Uczennica kl III (semestralna)
Ewa zgodnie współpracuje w grupie rówieśniczej. W stosunku do osób
dorosłych zachowuje się kulturalnie i grzecznie. Jest miła, życzliwa,
szczera i koleżeńska. Stara się nikomu nie zrobić przykrości, chętnie
pomaga innym.
Zawsze przygotowana do zajęć. Chętnie bierze udział w konkursach i
zadaniach nadobowiązkowych. Na zajęcia uczęszcza punktualnie i
systematycznie.
Czyta biegle z odpowiednią intonacją. Rozumie czytany tekst. Stara się
pisać coraz bardziej starannie. Potrafi skonstruować dłuższą wypowiedź
pisemną. Pisząc ze słuchu stosuje poznane zasady ortograficzne, choć
zdarzają jej się jeszcze drobne pomyłki. Pięknie wypowiada się na dany
temat. Jej wypowiedzi są ciekawe i przemyślane. Zna i rozróżnia części
mowy.
Biegle liczy w zakresie 100. Zna i poprawnie zapisuje liczby w zakresie
1000. Doskonale liczy pisemnie. Bardzo dobrze zna tabliczkę mnożenia.
Samodzielnie rozwiązuje proste i złożone zadania tekstowe. Zna figury
geometryczne.
Nazywa wiele gatunków roślin i rozróżnia ich części. Zna i wyjaśnia
zasady prawidłowego odżywiania się. Rozumie zjawiska zachodzące w
przyrodzie. Rozróżnia kierunki geograficzne. Wykazuje rozległą wiedzę o
otaczającym środowisku. Lubi zajęcia plastyczno- techniczne. Jej prace
są pomysłowe i dopracowane w szczegóły. Pięknie śpiewa. Lubi śpiewać
solo jak i w zespole. Jest sprawna i zwinna. Starannie wykonuje
ćwiczenia gimnastyczne.
Aktywna na zajęciach informatycznych . Bardzo dobrze opanowała treści
programowe z języka angielskiego.
Jest miłym i kulturalnym chłopcem. W stosunku do osób dorosłych
zachowuje się prawidłowo. Do lekcji zawsze przygotowany. Pracuje dużo w
domu co daje coraz lepsze efekty w nauczaniu.
Uczeń kl II(semestralna)
Czyta mieszaną techniką- sylabową i wyrazami. Tekst wyuczony czyta już
coraz płynniej. Wypowiada się zdaniami prostymi. Potrafi wygłaszać z
pamięci wyuczony tekst. Pisze w dobrym tempie. Przepisuje tekst
prawidłowo. Pisząc z pamięci i ze słuchu popełnia błędy. Pisze
kilkuzdaniowy tekst przy pomocy nauczyciela. Umie rozróżniać części
mowy. Dobrze dodaje, odejmuje, mnoży i dzieli w zakresie 20, w
działaniach na liczbach większych musi jeszcze popracować. Samodzielnie
rozwiązuje proste zadania tekstowe. Przy rozwiązywaniu zadań złożonych
potrzebuje wskazówek i upewnień. Dobrze opanował treści z zakresu
edukacji społeczno- przyrodniczych. Zna zasady ochrony środowiska i
wyjaśnia ich sens. Jego prace plastyczne są kolorowe i bogate w
szczegóły. Na zajęciach muzycznych ładnie i chętnie śpiewa. Sprawny
ruchowo. Starannie wykonuje ćwiczenia gimnastyczne.Aktywnie uczestniczy
na zajęciach informatycznych. Dobrze opanował treści programowe z języka
angielskiego.
Uczeń kl III(semestralna)
Jest miły, koleżeński, grzeczny i życzliwy. W grupie rówieśniczej
zgodnie współpracuje. W stosunku do osób dorosłych zachowuje się
grzecznie i kulturalnie. Na lekcje uczęszcza systematycznie i
punktualnie.
Czyta poprawnie i coraz płynniej. Rozumie czytany tekst. Chętnie czyta
książki i czasopisma dla dzieci. Pisze starannie, zwracając uwagę na
estetykę zeszytu. Potrafi skonstruować dłuższą wypowiedź pisemną. Pisząc
ze słuchu i z pamięci stara się stosować poznane zasady ortograficzne,
choć nadal popełnia drobne pomyłki. Zna i rozróżnia części mowy.
Wypowiada się na dany temat zdaniami prostymi. Stara się rozwijać
dłuższe wypowiedzi ustne. Dość biegle dodaje i odejmuje w zakresie 100.
