MATERIAúY DO MI¦DZYSZKOLNEGO KONKURSU JAN PAWEú II WYCHOWAWCA MúODYCH

II EDYCJA MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU PAPIESKIEGO

,,JAN PAWEŁ II - WYCHOWAWCA MŁODYCH”.

REGULAMIN KONKURSU:

Cele konkursu:

1.Pogłębienie zainteresowania osobą i nauczaniem Jana Pawła II.

2.Poszerzanie współdziałania nauczycieli i katechetów w obszarze kształcenia uczniów.

3.Stworzenie uczniom możliwości współzawodnictwa w pogłębianiu wiedzy, a nauczycielom i katechetom warunków twórczej pracy.

Adresaci:

Uczniowie nauczania blokowego wszystkich szkół podstawowych, czyli klas IV-VI.

Organizator:

Szkoła Podstawowa……………..w …………………………...

Zakres materiału:

Do każdego z etapów konkursu uczniowie przygotowują się z odpowiednich materiałów, które przesyła organizator drogą elektroniczną po dokonaniu zgłoszenia uczniów z danej szkoły do udziału w konkursie.

1.Do pierwszego etapu uczniowie przygotowują się z materiałów, które dotyczą życiorysu Jana Pawła II.

2.Do drugiego etapu uczniowie przygotowują się z dotychczasowych materiałów oraz nowych materiałów dotyczących Światowych Dni Młodzieży.

3.Do trzeciego etapu uczniowie przygotowują się z dotychczas wymaganych materiałów, z dwóch fragmentów biblijnych: Mt 14, 22-33, Mk 10, 17 - 22 oraz fragmentów dwóch homilii i fragmentu Listu Apostolskiego Ojca Świętego Jana Pawła II ,,Do Młodych całego świata Parati semper” z okazji Międzynarodowego Roku Młodzieży:

Homilia w czasie liturgii słowa skierowana do młodzieży zgromadzonej na placu Mickiewicza,

3 czerwca 1997r. (część punktu 2)

Homilia w czasie liturgii słowa skierowana do młodzieży zgromadzonej na Westerplatte,

12 czerwca 1987r. (część punktu 8)

List Apostolski Ojca Świętego Jana Pawła II ,,Do Młodych całego świata Parati Semper” z okazji Międzynarodowego Roku Młodzieży (punkt 14 pt.: ,,Młodość jako wzrastanie”).

Terminy zgłoszeń:

………………… r. - do tej daty nauczyciele - opiekunowie, najlepiej drogą elektroniczną, zgłaszają udział szkoły
w konkursie.

W zgłoszeniu należy podać:

1.pełną nazwę i adres szkoły

2.imię, nazwisko i stanowisko nauczyciela - opiekuna

3.adres poczty elektronicznej i telefon kontaktowy

………………… r. - do tej daty nauczyciele - opiekunowie, najlepiej drogą elektroniczną, przesyłają dane uczniów, którzy zakwalifikowali się do finału. W zgłoszeniu należy podać:

1.pełną nazwę i adres szkoły

2.imię, nazwisko i stanowisko nauczyciela - opiekuna

3.adres poczty elektronicznej i telefon kontaktowy

4.imię, nazwisko oraz klasę, do której uczęszcza uczeń.

Terminy nadsyłania pytań przez organizatora:

Pytania, na arkuszu A 4, do I i II etapu konkursu dostarcza nauczycielom - opiekunom organizator konkursu drogą elektroniczną, z dwudniowym wyprzedzeniem, czyli: do …………….. (włącznie) do I etapu oraz do …………….(włącznie) do II etapu. Nauczyciel - opiekun we własnym zakresie powiela odpowiednią ilość egzemplarzy.

Terminy zgłoszeń do udziału w komisji:

Nauczyciele - opiekunowie uczniów, którzy zakwalifikowali się do finału mogą zgłosić się do pracy w finałowej komisji konkursowej. Należy to uczynić, najlepiej drogą elektroniczną, nie później niż do ……………….. roku.
W zgłoszeniu należy podać:

1.pełną nazwę i adres szkoły

2.imię, nazwisko i stanowisko nauczyciela - opiekuna

3.adres poczty elektronicznej i telefon kontaktowy.

Terminy przebiegu poszczególnych etapów:

…………………..r. - przebieg I etapu

…………………..r. - przebieg II etapu

………………….. r. - finał w auli Szkoły Podstawowej im. Adama Mickiewicza

Kontakt:

Szkoła Podstawowa …………………………….w ………………………

Adres, nr tel. e-meil

Przebieg:

Konkurs odbywa się na trzech etapach: klasowym, szkolnym, międzyszkolnym.

Do konkursu przygotowują uczniów nauczyciele - opiekunowie organizując lekcje poświęcona osobie Jana Pawła II oraz organizując dodatkowe spotkania dokształcające.

Pierwszy etap rozgrywa się podczas jednej godziny lekcyjnej we wszystkich klasach IV-VI danej szkoły. Godzinę ustalają nauczyciele - opiekunowie odpowiedzialni za przeprowadzenie konkursu na terenie szkół, w których pracują, w porozumieniu z dyrektorami szkół, ponieważ trzeba poprosić o współpracę wszystkich nauczycieli, którzy w tym czasie będą mieli w tych klasach lekcje. Tzn. wyżej wymienieni nauczyciele są proszeni o pomoc
w czuwaniu nad prawidłowym jego przebiegiem. Będzie tutaj chodziło o rozdanie kart z pytaniami i krótkie wyjaśnienie oraz dopilnowanie, aby uczniowie nie odpisywali od siebie. Uczniowie odpowiadają w formie pisemnej na 20 pytań w ciągu 40 minut. Prace uczniów sprawdza nauczyciel - opiekun oraz nauczyciele z grona pedagogicznego, których może zaprosić do współpracy. Testy należy sprawdzić zgodnie z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania i przechować je do końca konkursu. Z każdej klasy należy wybrać trzech uczniów, których prace uzyskały największą ilość punktów. Następnie uczniowie ci biorą udział w II etapie konkursu. Jeżeli będzie większa ilość uczniów, którzy uzyskają tą samą, najwyższą ilość punktów, to nauczyciel - opiekun organizuje samodzielnie, w ustalonym przez siebie terminie ,,dogrywkę” (najlepiej po lekcjach).

Drugi etap ma miejsce po lekcjach lub za zgodą dyrektora w czasie lekcji, na terenie szkoły która bierze udział
w konkursie. Nauczyciel - opiekun w porozumieniu z dyrektorem ustala godzinę konkursu. Mogą do niego przystąpić trzej uczniowie z każdej klasy nauczania blokowego, wyłonieni w pierwszym etapie. Uczniowie odpowiadają w formie pisemnej na 20 pytań w ciągu 40 minut. Nad prawidłowym przebiegiem II etapu czuwa nauczyciel - opiekun oraz nauczyciele z grona pedagogicznego, których może poprosić o współpracę. Prace uczniów sprawdza nauczyciel - opiekun z danej szkoły oraz nauczyciele z grona pedagogicznego, których może zaprosić do współpracy. Testy należy sprawdzić zgodnie z WSO i przechować je do końca konkursu. Należy wybrać dwóch uczniów ze szkoły, których prace uzyskały największą ilość punktów. Jeżeli będzie większa ilość uczniów, którzy uzyskają tą samą, najwyższą ilość punktów, to nauczyciel - opiekun organizuje samodzielnie
w ustalonym przez siebie terminie ,,dogrywkę”.

Do trzeciego etapu przechodzą dwaj najlepsi uczniowie z każdej szkoły, która wzięła udział w konkursie. Finał ma formę ustną i odbywa się w Szkole Podstawowej im. Adama Mickiewicza w Jeżewie. Informacja dotycząca godziny rozpoczęcia finału zostanie dostarczona drogą elektroniczną wkrótce po przesłaniu danych tych uczniów, którzy zakwalifikowali się do finału. Uczniowie odpowiadają według kolejności na trzy pytania za 1 punkt i za 2 punkty, które sami losują, z możliwością przeczytania ich z kartki. Osoba wcześniej wyznaczona czyta pytania na głos. Uczestnik konkursu odpowiada po krótkim namyśle. Komisja, w której skład może wejść po jednym nauczycielu ze szkół biorących udział w konkursie, czuwa nad prawidłowym jego przebiegiem. Za poprawnie udzieloną odpowiedź komisja przyznaje odpowiednią ilość punktów. Sekretarz konkursu sumuje i zapisuje punkty na tablicy. Spośród finalistów wygrywają trzej uczniowie, zajmując kolejno 1, 2 i 3 miejsce w zależności od liczby zdobytych punktów. Jeśli uczniowie uzyskają tą samą ilość punktów, wówczas będą losować i odpowiadać na pytania tak długo, aż będzie można wyłonić trzech laureatów.

Ustalenia w sprawie nagród:

1.Trzej laureaci finału konkursu otrzymują nagrody rzeczowe.

2.Wszyscy uczestnicy finału otrzymują pamiątkowy dyplom uczestnictwa.

3.Nagrody za udział w I i II etapie konkursu zapewniają nauczyciele-opiekunowie we własnym zakresie.

Uwagi organizacyjne:

Uczniowie biorący udział w finale mogą być bardzo zdenerwowani, dlatego od samego początku warto wzmacniać ich pozytywnie.

