Stopniowanie przymiotników
I. Dopisz pozostałe formy stopniowania przymiotników!
1 gut
2 schnell
3 laut
4 alt
5 gesund
6 schmal
7 schwach
8 mächtig
9 arg
10 schön
11 gierig
12 arm
13 schwer
14 mild
15 stark
16 grob
17 begabt
18 steil
19 modern
20 beliebt
21 süß
22 groß
23 bequem
24 billig
25 hart
26 wenig
27 jung
28 brav
29 wütend
30 ölig
31 hoch
32 zart
33 kalt
34 dick
35 anständig
36 ordentlich
37 dumm
38 bekannt
39 klug
40 durstig
41 fein
42 eng
43 glücklich
44 reich
45 kurz
II. Uzupełnij rekordy świata formami przymiotników!
a ) Die Cheopspyramide in Ägypten ist 147 m hoch. Sie wurde etwa 2580 vor Christi gebaut. Der Eifelturm in Paris ist ............................. . Er ist 301 m hoch. Am ................................ ist der Fernsehturm in Toronto/Kanada. Er misst 553 m.
b) Der Staat Liechtenstein ist mit 160 km² sehr klein. Das Fürstentum Monaco ist noch ............... Es hat nur 1,9 km². Die Vatikanstadt ist mit 0,44 km² der ............................... Staat der Erde.
c) Die USA haben sehr viele Einwohner: 248.710.000 Menschen. Noch ...................... Menschen leben in Indien: 846.931.000. Am ............................. Einwohner hat China: 1.158.200.000.
d) Die (alt) ..................................... Monarchie der Welt ist die japanische Monarchie. Der erste Kaiser Jimmu soll zwischen 40 und 10 vor Christi gelebt haben.
e) Das (lang) ........................................ Bauwerk der Welt ist die chinesische Mauer. Sie ist 5.700 m lang und fast 10 m hoch.
f) Am (wenig) ............................. Menschen pro km² - nämlich nur 0,03 - leben in Grönland.
g) Die (klein) ............................... Menschen leben in Bambuti / Zaire. Sie sind durchschnittlich 1,40 m groß.
h) Die (groß) ................................. Stadt der Welt ist Mexiko City mit 19 Millionen Einwohnern.
i) Die ................................... Stadt Afrikas ist Ägyptens Hauptstadt Kairo mit.13,2 Millionen Menschen. In der ................................. Stadt Europas - Paris - leben 9 Millionen Menschen.
j) Die Brücke über den Hafen von Sydney/Australien ist die (breit) .............................. Brücke der Welt. Sie ist 49 m breit.
k) Der (hoch).................................Kirchturm der Welt steht in Ulm. er ist 161,6 m ................... .
III. Uzupełnij brakujące przymiotniki!
Wie heißt der (groß) ................................... See der Welt?
Welcher Fluss ist am (lang) ................................... in Deutschland?
Welcher Fluss ist der (lang) ............................ in Europa?
Wo ist die (alt) ....................................... Universität Europas?
Wer war der (1.) ..................................... Mensch auf dem Mond?
Welchen deutschen Familiennamen findet man am (häufig) ..................................... ?
Wie heißt der (hoch) ........................... Berg der Welt?
Wie heißt der (klein) ........................... Vogel der Welt?
IV. Uzupełnij przymiotnik w odpowiedniej formie i dokończ zdania!
Der/Die (gut) ................................. Schauspieler/in ist .............................................................. .
Der/Die (interessant) ......................................... Schriftsteller/in ist ......................................... .
Der (mutig) ......................................... Sport ist ........................................................................ .
Die/Der (schön) ...................................... Frau/Mann ist ........................................................... .
Der/Die (gut) ....................................... Sänger/in ist ................................................................. .
Am (gut) .......................................... schmeckt/schmecken mir ................................................ .
Die (wichtig) .................................. Person in meinem Leben ist ..............................
V. Utwórz stopień wyższy i najwyższy od podanych przymiotników!
1. alt 2. dunkel 3. kalt 4. mutig 5. kurz 6. schnell 7. stark 8. warm 9.klug 10. jung
11. laut 12. falsch 13. frisch 14. dumm 15. schlecht 16.hart 17. lang 18. gesund
19. hübsch 20. nah 21. hoch 22. groß 23.gut 24. früh 25. viel
VI. Podaj przymiotnik w stopniu równym!
1. am nächsten 2. am liebsten 3. kleiner 4. höher 5. mehr 6. am besten 7. trockner