Zna i zapisuje liczby w zakresie 1000. Bardzo dobrze liczy pisemnie.
Dobrze opanował tabliczkę mnożenia. Samodzielnie rozwiązuje proste
zadania tekstowe, przy zadaniach złożonych nieraz potrzebuje upewnień i
pomocy. Zna figury geometryczne. Dobrze odczytuje godziny na zegarze.
Aktywny na zajęciach przyrodniczo- społecznych. Ma dobrą wiedzę o
otaczającym środowisku .Lubi zajęcie plastyczno- techniczne. Jego prace
są kolorowe i bogate w szczegóły. Ładnie śpiewa. Jest sprawny fizycznie.
Starannie wykonuje ćwiczenia gimnastyczne. Aktywnie uczestniczy w
zajęciach informatycznych. Dobrze opanował treści programowe z języka
angielskiego.
Uczen kl II(semestralna)
Jest miłym i koleżeńskim chłopcem. Chętnie bierze udział w konkursach i
zadaniach nadobowiązkowych. Do lekcji przygotowany jednak jego prace
domowe nie zawsze są staranne .Aktywnie uczestniczy w życiu klasy i
szkoły.
Czyta prawidłowo zwracając uwagę na znaki interpunkcyjne. Rozumie
czytany tekst głośno jak i po cichu. Ładnie i chętnie wypowiada się.
Swoją wypowiedzią potrafi zaciekawić innych. Pięknie recytuje wiersze.
Pisze nie zawsze starannie. W przepisywanym tekście popełnia czasem
błędy. Pisząc z pamięci i ze słuchu nie zawsze stosuje zasady
ortograficzne. Dobrze dodaje, odejmuje, mnoży i dzieli w zakresie 20, w
działaniach na liczbach większych musi jeszcze popracować. Samodzielnie
rozwiązuje proste zadania tekstowe. Przy rozwiązywaniu zadań złożonych
potrzebuje nieraz upewnień i pomocy. Zna dni tygodnia oraz miesięcy.
Odczytując godziny na zegarze popełnia jeszcze błędy. Jest dobrym
obserwatorem pogody. Zna zasady ochrony środowiska i wyjaśnia ich sens.
Jego prace plastyczno- techniczne są coraz bogatsze w szczegóły. Ładnie
i chętnie śpiewa. Jest bardzo sprawny fizycznie.
Uczennica kl III(semestralna)
Paulino bardzo ładnie radzisz sobie na zajęciach. Jesteś aktywna i
samodzielna.
Twoje słownictwo jest bogate i wypowiadasz się chętnie. Opowiadając,
zachowujesz chronologię zdarzeń. Dzięki temu Twoje wypowiedzi są
logiczne.
Czytasz płynnie i w dobrym tempie, zwracasz uwagę na znaki przestankowe.
Z chęcią sięgasz po książki i czasopisma dla dzieci.
Piszesz starannie, popełniając niewielkie błędy. Znasz i stosujesz
zasady ortograficzne. Twoje wypowiedzi pisemne są coraz ciekawsze i
bardziej rozbudowane.
Biegle wykonujesz obliczenia. Samodzielnie rozwiązujesz i układasz
złożone zadania tekstowe. Stosujesz w praktyce poznane reguły i zasady.
Świetnie orientujesz się w najbliższej okolicy. Potrafisz wyznaczyć
kierunki świata. Jesteś wspaniałym obserwatorem zjawisk przyrodniczych.
Chętnie śpiewasz piosenki z kolegami, koleżankami i indywidualnie. Masz
poprawną intonację i dykcję.
Zajęcia sportowe sprawiają Ci przyjemność. Chętnie bierzesz udział w
ćwiczeniach gimnastycznych.
Na zajęciach z języka angielskiego rozumiesz polecenia nauczyciela.
Samodzielnie zadajesz proste pytania. Potrafisz współpracować w grupie,
łatwo też komunikujesz się z rówieśnikami. Chętnie uczestniczysz w
zabawach i śpiewasz piosenki. Opanowałaś podstawowy zasób słów. Jednak
pisanie sprawia Ci jeszcze trochę trudności.
Na zajęciach informatycznych zachowujesz się zawsze zgodnie z
regulaminem szkolnej pracowni komputerowej. Bardzo efektywnie
komunikujesz się z komputerem w środowisku Windows. Tworzysz rysunki,
dokonując samodzielnie wyboru odpowiednich narzędzi. Potrafisz
wykorzystać gry i zabawy edukacyjne do zdobywania i utrwalania
wiadomości. Sprawnie przeglądasz strony internetowe z różnych dziedzin.