Ponieważ potrzebny jest czas na wypisanie dyplomów i nagród, dlatego uczestnicy konkursu będą mogli wziąć udział w Akademii poświęconej Słudze Bożemu Janowi Pawłowi II.

Potem odbędzie się rozdanie dyplomów i wręczenie nagród.

MATERIAŁY DLA UCZNIA DO I - KLASOWEGO - ETAPU MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU PAPIESKIEGO

,,JAN PAWEŁ II - WYCHOWAWCA MŁODYCH”

Papież Jan Paweł II - zarys biograficzny

Karol Józef Wojtyła przychodzi na świat 18 maja 1920r. jako syn Karola i Emilii
z Kaczorowskich, zamieszkałych w Wadowicach. Ochrzczony w kościele pod wezwaniem Ofiarowania Najświętszej Maryi Panny w Wadowicach. W wieku 9 lat umiera mu matka, trzy lata później odchodzi do wieczności jego brat Edmund. W dzieciństwie najczęściej nazywano go Lolek. Jest zdolny i wysportowany. Gra w piłkę (bramkarz), jeździ na łyżwach i nartach, lubi górskie wycieczki. Jest celującym uczniem i lubianym kolegą. Karol gra także w kółku teatralnym. Spośród innych wyróżnia go ogromna wiara. Jest ministrantem.

Uczęszcza do Szkoły Powszechnej, a następnie do Państwowego Gimnazjum im. Marcina Wadowity. W maju 1938r. zdaje maturę, a następnie rozpoczyna studia na Uniwersytecie Jagiellońskim (polonistyka). Wówczas mieszka w Krakowie przy ulicy Tynieckiej 10. Wybuch II wojny światowej zmusza go do przerwania nauki. Pracuje w kamieniołomach. Na początku 1941r. ciężko przeżywa śmierć ojca, który jak mówi był dla niego ostatnią tak bliską osobą w jego życiu. Rok później rozpoczyna studia jako kleryk zakonspirowanego (podziemnego) Seminarium Archidiecezji Krakowskiej. 1 listopada 1946r. otrzymuje święcenia kapłańskie z rąk Księdza Kardynała Adama Sapiehy. Następnego dnia w Krypcie św. Leonarda na Wawelu odprawił swoją pierwszą Mszę Świętą prymicyjną. Dwa tygodnie później wyjeżdża na studia do Rzymu, gdzie składa podanie o przyjęcie na Papieski Uniwersytet Angelicum. Studia kończy w 1948r. z najlepszym wynikiem, ale tytuł doktora teologii otrzymuje w Polsce. Po powrocie ze studiów, ks. Wojtyła objął posadę wikarego w parafii Niegowić. Następnie zostaje powołany na nową placówkę, kościół św. Floriana, w Krakowie. Jest wykładowcą w seminariach między innymi w Katowicach, Częstochowie, Krakowie i Lublinie.

W 1958r. Karol Wojtyła otrzymuje uroczystą sakrę biskupią, a jako swoje zawołanie wybiera słowa, które odnoszą się do Maryi: "Totus Tuus" (Cały Twój). Jest wielkim czcicielem Najświętszej Maryi Panny. Wielokrotnie odwiedza sanktuarium maryjne w Częstochowie na Jasnej Górze, gdzie modli się przed Obrazem Czarnej Madonny. O godzinie 12.00 w południe odmawia modlitwę Anioł Pański, a o 21.00 Apel Jasnogórski. Jego ulubioną modlitwą jest różaniec. W latach 1962-1965 uczestniczy w obradach Soboru Watykańskiego II. ). Należy do osób, które najczęściej zabierają głos. W 1963r. ks. biskup Wojtyła zostaje arcybiskupem,
a w 1967r. papież Paweł VI mianuje go kardynałem. Jego autorytet wzrasta w Watykanie i na świecie. Jest członkiem czterech kongregacji, między innymi Kongregacji Wychowania Katolickiego. Po śmierci papieża Jana Pawła I, Karol Wojtyła udaje się na jego pogrzeb i bierze udział w konklawe (zgromadzeniu kardynałów wybierających spośród siebie papieża). 16 października 1978r. zapada wyrok konklawe wskazujący na Karola Wojtyłę. I tak rozpoczyna się nowy pontyfikat papieża Polaka, który wybrał imię Jana Pawła II. Jest pierwszym papieżem Słowianinem, pierwszym papieżem Polakiem, a dla Włochów pierwszym cudzoziemcem po 455 latach papiestwa włoskiego. Teolog, pisarz, poeta. Nie sposób nie wspomnieć o zamachu na jego życie, w dniu 13 maja 1981r. Papież zostaje postrzelony na Placu św. Piotra przez zamachowca Mehmeta Ali Agcę. Jan Paweł II przebacza swojemu niedoszłemu zabójcy, a nawet w grudniu 1983 odwiedza go w więzieniu.

Angażuje się w walkę z nędzą i niesprawiedliwością społeczną oraz w działalność na rzecz pokoju i bezpieczeństwa. Jan Paweł II jest najwięcej podróżującym i pielgrzymującym papieżem w historii Kościoła. W ciągu 27 lat swojego pontyfikatu odbywa w sumie 104 zagraniczne podróże do 129 krajów na wszystkich kontynentach. Niesie Słowo Boże i słowa pokoju do ludów świata. Do swojej Ojczyzny pielgrzymuje w latach: 1979, 1983, 1987, 1991, 1995, 1997, 1999, 2002. Wprowadza Kościół w trzecie tysiąclecie. Umiera 02 kwietnia 2005r. o godzinie 21.37. Obecnie Papieżem jest Benedykt XVI, czyli Józef Ratzinger.

MATERIAŁY DLA UCZNIA DO II ETAPU MIĘDZYSZKOLNEGO

KONKURSU PAPIESKIEGO ,,JAN PAWEŁ II - WYCHOWAWCA MŁODYCH”

Historia Światowych Dni Młodzieży

31 marca 1985r. - Wielkie spotkanie młodych z Janem Pawłem II z okazji Międzynarodowego Roku Młodzieży w Rzymie na Placu św. Piotra w Niedzielę Palmową. Tego dnia Ojciec Święty Jan Paweł II przekazuje młodzieży List Apostolski do młodych całego świata oraz ogłasza ustanowienie Światowych Dni Młodzieży. To początek pielgrzymowania młodych przez ziemię.

Światowe Dni Młodzieży obchodzone są co roku w Niedzielę Palmową i przybierają wymiar diecezjalny, a co kilka lat także międzynarodowy. Światowe Dni Młodzieży o wymiarze międzynarodowym miały kolejno miejsce w: Rzymie we Włoszech w 1985r., w Buenos Aires
w Argentynie w 1987r., w Santiago de Compostela (czytaj kompostela) w Hiszpanii w 1989r.,
w Częstochowie w Polsce w 1991r., w Denver w Stanach Zjednoczonych Ameryki w 1993r.,
w Manilii na Filipinach w 1995r., w Paryżu we Francji w 1997r., w Rzymie we Włoszech
w 2000r., w Toronto w Kanadzie w 2002r., w Kolonii w Niemczech w 2005r. Ostatnie, czyli XXIII Światowe Dni Młodzieży miały miejsce w Sydney w Australii w 2008r. W dwóch ostatnich ŚDM brał udział Ojciec Święty Benedykt XVI.

VI Światowy Dzień Młodzieży obchodzony był w Polsce pod hasłem: ,, Otrzymaliście Ducha przybrania za synów” (Rz 8, 15). Od 14 do 15 sierpnia 1991r. Papież przekazał młodym zgromadzonym w Częstochowie na Jasnej Górze orędzie Chrystusa, w którym nie ma miejsca na podziały. Wszyscy jesteśmy braćmi, młodzi Wschodu i Zachodu. ŚDM zgromadził wówczas milion sześćset tysięcy (1.600.000) młodych ludzi z całego świata.

Organizacją ŚDM z ramienia Stolicy Apostolskiej zajmuje się Papieska Rada do spraw Świeckich.

Znaki Światowych Dni Młodzieży

Światowym Dniom Młodzieży towarzyszą dwa znaki: Krzyż ŚDM i Ikona Matki Bożej zwana Salus Populi Romani, czyli Opiekunka Rzymskiego Ludu.

Oto kilka słów o tych znakach.

Jest rok 1984 - Trwa Święty Rok Odkupienia. Papież Jan Paweł II wyraża pragnienie, aby
w pobliżu dużego ołtarza w Bazylice św. Piotra został umieszczony Krzyż - symbol wiary, by wszyscy mogli go z łatwością dostrzec. Umieszczono przeto, według pragnień Ojca Świętego, wielki drewniany Krzyż, wysoki na 3,8 metra . Natomiast 15 kwietnia 1984 roku, na zakończenie Roku Świętego Odkupienia, Papież powierzył ten Krzyż młodzieży całego świata, reprezentowanej przez młodych z Międzynarodowego Centrum Młodzieży San Lorenzo
w Rzymie. Słowa, które wówczas wypowiedział: "Nieście go po całej ziemi jako znak miłości Pana Jezusa do całej ludzkości i głoście wszystkim, że zbawienie i odkupienie jest tylko
w Chrystusie umarłym i zmartwychwstałym", zostały wyryte na Krzyżu w 4 językach. Młodzi podjęli prośbę Ojca Świętego i zanieśli krzyż do Centrum San Lorenzo, które od tej pory stało się dla niego miejscem przebywania w tych chwilach, kiedy nie odbywa on swojej pielgrzymki po świecie. Krzyż Światowych Dni Młodzieży wędruje po całym świecie docierając do milionów serc młodych ludzi.