8. am meisten 9. näher 10. weniger 11. schwächer 12.lieber 13. besser 14. fauler
15. am höchsten
VII. Wstaw besser lub lieber!
1. Wollen wir … warmes Essen bestellen!
2. Nach meiner Reise nach Deutschland spreche ich deutsch viel …
3. In einem stillen Ort kann ich mich … erholen.
4. Gehen wir heute … ins Theater.
5. Das Theater gefällt mir … als Kino.
6. Was liest du … eine Zeitung oder ein Buch?
7. Diese Zeitschrift ist in der letzten Zeit viel … .
8. Ich fahre … den Fluss entlang.
9. Hier ist der Weg … .
10. In diesem Sommer bleiben wir … in der Stadt.
VIII. Wstaw przymiotnik w stopniu wyższym!
1. Der Herbst ist (kalt) … als der Sommer.
2. Mein Vater ist (alt) als meine Mutter.
3. Ich stehe (früh) … als meine Schwester auf.
4. Berlin ist (groß) … als Bonn.
5. Die Wolga ist (lang) … als die Oka.
6. Die Jacke ist (billig) … als der Pelzmantel.
7. Der Mount Everest ist (hoch) … als der Mount Blank.
8. Im Winter wird es (früh) … dunkel als im Sommer.
9. Der Löwe ist (stark) … als der Hase.
10. Hast du genug Geld oder brauchst du (viel) …?
11. Die Jahre vergehen, wir werden (alt) … .
12. Es ist kalt. Zieh dich (warm) … an!
13. Die Preise werden (hoch) …, das Leben wird (teuer) … .
14. Entschuldigen Sie bitte, (früh) … konnte ich nicht kommen.
15. In Deutschland trinkt man (gern) … Kaffee als Tee.
IX. Wstaw „wie“ lub „als“!
1. Ich bin ein Jahr älter … meine Schwester.
2. Olga erfüllt die Aufgabe so … ich.
3. Uwe hat die letzte Aufgabe anders gelöst … Peter.
4.Heute bekam Monika eine bessere Note … gestern.
5. In weniger … 10 Minuten war ich zu Hause.
6. Das Wohnhaus war früher fertig … das Schulgebäude.
7. Es regnet heute stärker … gestern.
8. Der Baikal ist größer … der Bodensee.
9. Mein Freund ist ebenso groß … ich.
10.Im Sommer fahren mehr Menschen ans Meer … ins Gebirge.
11.Mir gefallen die Berge im Sommer genau so gut … die Küste.
12. Wir haben genau so wenig Zeit … Sie.
13. Die Bahnfahrt ist ruhiger … die Busfahrt.
14. Mein Banknachbarn ist ein noch fleißigerer Schüler … ich.
15. Ich kam später nach Hause, … meine Mutter.
X. Uzupełnij końcówki przymiotników w stopniu najwyższym!
1. Der Winter ist die (kalt) … Jahreszeit in Russland.
2. Das Flugzeug ist das (schnell) … Verkehrsmittel.
3. Der Montblanc ist der (hoch) … Berg Europas.
4. Die Lomonossow-Universität ist die (alt) … in Russland.
5. Die U-Bahn ist das (bequem) … Verkehrsmittel in der Großstadt.
6. Februar ist der (kurz) … Monat im Jahr.
7. Australien ist der (klein) … Kontinent.
8. Im Juni sind die (kurz)… Nächte.
9. Die Zugspitze ist der (hoch) … Gipfel Deutschlands.
10. „Faust“ ist das (bedeutend) … Werk von J. W. Goethe.
XI. Rozwiąż zadania ze stopniowania przymiotników na podstawie tekstu!
Die drei Schwestern
Karin ist 13 Jahre alt und 1,65 groß. Sie hat noch zwei Schwestern. Ihre Schwester Anna ist 6 Jahre älter als sie. Anna ist aber 10 cm kleiner und wiegt 15 kg mehr als Karin. Die dritte Schwester Sabine ist 15 cm größer als Anna und wiegt 65 kg. Sie ist 5 kg schwerer als Karin und drei Jahre jünger als Anna. Anna macht gerade das Abitur. Sabine macht die Mittlere Reife und ist drei Klassen weiter als Karin. Anna hat Schuhgröße 38. Karin trägt ihre Schuhe zwei Nummern größer als Anna, aber nur eine Nummer kleiner als Sabine. Obwohl Sabine am größten ist, trägt sie die höchsten Absätze. Karins Absätze sind niedriger als Annas Absätze. Sabines Röcke sind am kürzesten. Annas Röcke sind nicht so lang wie Karins. Anna hat die lockigsten Haare, aber auch die kürzesten. Sabine hat genauso glatte Haare wie Karin, aber ihre Haare sind nicht so lang wie Karins Haare. Die besten Zensuren hat Karin. Annas Zensuren sind weniger gut als Karins, aber besser als Sabines. Alle drei Schwestern lernen Gitarre, aber Sabine spielt besser als Karin. Anna spielt das Instrument nicht so gut wie Karin.
a) Znajdź odpowiedzi w tekście!
Karin Anna Sabine
Alter
Größe
Gewicht
Schulklasse
Schuhgröße
b) Odpowiedz na pytania na podstawie tekstu!
Wer hat die schlechtesten Zensuren? __________________________________
Wer trägt die niedrigsten Absätze? __________________________________
Welche Schwester hat die längsten Haare? __________________________________
Welches Mädchen trägt die Röcke am längsten? __________________________________
Wer spielt am besten Gitarre? __________________________________
Wer spielt am schlechtesten Gitarre? __________________________________