanie po 2 razy |
- ustawienie uczestników tak, aby żaden z nich po poślizgu nie wpłynął na głęboką wodę
- ustawienie w rozsypce
- ustawienie w rozsypce
- ustawienie w rozsypce
- ustawienie w rozsypce
- ustawienie w parach, w rozsypce
- grupa ustawia się przy krawędzi pływalni, startują jeden po drugim |
5) Uspokojenie organizmu. |
1 ) zabawa uspokajająca - „łóżko wodne” - uczestnicy na sygnał kładą się na powierzchni wody na grzbiecie, starając się nie wykonywać żadnych ruchów ciała |
3 minuty |
- ustawienie w rozsypce |
6) Czynności organizacyjno - porządkowe. |
1) Omówienie lekcji, zwrócenie uwagi na wykonywane błędy. |
2 minuty |
- wyjście z wody, w kolejności, po drabinkach |
7) Motywacja do samodzielnej pracy. |
1) Zachęcanie do ćwiczeń poznanych umiejętności na pływalni miejskiej. |
2 minuty |
- systematyczność pozwala osiągnąć zamierzony cel |