Od Niedzieli Palmowej 2003 r. razem z Krzyżem wędruje Ikona Matki Bożej Salus Populi Romani - Opiekunka Rzymskiego Ludu. Jest ona prawdopodobnie najbardziej ukochaną
i czczoną ikoną maryjną w Rzymie. Znajduje się ona w Bazylice Większej NMP w Rzymie. Nazwa, która jest nadawana tego typu maryjnemu wizerunkowi, to w ikonografii "Hodegetria". Słowo to oznacza "Przewodniczkę Drogi".

MATERIAŁY DLA UCZNIA DO III ETAPU MIĘDZYSZKOLNEGO

KONKURSU PAPIESKIEGO ,,JAN PAWEŁ II - WYCHOWAWCA MŁODYCH”

• Homilia w czasie liturgii słowa skierowana do młodzieży zgromadzonej na Westerplatte, 12 czerwca 1987r. (punkt 8)

8. Wiemy, że tu, na tym miejscu, na Westerplatte, we wrześniu 1939 roku, grupa młodych Polaków, żołnierzy, pod dowództwem majora Henryka Sucharskiego, trwała ze szlachetnym uporem, podejmując nierówną walkę z najeźdźcą. Walkę bohaterską.

Pozostali w pamięci narodu jako wymowny symbol. Trzeba, ażeby ten symbol wciąż przemawiał, ażeby stanowił wyzwanie dla coraz nowych ludzi i pokoleń Polaków.

Każdy z was, młodzi przyjaciele, znajduje też w życiu jakieś swoje "Westerplatte". Jakiś wymiar zadań, które musi podjąć i wypełnić. Jakąś słuszną sprawę, o którą nie można nie walczyć. Jakiś obowiązek, powinność, od której nie można się uchylić. Nie można "zdezerterować".

Wreszcie - jakiś porządek prawd i wartości, które trzeba "utrzymać" i "obronić", tak jak to Westerplatte, w sobie i wokół siebie. Tak, obronić - dla siebie i dla innych.

Biskup Kozal, męczennik z Dachau, powiedział: "Od przegranej orężnej bardziej przeraża upadek ducha u ludzi. Wątpiący staje się mimo woli sojusznikiem wroga"

(ks. Wojciech Frątczak, Biskup Michał Kozal, w: Chrześcijanie, t. 12).

Bardzo dobrze, że oklaskaliście słowa sługi Bożego. Jest to jakby ostatni argument do tej beatyfikacji, jaka ma się odbyć w niedzielę w Warszawie.

Otóż właśnie, drodzy przyjaciele, w takim momencie, nazwijmy go "momentem Westerplatte",
a momentów podobnych jest wiele, nie stanowią tylko jakiegoś historycznego wyjątku, powtarzają się w życiu społeczeństwa, w życiu każdego człowieka. Więc w takim momencie pamiętajcie: oto przechodzi w twoim życiu Chrystus i mówi: "Pójdź za Mną".

Nie opuszczaj Go. Nie odchodź. Przyjmij to wezwanie. W przeciwnym razie może zachowasz "wiele majętności", tak jak ten młodzieniec z Ewangelii, ale "odejdziesz smutny". Pozostaniesz ze smutkiem sumienia.

• Homilia w czasie liturgii słowa skierowana do młodzieży zgromadzonej na placu Mickiewicza, 3 czerwca 1997r. (punkt 2)

2. Fragment Ewangelii św. Mateusza przed chwilą odczytany, prowadzi nas nad jezioro Genezaret. Apostołowie wsiedli do łodzi, aby wyprzedzić Chrystusa na drugi brzeg. I oto, wiosłując w obranym kierunku, ujrzeli Jego samego kroczącego po jeziorze. Chrystus szedł po wodzie, tak jakby to była ubita ziemia. Apostołowie przerazili się mniemając, że to zjawa. Na okrzyk trwogi Jezus przemówił do nich: „Odwagi! Ja jestem, nie lękajcie się!" (por. Mt 14, 27).
I wtedy odezwał się Piotr: „Panie, jeśli to Ty jesteś, każ mi przyjść do siebie po wodzie!" A On rzekł: „Przyjdź!" (Mt 14, 28-29). I Piotr wyszedł z łodzi i zaczął kroczyć po wodzie. Dochodził już do Chrystusa, gdy - wobec silnego uderzenia wiatru - uląkł się. Kiedy zaczął tonąć, krzyknął: „Panie, ratuj mnie!" (Mt 14, 30). Wówczas Jezus wyciągnął rękę, uchwycił go, ocalił przed utonięciem i rzekł: „Czemu zwątpiłeś, małej wiary?" (Mt 14, 31).

To ewangeliczne wydarzenie jest pełne głębokiej treści. Dotyczy najważniejszego problemu życia ludzkiego - wiary w Jezusa Chrystusa. Piotr z pewnością miał wiarę, którą wyznał później tak wspaniale pod Cezareą Filipową, ale w tym momencie nie była ona jeszcze ugruntowana. Gdy zawiał silny wiatr, Piotr zaczął tonąć, ponieważ zwątpił. To nie wicher zanurzył Piotra
w głębinach jeziora, lecz niedostatek wiary. Jego wierze zabrakło istotnego elementu - całkowitego oparcia się na Chrystusie, całkowitego zaufania Chrystusowi w chwili wielkiej próby, zabrakło całkowitego pokładania w Nim nadziei. Wiara i nadzieja razem z miłością stanowią fundament życia chrześcijańskiego, którego kamieniem węgielnym jest Jezus Chrystus.

W Jego śmierci na krzyżu i zmartwychwstaniu została objawiona w pełni miłość Boga do człowieka i świata. Jezus jest jedyną drogą do Ojca, jedyną drogą, która prowadzi do prawdy
i życia (por. J 14, 6). To orędzie, które Kościół od początku swego istnienia głosi wszystkim ludziom i narodom, przypomniał naszemu pokoleniu Sobór Watykański II. Pozwólcie, że zacytuję krótki urywek z konstytucji Gaudium et spes: „Kościół zaś wierzy, że Chrystus, który za wszystkich umarł i zmartwychwstał, może człowiekowi przez Ducha swego udzielić światła i sił, aby zdolny był odpowiedzieć najwyższemu swemu powołaniu; oraz że nie dano ludziom innego pod niebem imienia, w którym by mieli być zbawieni. Podobnie też wierzy, że klucz, ośrodek
i cel całej ludzkiej historii znajduje się w jego Panu i Nauczycielu. Kościół utrzymuje nadto, że
u podłoża wszystkich przemian istnieje wiele rzeczy nie ulegających zmianie, a mających swą ostateczną podstawę w Chrystusie, który jest Ten sam, wczoraj, dziś i na wieki" (n. 10).

Drodzy chłopcy i dziewczęta, podążajcie z entuzjazmem swych młodych serc za Chrystusem. Tylko On może uciszyć lęk człowieka. Patrzcie na Jezusa głębią waszych serc i umysłów! On jest waszym nieodłącznym przyjacielem.

To orędzie - któremu poświęciłem moją pierwszą encyklikę Redemptor hominis - głoszę ludziom młodym na wszystkich kontynentach podczas podróży apostolskich oraz z okazji Światowych Dni Młodzieży. To orędzie jest także tematem sierpniowego spotkania młodych z papieżem
w Paryżu, na które was serdecznie zapraszam. (Pozostaje jeszcze drobna kwestia finansowa. Ale poradzicie sobie). Jako chrześcijanie jesteście wezwani do świadczenia o wierze i nadziei, aby ludzie - jak napisał św. Paweł - „nie byli bez nadziei ani Boga na tym świecie", ale „uczyli się Chrystusa" - naszej nadziei (por. Ef 2, 12; 4, 20).

Wiara w Chrystusa i nadzieja, której On jest mistrzem i nauczycielem, pozwalają człowiekowi odnieść zwycięstwo nad samym sobą, nad tym wszystkim, co w nim jest słabe i grzeszne,
a zarazem ta wiara i nadzieja prowadzą do zwycięstwa nad złem i skutkami grzechu
w otaczającym nas świecie. Chrystus wyzwolił Piotra z lęku, który owładnął jego duszą na wzburzonym morzu. Chrystus i nam pozwala przetrwać najtrudniejsze chwile w życiu, jeżeli
z wiarą i nadzieją zwracamy się do Niego o pomoc. „Odwagi! Ja jestem, nie bójcie się!" (Mt 14, 27). Mocna wiara, z której rodzi się nadzieja, cnota tak bardzo dziś potrzebna, uwalnia człowieka od lęku i daje mu siłę duchową do przetrwania wszystkich burz życiowych. Nie lękajcie się Chrystusa! Zaufajcie Mu do końca! On jedyny „ma słowa życia wiecznego" (por. J 6, 68). Chrystus nie zawodzi.

Tu, na tym miejscu, na placu Adama Mickiewicza, stał kiedyś pomnik Najświętszego Serca Pana Jezusa - widomy znak zwycięstwa Polaków odniesionego dzięki wierze i nadziei. Pomnik był wzniesiony w 1932 roku ze składek całego społeczeństwa, jako wotum dziękczynne za odzyskanie niepodległości. Odrodzona Polska skupiła się przy Sercu Jezusa, aby z tego źródła miłości ofiarnej czerpać siłę do budowania przyszłości Ojczyzny na fundamencie Bożej prawdy, w jedności i zgodzie. Po wybuchu drugiej wojny światowej pomnik ten okazał się tak niebezpiecznym symbolem chrześcijańskiego i polskiego ducha, że został zburzony przez najeźdźcę na początku okupacji.