Starasz się być koleżeńska i uczynna.
Angażujesz się w prace na rzecz klasy.
Starasz się dotrzymywać obietnic i zobowiązań.
Brawo! Świetnie sobie radzisz!
Uczennica kl III(semestralna)
Aleksandro bardzo ładnie pracujesz na zajęciach. Pięknie i ciekawie
opowiadasz. Potrafisz poprawnie skonstruować dłuższą wypowiedź i
uzasadnić własny sąd na dany temat.
Czytasz płynnie i w dobrym tempie, nie popełniając błędów. Z chęcią
sięgasz po książki i czasopisma dla dzieci.
Pięknie i chętnie recytujesz wiersze.
Twoje zeszyty są coraz staranniejsze. Piszesz ciekawe opowiadania,
stosując zasady konstruowania dłuższych wypowiedzi. Często korzystasz ze
słowniczka ortograficznego, dzięki czemu popełniasz niewielkie już
błędy.
Sprawnie wykonujesz obliczenia. Niekiedy popełniasz błędy w rachunku
pamięciowym. Samodzielnie potrafisz analizować i rozwiązywać zadania
tekstowe.
Świetnie orientujesz się w najbliższej okolicy. Potrafisz wyznaczyć
kierunki świata. Jesteś wspaniałym obserwatorem zjawisk przyrodniczych.
Z łatwością uczysz się nowych piosenek i pięknie je śpiewasz. Potrafisz
rozpoznać i nazwać poznane głosy wokalne, instrumenty muzyczne oraz
odgłosy otoczenia.
Na zajęciach plastyczno-technicznych starasz się utrzymywać ład i
porządek na stanowisku pracy. Wykazujesz się pomysłowością w wykonaniu
prac.
Zajęcia sportowe sprawiają Ci przyjemność. Chętnie bierzesz udział w
ćwiczeniach gimnastycznych.
Na zajęciach z języka angielskiego rozumiesz polecenia nauczyciela.
Samodzielnie zadajesz proste pytania. Potrafisz współpracować w grupie,
łatwo też komunikujesz się z rówieśnikami. Chętnie uczestniczysz w
zabawach, recytujesz wiersze i śpiewasz piosenki.
Na zajęciach informatycznych zachowujesz się zawsze zgodnie z
regulaminem szkolnej pracowni komputerowej. Komunikujesz się z
komputerem w środowisku Windows zgodnie z poleceniami. Potrafisz
wyszukać potrzebne informacje we wskazanym miejscu.
Jesteś koleżeńska i uczynna.
Chętnie pomagasz słabszym.
Angażujesz się w prace na rzecz klasy.
Do szkoły przychodzisz zawsze przygotowana.
Masz poczucie sprawiedliwości.
Brawo! Świetnie sobie radzisz!
Uczen kl; III(semestralna)
Jest miły, grzeczny, szczery i koleżeński. Stosuje się do umów i norm
klasowych. W stosunku do osób dorosłych zachowuje się właściwie. Do
lekcji stara się być przygotowany.
Czyta niezbyt płynnie nieraz zniekształcając wyrazy. Nie zawsze zwraca
uwagę na znaki interpunkcyjne. Przeważnie rozumie czytany tekst. Pismo
dość czytelne. Pisząc ze słuchu oraz z pamięci popełnia błędy.
Potrzebuje pomocy do ułożenia dłuższej wypowiedzi pisemnej. Wypowiada
się na określony temat zdaniami prostymi. Myli części mowy. Dobrze
dodaje i odejmuje w zakresie 100.Zna i zapisuje liczby w zakresie 1000.
Prawidłowo liczy pisemnie. Bardzo dobrze opanował tabliczkę mnożenia.
Potrafi samodzielnie rozwiązywać proste zadania tekstowe, przy zadaniach
złożonych potrzebuje wskazówek i ukierunkowania. Zna figury
geometryczne. Dobrze odczytuje godziny na zegarze. Aktywny na zajęciach
przyrodniczo- społecznych. Ma dużą wiedzę na temat pól uprawnych,
wiadomości o lesie oraz o środkach transportu. Lubi zajęcia plastyczno-
techniczne. Jego prace są pomysłowe i dość staranne. Niezbyt chętnie
śpiewa. Jest sprawny fizycznie. Starannie wykonuje ćwiczenia
gimnastyczne, lubi też rywalizować w grupie.
Aktywny na zajęciach informatycznych. Dobrze opanował treści programowe
z języka angielskiego