MAKROEKONOMIA CZ I2

Warszawa, 11 marca 2002r.

WYDZIAŁ ADMINISTRACJI GOSPODARCZEJ I INWESTYCJI KAPITAŁOWYCH

Rok akademicki 2001/2002

Rok I, trymestr III

Grupy: 110, 150

Tytuł i stopień naukowy: dr

Imię i nazwisko wykładowcy: Monika Stępińska

Nr pokoju w PWSBiA: B-329

Nr telefonu: (22)841-40-53 do 58 wew. 2169 lub 559-21-69

Termin konsultacji: środa 8.00-10.00

Makroekonomia cz. I

PROGRAM PRZEDMIOTU:

Cele poznawcze, kształcące i wychowawcze przedmiotu oraz metodyka ich realizacji przez nauczyciela i studenta

Przedstawić Podstawowe treści współczesnej makroekonomii, koncentrując uwagę na zasadach działania gospodarki rynkowej z elementami interwencji państwa. Wykład obejmuje następujące grupy tematyczne: 1) wprowadzenie do makroekonomii i rachunku dochodu narodowego, 2) strukturę gospodarki narodowej oraz tworzenie i podział dochodu narodowego, 3) globalny popyt i udział państwa w ruchu okrężnym, 4) pieniądz i jego funkcje we współczesnym systemie bankowym, 5) Bank centralny a podaż pieniądza.

W procesie kształcenia student powinien zdobyć wiedzę o podstawach teoretycznych funkcjonowania współczesnej gospodarki rynkowej. Pozwoli to lepiej orientować się w zjawiskach społeczno - gospodarczych zachodzących w obecnym procesie transformacji polskiej gospodarki.

Realizacja celów poznawczych i kształcących wymaga jednak aktywnego uczestnictwa w zajęciach dydaktycznych (wykładach i ćwiczeniach), samodzielnego studiowania zaleconej literatury i wykorzystania zdobywanej informacji o aktualnych wydarzeniach politycznych, społecznych i ekonomicznych.

Pomoce naukowe, w tym:

Literatura główna (z której korzystał nauczyciel i wykaz tej, którą powinien przeczytać student):

D. Begg, S. Fischer, R. Dornbusch, „Ekonomia - Makroekonomia“, PWE, Warszawa 1998, oraz tych samych autorów „Ekonomia - Zbiór zadań”, PWE, Warszawa 1999.

M. Nasiłowski, „System rynkowy. Podstawy mikro - i makroekonomiki”, Key Text, Warszawa 2000.
J. Beksiak (red.), „Ekonomia”, PWN, Warszawa 2000.
W. Caban (red.), „Ekonomia”, PWE, Warszawa 2001.
Literatura pomocnicza:

W. F. Samuelson, S. G. Marks, ”Ekonomia menedżerska”, PWE, Warszawa 2000.

Pomoce dydaktyczne

Student otrzyma zestaw pytań kontrolnych, obejmujący podstawowy materiał przedmiotu.

4. Charakterystyka form i metod nauczania - uczenia się i samokształcenia, stosowanych w toku studiów tego przedmiotu

Dostępne są również konsultacje indywidualne lub grupowe na tematy sygnalizowane jako trudne. Podstawą jest samodzielne studiowanie zaleconej literatury i sporządzanie konspektów oraz odpowiedzi na pytania podane w dostarczonym zestawie.

5.Wskazówki organizacyjno - metodyczne dla studentów optymalizujące percepcję

Doświadczenie podpowiada, że dla utrwalenia wiedzy warto łączyć się w małe, nieformalne grupy w celu przygotowania odpowiedzi z zestawu dostarczonych pytań kontrolnych i przedyskutowania trudniejszych zagadnień.

Wykaz tematów^∗

(Zagadnienia, formy, metody zajęć i liczba godzin)

Lp	Nazwa tematu i główne zagadnienia	Ilość godzin	wykłady	ćwiczenia	uwagi
	CZĘŚĆ I
1.	Wprowadzenie do makroekonomii Przedmiot i podstawowe problemy makroekonomii. Narodziny makroekonomii jej twórcy i kontynuatorzy. Tworzenie i podział dochodu narodowego w systemie rynkowym.	6	2	4
2.	Determinanty dochodu narodowego Podstawowe kategorie produktu i dochodu narodowego. Ruch okrężny strumieni dochodów i wydatków. Rola cen w rachunku dochodu narodowego. Zalety i wady kategorii dochodu narodowego	6	2	4
3.	Podstawowe zależności agregatowe w ekonomii keynesowskiej Inwestycje a oszczędności. Funkcja konsumpcji. Mnożnik inwestycyjny i jego wpływ na przyrost dochodu narodowego. Składniki globalnego popytu a poziom dochodu narodowego.	6	2	4
4.	Pieniądz i współczesny system bankowy Podstawowe funkcje pieniądza, rodzaje i struktura jego zasobów. Mnożnik kreacji pieniądza i baza monetarna. Współczesny system bankowy. Instytucje bankowe, banki komercyjne a podaż pieniądza.	6	2	4
5	Bank centralny i system pieniężny Bank centralny a podaż pieniądza. Popyt na pieniądz Równowaga na rynkach finansowych. Kontrola podaży pieniądza i problemy z niej wynikające.	6	2	4
	Razem:	30	10	20