Fragment Listu Apostolskiego Ojca Świętego Jana Pawła II ,,Do młodych całego świata Parati semper” z okazji Międzynarodowego Roku Młodzieży

Młodość jako "Wzrastanie"

14. Pozwólcie, że zamknę ten etap rozważań przypomnieniem słów, w których Ewangelia mówi o młodości samego Jezusa z Nazaretu.

Są one zwięzłe, chociaż pokrywają okres trzydziestu lat spędzonych w domu rodzinnym, u boku Maryi i Józefa-cieśli. Ewangelista Łukasz pisze: "Jezus zaś czynił postępy [wzrastał] w mądrości, w latach i w łasce u Boga i u ludzi" (76).

Tak więc młodość jest "wzrastaniem". Poprzez wszystko, co dotąd zostało na ten temat powiedziane, owo ewangeliczne słowo wydaje się szczególnie syntetyczne i sugestywne. Wzrastanie "w latach" odnosi się do naturalnego związku człowieka z czasem: owo wzrastanie jest jakby etapem "wstępującym" w całokształcie ludzkiego przemijania. Odpowiada temu cały rozwój psychofizyczny: wzrastanie tych wszystkich energii, poprzez które konstytuuje się normalna ludzka indywidualność. Trzeba, ażeby procesowi temu odpowiadało "wzrastanie
w mądrości i w łasce".

Wszystkim Wam, drodzy młodzi Przyjaciele, życzę takiego właśnie "wzrastania". Można powiedzieć, że przez nie młodość jest właśnie młodością. W ten sposób zyskuje ona swoją własną, niepowtarzalną charakterystykę. W ten sposób jest ona dana każdemu i każdej z Was
w osobistym, a zarazem wspólnotowym doświadczeniu jako szczególna wartość. I w sposób podobny utrwala się ona również w doświadczeniu ludzi dorosłych, którzy młodość mają już poza sobą, którzy z etapu "wstępującego" przesuwają się w kierunku etapu "zstępującego"
w całościowym obrachunku życia.

Trzeba, ażeby młodość była "wzrastaniem" aby niosła z sobą stopniową akumulację wszystkiego, co prawdziwe, co dobre i piękne - nawet gdy bywa ona "od zewnątrz" połączona z cierpieniami, utratą bliskich i drogich osób, oraz z całym doświadczeniem zła, jakie nieustannie daje o sobie znać w tym świecie, w którym żyjemy.

Trzeba, ażeby młodość była "wzrastaniem". Ogromne znaczenie posiada dla tego obcowania ze światem widzialnym: z przyrodą. Obcowanie to wzbogaca nas w młodości w sposób inny jeszcze niż sama "książkowa" wiedza o świecie. Wzbogaca nas w sposób bezpośredni. Można by powiedzieć, iż obcując z przyrodą przejmujemy w siebie, w nasze ludzkie bytowanie, samą tajemnicę stworzenia, która odsłania się przed nami niesłychanym bogactwem i różnorodnością istnień widzialnych, a równocześnie wciąż zaprasza w stronę tego, co ukryte, co niewidzialne. Mądrość - zarówno ustami ksiąg natchnionych (77), jak skądinąd świadectwem wielu genialnych umysłów - zdaje się wielorako świadczyć o "przejrzystości świata". Dobrze jest człowiekowi czytać w tej księdze przedziwnej, jaką jest "księga przyrody", szeroko otwarta dla każdego. To, co młody umysł i młode serce w niej odczytuje, zdaje się być głęboko zsynchronizowane
z wezwaniem do mądrości: "nabywaj mądrości, nabywaj rozwagi... Nie gardź nią, bo ciebie ocali, ukochaj ją - będzie cię strzegła"(78).

Człowiek współczesny, zwłaszcza w obrębie wysoce rozwiniętej cywilizacji technicznej
i przemysłowej, stał się na wielką skalę eksploatatorem przyrody, traktując ją często w sposób użytkowy, niszcząc przy tym wiele jej bogactw i uroków i zanieczyszczając naturalne środowisko swego ziemskiego bytowania. Tymczasem przyroda jest dana człowiekowi również jako przedmiot podziwu i kontemplacji, jako wielkie zwierciadło świata. Odbija się w nim Przymierze Stwórcy ze swoim stworzeniem, którego centrum od początku znajduje się w człowieku, stworzonym wprost "na obraz" swego Stwórcy.

I dlatego też życzę Wam, Młodym, aby Wasze "wzrastanie w latach i w mądrości" dokonywało się przez obcowanie z przyrodą. Miejcie na to czas! Nie żałujcie go! Podejmujcie również trud
i wysiłek, jaki to obcowanie niesie czasem z sobą, zwłaszcza gdy pragniemy docierać do rejonów szczególnie eksponowanych. Ten trud jest twórczy, stanowi on zarazem element zdrowego odpoczynku, który jest Wam potrzebny, na równi ze studiami i z pracą.

Ten trud i wysiłek posiada też swoją klasyfikację biblijną, zwłaszcza u św. Pawła, który całe życie chrześcijańskie porównuje do zawodów na stadionie sportowym (79). Każdej z Was
i każdemu potrzebny jest ten trud i wysiłek, w którym nie tylko hartuje się ciało, ale cały człowiek doznaje radości panowania nad sobą oraz pokonywania przeszkód i oporów.
Z pewnością jest to jeden z elementów owego "wzrastania", jakim charakteryzuje się młodość.

Życzę Wam również, aby to "wzrastanie" dokonywało się na drodze obcowania z dziełami człowieka, a bardziej jeszcze z samymi żywymi ludźmi. Ileż jest tych dzieł, jakie w ciągu dziejów stworzyli ludzie! Jak wielkie ich bogactwo i różnorodność! Młodość zdaje się być szczególnie wrażliwa na prawdę, dobro i piękno zawarte w dziełach człowieka. Obcując z nimi na obszarze tylu różnych kultur, tylu sztuk i nauk, uczymy się prawdy o człowieku (tak sugestywnie wypowiedzianej również w Psalmie 8) - prawdy, która zdolna jest ukształtować
i pogłębić własne człowieczeństwo każdego z nas.

Szczególnie jednak uczymy się człowieka, obcując z ludźmi. Trzeba, ażeby młodość pozwalała Wam "wzrastać w mądrości" przez to obcowanie. Jest to przecież czas, w którym nawiązują się nowe kontakty, koleżeństwa i przyjaźnie, w kręgu szerszym niż sama rodzina. Otwiera się wielkie pole doświadczenia, które posiada nie tylko znaczenie poznawcze, ale równocześnie
w każdym i każdej z Was również zmysł krytyczny, a przede wszystkim umiejętności rozróżniania w zakresie tego wszystkiego, co ludzkie. Błogosławione będzie to doświadczenie młodości, jeżeli stopniowo nauczycie się z niego owej zasadniczej prawdy o człowieku -
o każdym człowieku i o sobie samym - prawdy, którą tak syntetyzuje znakomity tekst Konstytucji Gaudium et spes: "człowiek, będąc jedynym na ziemi stworzeniem, którego Bóg chciał dla niego samego, nie może odnaleźć się w pełni inaczej, jak tylko poprzez bezinteresowny dar z siebie samego" (80).

Tak więc, uczmy się ludzi, aby pełniej być człowiekiem poprzez umiejętność "dawania siebie": być człowiekiem "dla drugich". Taka prawda o człowieku - taka antropologia - znajduje swój niedościgniony szczyt w Jezusie z Nazaretu. I dlatego tak ważne są również Jego lata młodzieńcze, kiedy "wzrastał w mądrości i w łasce u Boga i ludzi".

Życzę Wam również tego "wzrastania" przez obcowanie z Bogiem. Może temu służyć -
w znaczeniu pośrednim - również i obcowanie z przyrodą i obcowanie z ludźmi. W sposób bezpośredni służy temu zwłaszcza modlitwa. Módlcie się i uczcie się modlitwy. Otwierajcie Wasze serca i Wasze sumienia przed Tym, który Was zna lepiej, niż Wy sami siebie. Rozmawiajcie z Nim. Wnikajcie w Słowo Boga Żywego, czytając i rozważając Pismo Święte.

To wszystko są metody i środki zbliżania się do Boga i obcowania z Nim. Pamiętajcie, że jest to obcowanie wzajemne. Bóg odpowiada również najbardziej "bezinteresownym Darem z siebie samego", który w języku biblijnym nazywa się "Łaską". Starajcie się żyć w łasce Bożej.

To tyle na temat "wzrastania". Piszę to, raczej sygnalizując tylko główne problemy, każdy z nich bowiem nadaje się do szerszego omówienia. Ufam, że dokonuje się to w różnych młodzieżowych środowiskach i zespołach, ruchach i organizacjach, których jest wiele w różnych krajach i na poszczególnych kontynentach, a każdy kieruje się wypracowaną przez siebie metodą pracy wewnętrznej i apostolatu. Wszystkie one zaś, przy udziale Pasterzy Kościoła, pragną ukazywać młodym drogi owego "wzrastania", które stanowi poniekąd ewangeliczną definicję młodości.

76 - Łk 2,52.

77 - Por. np. Ps 104[103]; 19[18]; Mdr 13,1-9; 7,15-20.

78 - Prz 4,5 n.

79 - Por. 1 Kor 9,24-27.

80 - SOBÓR WAT. II, Konst. duszp. o Kościele w świecie współczesnym Gaudium et spes, 24.

Etap I - propozycje pytań do testu na podstawie otrzymanego prze ucznia materiału

1.Podaj datę i miejsce urodzenia Karola Wojtyły.

2.Podaj imiona rodziców Karola Wojtyły.

3.Pod jakim wezwaniem jest kościół, w którym Karol Wojtyła przyjął sakrament chrztu świętego?

4.Ile lat miał Karola Wojtyła, kiedy zmarła jego mama?

5.Jak miał na imię brat Karola Wojtyły?

6.Jak najczęściej nazywano Karola w dzieciństwie?

7.Wymień zainteresowania młodego Karola.

8.Czym wyróżniał się Karol Wojtyła spośród swoich kolegów?

9.Do jakiej grupy parafialnej należał Karol Wojtyła?

10.Podaj nazwę gimnazjum, do którego uczęszczał Karol Wojtyła.

11.W jakim kółku był zaangażowany Karol Wojtyła?

12.W którym roku Karol Wojtyła zdał maturę i na jakim kierunku studiów rozpoczął dalszą naukę?

13.Na jakiej uczelni rozpoczął naukę Karol Wojtyła zaraz po maturze?

14.Na jakiej ulicy mieszkał Karol Wojtyła podczas studiów na Uniwersytecie Jagiellońskim?

15.Gdzie Karol Wojtyła pracował podczas wojny?

16.W którym roku zmarł ojciec Karola Wojtyły?

17.Na jakiej uczelni rozpoczął studia Karol Wojtyła w 1942 roku?

18.Podaj dokładną datę święceń kapłańskich Karola Wojtyły.

19.Z czyich rąk Karol Wojtyła przyjął święcenia kapłańskie?

20.Podaj dokładną nazwę miejsca, w którym ksiądz Karol Wojtyła odprawił swoją Mszę Świętą prymicyjną?

21.Na jakiej uczelni ks. Karol Wojtyła rozpoczyna naukę wkrótce po przyjęciu święceń kapłańskich?

22.W którym roku ks. Karol Wojtyła kończy studia na Papieskim Uniwersytecie Angelicum i wkrótce przybywa do Polski?

23.Podaj nazwę miejscowości, w której ks. Karol Wojtyła objął posadę wikarego po powrocie ze studiów w Rzymie.

24.Pod jakim wezwaniem jest kościół, w którym ks. Karol Wojtyła pracował po przeniesieniu z parafii Niegowić?

25.Podaj nazwy czterech miast, w których ks. Karol Wojtyła wykładał w seminariach duchownych.

26.W którym roku ks. Karol Wojtyła został biskupem?

27.Jakie słowa ks. biskup Karol Wojtyła wybrał na swoje zawołanie?

28.Do kogo przede wszystkim odnoszą się słowa ,,Totus Tuus”?

29.Jakie jest znaczenie łacińskiego zwrotu ,,Totus Tuus”?

30.Jakie sanktuarium maryjne odwiedzał wielokrotnie ks. biskup Karol Wojtyła?

31.Jak nazywa się ulubiona modlitwa Jana Pawła II?

32.Jaką modlitwę odmawiał Jan Paweł II o 12-tej w południe?

33.Jaką modlitwę odmawiał Jan Paweł II o 21-wszej wieczorem?

34.W jakich obradach uczestniczył ks. biskup Karol Wojtyła w latach 1962-1965?

35.W który roku ks. biskup Karol Wojtyła został arcybiskupem?

36.Kto mianował ks. arcybiskupa Karola Wojtyłę kardynałem? W którym to było roku?

37.Podaj nazwę jednej z czterech kongregacji, których członkiem był kardynał Karol Wojtyła.

38.Podaj imię poprzednika Jana Pawła II na Stolicy Piotrowej.

39.Co to jest konklawe?

40.Kiedy konklawe wybrało kardynała Karola Wojtyłę na papieża? Podaj dokładną datę wyboru.

41.Prze ile lat wcześniej przed pontyfikatem Jana Pawła II na Stolicy Piotrowej zasiadali Włosi?

42.Podaj dokładną datę zamachu na Jana Pawła II.

43.Gdzie dokonano zamachu na Jana Pawła II?

44.Jak nazywał się zamachowiec, który 13 maja 1981 roku postrzelił Jana Pawła II?

45.Co Jan Paweł II uczynił dla Mehmeta Ali Agcy?

46. Opowiedz w skrócie, co charakteryzuje pontyfikat Jana Pawła II. tzn. w jakie sprawy angażował się jako papież? Wymień minimum cztery.

47.Ile podróży zagranicznych odbył Jan Paweł II?

48.Ile krajów odwiedził Jan Paweł II podczas swoich papieskich pielgrzymek?

49.Wymień lata, w których Jan Paweł II był w Polsce z wizytą papieską?

50.Ile razy Jan Paweł II był z wizytą papieską w swojej Ojczyźnie?

51.Podaj dokładną datę i godzinę śmierci Jan Pawła II.

52.Jak nazywa się obecny papież? Podaj również jego imię i nazwisko.

Etap II-propozycje pytań do testu na podstawie otrzymanego przez ucznia materiału

1.Który rok był Międzynarodowym Rokiem Młodzieży?

2.Podaj dokładną datę wielkiego spotkania młodych z Janem Pawłem II z okazji Międzynarodowego Roku Młodzieży.

3.Podaj miejsce i liturgiczny dzień spotkania Jana Pała II z młodzieżą z okazji Międzynarodowego Roku Młodzieży.

4.Podaj okoliczności, w których Jan Paweł II ogłosił ustanowienie Światowych Dni Młodzieży.

5.Co Jan Paweł II przekazał młodzieży 31 marca 1985 roku?

6.Jak często obchodzone są Światowe Dni Młodzieży?

7.W jaki dzień roku liturgicznego obchodzone są Światowe Dni Młodzieży o wymiarze diecezjalnym?

8.W którym roku spotkanie Światowych Dni Młodzieży o wymiarze międzynarodowym miało miejsce w Polsce?

9.W jakim państwie i mieście odbyły się XXIII Światowe Dni Młodzieży o wymiarze międzynarodowym?

10.W ilu Światowych Dniach Młodzieży o wymiarze międzynarodowym brał udział papież Benedykt XVI?

11.W jakich dwóch miastach odbyły się spotkania Światowych Dni Młodzieży
o wymiarze międzynarodowym, w których brał udział papież Benedykt XVI?

12.Pod jakim hasłem był obchodzony w Polsce VI Światowy Dzień Młodzieży?

13.W jakim mieście odbył się VI Światowy Dzień młodzieży?

14.Ile młodzieży zgromadziło się w Częstochowie podczas VI Światowego Dnia Młodzieży?

15.Kto z ramienia Stolicy Apostolskiej zajmuje się organizacją Światowych Dni Młodzieży?

16.Wymień 8 miast, w których Jan Paweł II odbył spotkania z młodzieżą w ramach Światowych Dni Młodzieży.

17.Wymień 8 państw, w których Jan Paweł II odbył spotkania z młodzieżą w ramach Światowych Dni Młodzieży.

18.W którym roku odbyły się Światowe Dni Młodzieży w Rzymie we Włoszech?

19.W którym roku odbyły się Światowe Dni Młodzieży w Buenos Aires w Argentynie?

20.W którym roku odbyły się Światowe Dni Młodzieży w Santiago de Compostela (czytaj: kompostela) w Hiszpanii?

21.W którym roku odbyły się Światowe Dni Młodzieży w Częstochowie w Polsce?

22.W którym roku odbyły się Światowe Dni Młodzieży Denver w Stanach Zjednoczonych Ameryki?

23.W którym roku odbyły się Światowe Dni Młodzieży w Manilii na Filipinach?

24.W którym roku odbyły się Światowe Dni Młodzieży w Paryżu we Francji?

25.W którym roku odbyły się po raz drugi Światowe Dni Młodzieży w Rzymie we Włoszech?

26.W którym roku odbyły się Światowe Dni Młodzieży w Toronto w Kanadzie?

27.Jakie dwa znaki towarzyszą Światowym Dniom Młodzieży?

28.Jak wysoki Krzyż umieszczono w pobliżu dużego ołtarza w Bazylice Św. Piotra
w Roku Świętym Odkupienia?

29.Komu na zakończenie Roku Świętego Odkupienia Jan Paweł II powierzył drewniany Krzyż stojący przed dużym ołtarzem w Bazylice Św. Piotra? Było to 15 kwietnia 1984 roku.

30.Jakie słowa skierował Jan Paweł II do młodzieży z Międzynarodowego Centrum Młodzieży San Lorenzo, kiedy wręczał jej drewniany Krzyż dotąd stojący przed dużym ołtarzem w Bazylice Św. Piotra? Było to 15 kwietnia 1984 roku.

31.Jaki napis znajduje się na drewnianym Krzyżu, który Jan Paweł II wręczył młodzieży
z Międzynarodowego Centrum Młodzieży San Lorenzo? Było to 15 kwietnia 1984 roku.

32.W ilu językach zapisano następujące zdanie, na drewnianym Krzyżu wręczonym młodzieży 15 kwietnia 1984 roku, na koniec Roku Świętego Odkupienia. Zdanie brzmi:

,,Nieście go po całej ziemi jako znak miłości Pana Jezusa do całej ludzkości

i głoście wszystkim, że zbawienie i odkupienie jest tylko w Chrystusie umarłym

i zmartwychwstałym".

33.Jak inaczej nazywa się Ikonę Matki Bożej ,,Salus Populi Romani”?

34.Gdzie znajduje się Ikona Matki Bożej ,,Salus Populi Romani”? Podaj miasto i miejsce.

35.Co znaczy słowo: ,,Hodegetria”?

36.Do jakiego znaku Światowych Dni Młodzieży stosuje się nazwę ,, Hodegetria”?

37.Od którego roku podczas Światowych Dni Młodzieży razem z drewnianym Krzyżem wędruje Ikona Matki Bożej?

38.Podaj nazwę miasta, w którym Jan Paweł II po raz ostatni uczestniczył w Światowych Dniach Młodzieży.

Etap III- propozycje pytań do finału na podstawie otrzymanego przez ucznia materiału

1.Podaj dokładną datę spotkania Jana Pawła II z młodzieżą na Westerplatte.

2.Do jakiego wydarzenia w historii Polski odwołał się Jan Paweł II podczas spotkania
z młodzieżą 12 czerwca 1987 roku?

3.Co Jan Paweł II nazwał osobistym Westerplatte każdego młodego człowieka?

4.Kogo cytował Jan Paweł II w homilii na Westerplatte podając następujące słowa:

"Od przegranej orężnej bardziej przeraża upadek ducha u ludzi. Wątpiący staje się mimo woli sojusznikiem wroga".

5.Dlaczego według Jana Pawła II każdy powinien odnajdywać w życiu jakieś swoje ,,Westerplatte”?

6.W jakim mieście spotkał się Jan Paweł II z młodzieżą 3 czerwca 1997 roku?

7.Jak nazywało się miasto w pobliżu którego święty Piotr wyznał swoją wiarę w Pana Jezusa?

8.Święty Piotr szedł po wodzie. Dlaczego według Jana Pawła II zaczął tonąć?

9.Święty Piotr idąc po wodzie zaczął tonąć. Czego według Jana Pawła II zabrakło
w wierze świętego Piotra?

10.Co według Jana Pawła II stanowi fundament życia chrześcijańskiego?

11.Kto według Jana Pawła II jest kamieniem węgielnym prawdziwie chrześcijańskiego życia?

12.Przez jakie wydarzenie Pan Bóg w pełni objawił swoją miłość do człowieka?

13.Kto jest jedyną drogą do Ojca, drogą która prowadzi do prawdy i życia?

14.Na jaką konstytucję Soboru Watykańskiego II powołał się Jan Paweł II w homilii do młodzieży 3 czerwca 1997 roku?

15.Jaka cnota według Jana Pawła II uwalnia człowieka od lęku i daje duchową siłę do przetrwania wszystkich burz życiowych?

16.Podaj nazwę pierwszej encykliki Jana Pawła II.

17.Gdzie miał się odbyć Światowy Dzień Młodzieży, na który Jan Paweł II zapraszał młodzież w Poznaniu 3 czerwca 1997 roku?

18.Jaki pomnik stał kiedyś w Poznaniu na placu Adama Mickiewicza? Dlaczego go zbudowano?

19.Czym według Jana Pawła II, autora ,,Listu do młodych” jest młodość?

20. 20.O jakich trzech rodzajach wzrastania pisał Jan Paweł II w ,,Liście do młodych”?

21.W ,,Liście do Młodych” Jan Paweł II powołuje się na św. Pawła. Do czego św. Paweł porównuje całe życie chrześcijańskie?

23.W ,,Liście do młodych” Jan Paweł II powołuje się na konstytucję Gaudium et spes.

Przez jaki dar, według wyżej wspomnianego dokumentu, człowiek może odnaleźć się
w całej pełni?

24.W czym według Ewangelisty Łukasza wzrastał Pan Jezus w swojej młodości?

25.Z kim i z czym powinna obcować młodzież, aby wzrastac?

26.Na podstawie ,,Listu do młodych” odpowiedz, co młody człowiek powinien w sobie ,,akumulować”, jeżeli chce prawdziwie ,,wzrastać”?

27.Jakie słowa skierował kroczący po wodzie Pan Jezus do przestraszonych uczniów?

28.Co św. Piotr zaproponował kroczącemu po wodzie Panu Jezusowi?

29.Jaka była reakcja św. Piotra idącego po wodzie, kiedy zerwał się silny wiatr?

30.Co według Pana Jezusa było powodem tonięcia św. Piotra kroczącego chwilę wcześniej po wodzie?

31.Co robił wcześniej Pan Jezus, który nad ranem przyszedł po wodzie do płynących
w łodzi uczniów?

32.Na co zwrócił uwagę Pan Jezus bogatemu młodzieńcowi, który pytał Jezusa, jak osiągnąć życie wieczne?

33.Jak Pan Jezus spojrzał na bogatego młodzieńca, który powiedział, że przestrzega przykazań?

34.Czego według Pana Jezusa brakowało bogatemu młodzieńcowi, aby mieć skarb
w niebie?

35.Dlaczego bogaty młodzieniec po spotkaniu z Panem Jezusem odszedł zasmucony?

Etap III- propozycje pytań z odpowiedziami do finału na podstawie otrzymanego przez ucznia materiału

1.Podaj dokładną datę spotkania Jana Pawła II z młodzieżą na Westerplatte.

- 12 czerwca 1987 r.

2.Do jakiego wydarzenia w historii Polski odwołał się Jan Paweł II podczas spotkania
z młodzieżą 12 czerwca 1987 roku?

- Do obrony Westerplatte przez grupę młodych Polaków pod dowództwem majora Henryka Sucharskiego we wrześniu 1939 r.

3.Co Jan Paweł II nazwał osobistym Westerplatte każdego młodego człowieka?

- Walkę o pewien porządek praw i wartości. Chodzi o realizację zadań i obowiązków, od których nie można się uchylić. Należy to podjąć dla siebie i dla innych.

4.Kogo cytował Jan Paweł II w homilii na Westerplatte podając następujące słowa:

"Od przegranej orężnej bardziej przeraża upadek ducha u ludzi. Wątpiący staje się mimo woli sojusznikiem wroga".

- Biskupa Kozala, męczennika z Dachau.

5.Dlaczego według Jana Pawła II każdy powinien odnajdywać w życiu jakieś swoje ,,Westerplatte”?

- Chodzi o to, aby ,,utrzymać” i ,,obronić” pewien porządek praw i wartości. Chodzi o realizację zadań i obowiązków, od których nie można się uchylić. Należy to podjąć dla siebie i dla innych.

6.W jakim mieście spotkał się Jan Paweł II z młodzieżą 3 czerwca 1997 roku?

- W Poznaniu.

7.Jak nazywało się miasto w pobliżu którego święty Piotr wyznał swoją wiarę w Pana Jezusa?

- Cezarea Filipowa

8.Święty Piotr szedł po wodzie. Dlaczego według Jana Pawła II zaczął tonąć?

- Jan Paweł II mówi o zwątpieniu i niedostatku wiary u św. Piotra.

9.Święty Piotr idąc po wodzie zaczął tonąć. Czego według Jana Pawła II zabrakło
w wierze świętego Piotra?

- Całkowitego oparcia się na Chrystusie, całkowitego zaufania Chrystusowi, całkowitego pokładania w Nim nadziei.

10.Co według Jana Pawła II stanowi fundament życia chrześcijańskiego?

- Wiara, nadzieja i miłość.

11.Kto według Jana Pawła II jest kamieniem węgielnym prawdziwie chrześcijańskiego życia?

- Kamieniem węgielnym prawdziwie chrześcijańskiego życia jest Jezus Chrustus.

12.Przez jakie wydarzenie Pan Bóg w pełni objawił swoją miłość do człowieka?

- Pan Bóg w pełni objawił swoją miłość do człowieka przez śmierć i zmartwychwstanie swojego Syna - Jezusa Chrystusa.

13.Kto jest jedyną drogą do Ojca, drogą która prowadzi do prawdy i życia?

- Jezus Chrystus.

14.Na jaką konstytucję Soboru Watykańskiego II powołał się Jan Paweł II w homilii do młodzieży 3 czerwca 1997 roku?

- ,,Gaudium et spes”.

15.Jaka cnota według Jana Pawła II uwalnia człowieka od lęku i daje duchową siłę do przetrwania wszystkich burz życiowych?

- Nadzieja.

16.Podaj nazwę pierwszej encykliki Jana Pawła II.

- ,,Redemptor hominis”.

17.Gdzie miał się odbyć Światowy Dzień Młodzieży, na który Jan Paweł II zapraszał młodzież w Poznaniu 3 czerwca 1997 roku?

- Jan Paweł II zapraszał młodzież do Paryża.

18.Jaki pomnik stał kiedyś w Poznaniu na placu Adama Mickiewicza? Dlaczego go zbudowano?

- Pomnik Najświętszego Serca Pana Jezusa.

- Jako wotum dziękczynne za odzyskanie niepodległości. Wzniesiono go w 1932 r.

19.Czym według Jana Pawła II, autora ,,Listu do młodych” jest młodość?

- Wg Jana Pawła II młodość jest ,,wzrastaniem”.

20.O jakich trzech rodzajach wzrastania pisał Jan Paweł II w ,,Liście do młodych”?

- Jan Paweł II pisał o wzrastaniu ,,w latach, w mądrości i w łasce”.

21.W ,,Liście do Młodych” Jan Paweł II powołuje się na św. Pawła. Do czego św. Paweł porównuje całe życie chrześcijańskie?

- Św. Paweł porównuje życie chrześcijańskie do zawodów na stadionie sportowym (1Kor 9, 24-27).

23.W ,,Liście do młodych” Jan Paweł II powołuje się na konstytucję Gaudium et spes.

Przez jaki dar, według wyżej wspomnianego dokumentu, człowiek może odnaleźć się
w całej pełni?

- Człowiek może odnaleźć się w całej pełni tylko ,,…poprzez bezinteresowny dar z siebie samego” (Kaudium et sepe, 24).

24.W czym według Ewangelisty Łukasza wzrastał Pan Jezus w swojej młodości?

- ,,…w mądrości, w latach i w łasce u Boga i u ludzi” (Łk 2, 52).

25.Z kim i z czym powinna obcować młodzież, aby wzrastać?

- Do wzrostu młodzież potrzebuje obcowania z przyrodą, z działami człowieka, z innymi ludźmi i z Bogiem.

26.Na podstawie ,,Listu do młodych” odpowiedz, co młody człowiek powinien w sobie ,,akumulować”, jeżeli chce prawdziwie ,,wzrastać”?

- Wszystko co jest prawdziwe, dobre i piękne.

27.Jakie słowa skierował kroczący po wodzie Pan Jezus do przestraszonych uczniów?

-,,Odwagi, Ja jestem, nie bójcie się” (Mt 14, 27).

28.Co św. Piotr zaproponował kroczącemu po wodzie Panu Jezusowi?

- ,,Panie, jeśli to Ty jesteś, każ mi przyjść do siebie po wodzie”(Mt 14,28).

29.Jaka była reakcja św. Piotra idącego po wodzie, kiedy zerwał się silny wiatr?

- Piotr ,,uląkł się” i zaczął tonąć.

30.Co według Pana Jezusa było powodem tonięcia św. Piotra kroczącego chwilę wcześniej po wodzie?

- ,,Czemu zwątpiłeś, małej wiary?” (Mt14,31)

31.Co robił wcześniej Pan Jezus, który nad ranem przyszedł po wodzie do płynących
w łodzi uczniów?

- Pan Jezus wcześniej modlił się.

32.Na co zwrócił uwagę Pan Jezus bogatemu młodzieńcowi, który pytał Jezusa, jak osiągnąć życie wieczne?

- Pan Jezus zwrócił mu uwagę na konieczność przykazania Boże.

33.Jak Pan Jezus spojrzał na bogatego młodzieńca, który powiedział, że przestrzega przykazań?

- Pan Jezus spojrzał na niego z miłością.

34.Czego według Pana Jezusa brakowało bogatemu młodzieńcowi, aby mieć skarb
w niebie?

- Młodzieniec miał sprzedać wszystko co ma i rozdać ubogim.

35.Dlaczego bogaty młodzieniec po spotkaniu z Panem Jezusem odszedł zasmucony?

- Młodzieniec miał wiele posiadłości, a Pan Jezus wezwał go do sprzedania wszystkiego, rozdania ubogim i pójścia za sobą.

II EDYCJA MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU PAPIESKIEGO

,,JAN PAWEŁ II - WYCHOWAWCA MŁODYCH”.

I etap - klasowy

Ilość pytań: 20. Czas udzielania odpowiedzi: 40 minut. Powodzenia!

SZKOŁA PODSTAWOWA ………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………….....

IMIĘ, NAZWISKO, KLASA

1.Podaj datę i miejsce urodzenia Karola Wojtyły.

……………………………………………………………………………………………….

2.Czym wyróżniał się Karol Wojtyła spośród swoich kolegów?

……………………………………………………………………………………………….

3.Na jakiej uczelni Karol Wojtyła rozpoczął naukę zaraz po maturze?

……………………………………………………………………………………………….

4.Gdzie Karol Wojtyła pracował podczas wojny?

……………………………………………………………………………………………….

5.Podaj dokładną datę święceń kapłańskich Karola Wojtyły.

……………………………………………………………………………………………….

6.Podaj dokładną nazwę miejsca, w którym ksiądz Karol Wojtyła odprawił swoją Mszę Świętą prymicyjną?

……………………………………………………………………………………………….

7.Na jakiej uczelni ks. Karol Wojtyła rozpoczyna naukę wkrótce po przyjęciu święceń kapłańskich?

……………………………………………………………………………………………….

8.Jakie jest znaczenie łacińskiego zwrotu ,,Totus Tuus”?

……………………………………………………………………………………………….

9.Jakie sanktuarium maryjne odwiedzał wielokrotnie ks. biskup Karol Wojtyła?

……………………………………………………………………………………………….

10.Jak nazywa się ulubiona modlitwa Jana Pawła II?

……………………………………………………………………………………………….

11.Jaką modlitwę odmawiał Jan Paweł II o 21-wszej wieczorem?

……………………………………………………………………………………………….

12.W jakich obradach uczestniczył ks. biskup Karol Wojtyła w latach 1962-1965?

……………………………………………………………………………………………….

13.Podaj dokładną datę zamachu na Jana Pawła II.

……………………………………………………………………………………………….

14.Gdzie dokonano zamachu na Jana Pawła II?

……………………………………………………………………………………………….

15.Jak nazywał się zamachowiec, który 13 maja 1981 roku postrzelił Jana Pawła II?

……………………………………………………………………………………………….

16.Co Jan Paweł II uczynił dla Mehmeta Ali Agcy?

……………………………………………………………………………………………….

17. Opowiedz w skrócie, co charakteryzuje pontyfikat Jana Pawła II. tzn. w jakie sprawy angażował się jako papież? Wymień minimum cztery.

……………………………………………………………………………………………….

18.Ile krajów odwiedził Jan Paweł II podczas swoich papieskich pielgrzymek?

……………………………………………………………………………………………….

19.Podaj dokładną datę i godzinę śmierci Jan Pawła II.

……………………………………………………………………………………………….

20.Jak nazywa się obecny papież? Podaj również jego imię i nazwisko.

……………………………………………………………………………………………….

DZIĘKUJEMY!

II EDYCJA MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU PAPIESKIEGO

,,JAN PAWEŁ II - WYCHOWAWCA MŁODYCH”.

II etap - szkolny

Ilość pytań: 20. Czas udzielania odpowiedzi: 40 minut. Powodzenia!

SZKOŁA PODSTAWOWA ………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………….....

IMIĘ, NAZWISKO, KLASA

1.Na jakiej uczelni rozpoczął studia Karol Wojtyła w 1942 roku?

a) Angelicum b) Uniwersytet Jagielloński c) Seminarium Archidiecezji Krakowskiej

2.Do kogo przede wszystkim odnoszą się słowa ,,Totus Tuus”?

a) Maryi b) Kościoła c) Trójcy Świętej

3.Jaką modlitwę odmawiał Jan Paweł II o 12-tej w południe?

……………………………………………………………………………………………….

4.Kiedy konklawe wybrało kardynała Karola Wojtyłę na papieża? Podaj dokładną datę wyboru.

……………………………………………………………………………………………….

5.Ile podróży zagranicznych odbył Jan Paweł II?

a) 129 b) 100 c) 104

6.Wymień lata, w których Jan Paweł II był w Polsce z wizytą papieską?

……………………………………………………………………………………………….

7.Ile razy Jan Paweł II był z wizytą papieską w swojej Ojczyźnie?

……………………………………………………………………………………………….

8.Który rok był Międzynarodowym Rokiem Młodzieży?

a) 2000 r. b) 1985 r. c) 1984 r.

9.Co Jan Paweł II przekazał młodzieży 31 marca 1985 roku?

……………………………………………………………………………………………….

10.Pod jakim hasłem był obchodzony w Polsce VI Światowy Dzień Młodzieży?

……………………………………………………………………………………………….

11.W jaki dzień roku liturgicznego obchodzone są Światowe Dni Młodzieży o wymiarze diecezjalnym?

a) Wielki Piątek b) Sylwester c) Niedziela Palmowa

12.Kto z ramienia Stolicy Apostolskiej zajmuje się organizacją Światowych Dni Młodzieży?

……………………………………………………………………………………………….

13.Jak często obchodzone są Światowe Dni Młodzieży?

……………………………………………………………………………………………….

14.Podaj imiona rodziców Karola Wojtyły.

……………………………………………………………………………………………….

15.Podaj nazwę miasta, w którym Jan Paweł II po raz ostatni uczestniczył w ŚDM.

a) Toronto b) Sydney c) Kolonia

16.Jakie dwa znaki towarzyszą Światowym Dniom Młodzieży?

……………………………………………………………………………………………….

17.Jak wysoki Krzyż umieszczono w pobliżu dużego ołtarza w Bazylice Św. Piotra
w Roku Świętym Odkupienia?

……………………………………………………………………………………………….

18.Gdzie znajduje się Ikona Matki Bożej ,,Salus Populi Romani”? Podaj miasto i miejsce.

……………………………………………………………………………………………….

19.W którym roku odbyły się Światowe Dni Młodzieży w Częstochowie w Polsce?

a) 1979 r. b) 1991 r. c) 2002 r.

20.Co znaczy słowo: ,,Hodegetria”?

……………………………………………………………………………………………….

DZIĘKUJEMY!

FINAŁ

PYTANIA ZA 1 I 2 PUNKTY WYBRANO Z CAŁOŚCI OBOWIĄZUJĄCEGO MATERIAŁU BEZ ODPOWIEDZI

PYTANIA ZA 1 PUNKT

1.Podaj datę i miejsce urodzenia Karola Wojtyły.

2.Podaj imiona rodziców Karola Wojtyły.

3.Pod jakim wezwaniem jest kościół, w którym Karol Wojtyła przyjął sakrament chrztu świętego?

4.Ile lat miał Karola Wojtyła, kiedy zmarła jego mama?

5.Jak miał na imię brat Karola Wojtyły?

6.Jak najczęściej nazywano Karola w dzieciństwie?

7.Wymień zainteresowania młodego Karola.

8.Czym wyróżniał się Karol Wojtyła spośród swoich kolegów?

9.Do jakiej grupy parafialnej należał Karol Wojtyła?

10.Podaj nazwę gimnazjum, do którego uczęszczał Karol Wojtyła.

11.W jakim kółku był zaangażowany Karol Wojtyła?

12.W którym roku Karol Wojtyła zdał maturę i na jakim kierunku studiów rozpoczął dalszą naukę?

13.Na jakiej uczelni rozpoczął naukę Karol Wojtyła zaraz po maturze?

14.Na jakiej ulicy mieszkał Karol Wojtyła podczas studiów na Uniwersytecie Jagiellońskim?

15.Gdzie Karol Wojtyła pracował podczas wojny?

16.W którym roku zmarł ojciec Karola Wojtyły?

17.Na jakiej uczelni rozpoczął studia Karol Wojtyła w 1942 roku?

18.Podaj dokładną datę święceń kapłańskich Karola Wojtyły.

19.Z czyich rąk Karol Wojtyła przyjął święcenia kapłańskie?

20.Podaj dokładną nazwę miejsca, w którym ksiądz Karol Wojtyła odprawił swoją Mszę Świętą prymicyjną?

21.Na jakiej uczelni ks. Karol Wojtyła rozpoczyna naukę wkrótce po przyjęciu święceń kapłańskich?

22.W którym roku ks. Karol Wojtyła kończy studia na Papieskim Uniwersytecie Angelicum i wkrótce przybywa do Polski?

23.Podaj nazwę miejscowości, w której ks. Karol Wojtyła objął posadę wikarego po powrocie ze studiów w Rzymie.

24.Pod jakim wezwaniem jest kościół, w którym ks. Karol Wojtyła pracował po przeniesieniu z parafii Niegowić?

25.Podaj nazwy czterech miast, w których ks. Karol Wojtyła wykładał w seminariach duchownych.

26.W którym roku ks. Karol Wojtyła został biskupem?

27.Jakie słowa ks. biskup Karol Wojtyła wybrał na swoje zawołanie?

28.Do kogo przede wszystkim odnoszą się słowa ,,Totus Tuus”?

29.Jakie jest znaczenie łacińskiego zwrotu ,,Totus Tuus”?

30.Jakie sanktuarium maryjne odwiedzał wielokrotnie ks. biskup Karol Wojtyła?

31.Jak nazywa się ulubiona modlitwa Jana Pawła II?

32.Jaką modlitwę odmawiał Jan Paweł II o 12-tej w południe?

33.Jaką modlitwę odmawiał Jan Paweł II o 21-wszej wieczorem?

34.W jakich obradach uczestniczył ks. biskup Karol Wojtyła w latach 1962-1965?

35.W który roku ks. biskup Karol Wojtyła został arcybiskupem?

36.Kto mianował ks. arcybiskupa Karola Wojtyłę kardynałem? W którym to było roku?

37.Podaj nazwę jednej z czterech kongregacji, których członkiem był kardynał Karol Wojtyła.

38.Podaj imię poprzednika Jana Pawła II na Stolicy Piotrowej.

39.Co to jest konklawe?

40.Kiedy konklawe wybrało kardynała Karola Wojtyłę na papieża? Podaj dokładną datę wyboru.

41.Prze ile lat wcześniej przed pontyfikatem Jana Pawła II na Stolicy Piotrowej zasiadali Włosi?

42.Podaj dokładną datę zamachu na Jana Pawła II.

43.Gdzie dokonano zamachu na Jana Pawła II?

44.Jak nazywał się zamachowiec, który 13 maja 1981 roku postrzelił Jana Pawła II

45.Co Jan Paweł II uczynił dla Mehmeta Ali Agcy?

46. Opowiedz w skrócie, co charakteryzuje pontyfikat Jana Pawła II. tzn. w jakie sprawy angażował się jako papież? Wymień minimum cztery.

47.Ile podróży zagranicznych odbył Jan Paweł II?

48.Ile krajów odwiedził Jan Paweł II podczas swoich papieskich pielgrzymek?

49.Jak nazywa się obecny papież? Podaj również jego imię i nazwisko.

50.Ile razy Jan Paweł II był z wizytą papieską w swojej Ojczyźnie?

51.Podaj dokładną datę i godzinę śmierci Jan Pawła II.

52.W ilu językach zapisano następujące zdanie, na drewnianym Krzyżu wręczonym młodzieży 15 kwietnia 1984 roku, na koniec Roku Świętego Odkupienia. Zdanie brzmi:

,,Nieście go po całej ziemi jako znak miłości Pana Jezusa do całej ludzkości

i głoście wszystkim, że zbawienie i odkupienie jest tylko w Chrystusie umarłym

i zmartwychwstałym".

53.Jak inaczej nazywa się Ikonę Matki Bożej ,,Salus Populi Romani”?

54.Gdzie znajduje się Ikona Matki Bożej ,,Salus Populi Romani”? Podaj miasto i miejsce.

55.Co znaczy słowo: ,,Hodegetria”?

56.Do jakiego znaku Światowych Dni Młodzieży stosuje się nazwę ,, Hodegetria”?

57.Od którego roku podczas Światowych Dni Młodzieży razem z drewnianym Krzyżem wędruje Ikona Matki Bożej?

58.Podaj nazwę miasta, w którym Jan Paweł II po raz ostatni uczestniczył w Światowych Dniach Młodzieży.

59.W którym roku odbyły się Światowe Dni Młodzieży w Toronto w Kanadzie?

60.Jakie dwa znaki towarzyszą Światowym Dniom Młodzieży?

61.Który rok był Międzynarodowym Rokiem Młodzieży?

62.Podaj dokładną datę wielkiego spotkania młodych z Janem Pawłem II z okazji Międzynarodowego Roku Młodzieży.

63.Podaj miejsce i liturgiczny dzień spotkania Jana Pała II z młodzieżą z okazji Międzynarodowego Roku Młodzieży.

64.W którym roku odbyły się po raz drugi Światowe Dni Młodzieży w Rzymie we Włoszech?

65.Co Jan Paweł II przekazał młodzieży 31 marca 1985 roku?

66.Jak często obchodzone są Światowe Dni Młodzieży?

67.W jaki dzień roku liturgicznego obchodzone są Światowe Dni Młodzieży o wymiarze diecezjalnym?

68.W którym roku spotkanie Światowych Dni Młodzieży o wymiarze międzynarodowym miało miejsce w Polsce?

69.W jakim państwie i mieście odbyły się XXIII Światowe Dni Młodzieży o wymiarze międzynarodowym?

70.W ilu Światowych Dniach Młodzieży o wymiarze międzynarodowym brał udział papież Benedykt XVI?

71.W jakich dwóch miastach odbyły się spotkania Światowych Dni Młodzieży
o wymiarze międzynarodowym, w których brał udział papież Benedykt XVI?

72.Pod jakim hasłem był obchodzony w Polsce VI Światowy Dzień Młodzieży?

73.W jakim mieście odbył się VI Światowy Dzień młodzieży?

74.Ile młodzieży zgromadziło się w Częstochowie podczas VI Światowego Dnia Młodzieży?

75.Kto z ramienia Stolicy Apostolskiej zajmuje się organizacją Światowych Dni Młodzieży?

76.Jak wysoki Krzyż umieszczono w pobliżu dużego ołtarza w Bazylice Św. Piotra
w Roku Świętym Odkupienia?

77.Komu na zakończenie Roku Świętego Odkupienia Jan Paweł II powierzył drewniany Krzyż stojący przed dużym ołtarzem w Bazylice Św. Piotra? Było to 15 kwietnia 1984 roku.

78.W którym roku odbyły się Światowe Dni Młodzieży w Rzymie we Włoszech?

79.W którym roku odbyły się Światowe Dni Młodzieży w Buenos Aires w Argentynie?

80.W którym roku odbyły się Światowe Dni Młodzieży w Santiago de Compostela (czytaj: kompostela) w Hiszpanii?

81.W którym roku odbyły się Światowe Dni Młodzieży w Częstochowie w Polsce?

82.W którym roku odbyły się Światowe Dni Młodzieży Denver w Stanach Zjednoczonych Ameryki?

83.W którym roku odbyły się Światowe Dni Młodzieży w Manilii na Filipinach?

84.W którym roku odbyły się Światowe Dni Młodzieży w Paryżu we Francji?

PYTANIA ZA 2 PUNKTY