PLAN PRACY

do przeprowadzenia zajęć zteorii i praktyki strzelań

ZAGADNIENIE: Rzucanie granatami ręcznymi w marszu.

CZAS: ..................................

MIEJSCE: strzelnica - rzutnia granatem.

ZABEZPIECZENIE MATERIAŁOWO - TECHNICZNE:

- granat ćwiczebny CRG 42 - …..szt.

- zapalnik UZRGM - ......szt.

- torba na granaty - …..szt.

- szkoleni posiadają etatowe wyposażenie i uzbrojenie - nie pełne

WARUNKI BEZPIECZEŃSTWA:

Zabraniam:

Kierowania broni w stronę ludzi.

Rzucania granatami ręcznymi, jeżeli w sektorze rzutu znajdują się ludzie lub zwierzęta hodowlane.

Podchodzenia do granatu, jeżeli nastąpił niewybuch.

Nakazuję:

Uzbrajać granaty tylko i wyłącznie na polecenie instruktora i pod jego nadzorem.

Wykonywać wszystkie czynności na polecenie instruktora.

PRZEBIEG SZKOLENIA

Lp.	Czynności instruktora	Czynności szkolonych	Czas
1. 2.	„Baczność” uczył was będę rzucania granatami ręcznymi w marszu. „Spocznij” Ma to na celu przygotowanie was do prowadzenia ataku na przednią linie obrony przeciwnika z wykonaniem rzutu granatem. Wykonuje się to na komendę: „Zająć stanowiska ogniowe”, „Przygotować się do ataku”, „Do ataku naprzód” Przedstawiam warunki wykonania ćwiczenia. WARUNKI WYKONANIA ĆWICZENIA: RZUCANIE GRANATAMI RĘCZNYMI W MARSZU CEL: grupa piechoty (trzy figury bojowe nr 40 lub 40a) ustawione w transzei (widoczne popiersia) wzdłuż frontu w polu długości 10m. i głębokości 5m. Pole dzieli się w głąb na 3 części : część środkowa ( transzeja ) o szerokości 1m.; część dalsza i bliższa o szerokości - 2m. każda . ODLEGŁOŚĆ: 40m. (rzut granatem 35-25m) LICZBA GRANATÓW: 1 ćwiczebny POSTAWA: w marszu bez zatrzymania CZAS: 30 sekund liczony od komendy Do ataku naprzód do komendy Stój. OCENA: uzyskać wybuch granatu: - „bardzo dobrze” - w transzei; - „dobrze” - w 2 m za transzeją; - „dostatecznie” - w 2 m przed transzeją;	Stoją na zbiórce i słuchają Słuchają objaśnień
3. 4. 5.	Pokazuję - wykonuję wzorowy pokaz. Pokazuję i objaśniam. Szkolony po otrzymaniu granatu i zapalnika w punkcie amunicyjnym, na komendę instruktora „Zająć stanowisko ogniowe”, zajmuje stanowisko ogniowe w okopie. Po komendzie „Przygotować się do ataku” chowa się w okopie (czynności wykonuje się jak w przygotowaniu do ataku). Po komendzie „uzbroić granaty” pod nadzorem instruktora powtarza komendę przygotowuje (uzbraja) granat, wkłada go do torby i melduje o gotowości do ataku. Instruktotr podaje komendę „Zająć stanowiska ogniowe” , a następnie Do ataku - naprzód, szkolony zmienia miejsce wyjścia wyskakuje z okopu i atakuje cel. Po zbliżeniu się na odległość określoną warunkami, szkolony w marszu samodzielnie rzuca granatem do celu i z okrzykiem Hura atakuje cel w transzei. Po minięciu celu (transzei) na RPO na komendę kierownika Stój przyjmuje postawę leżącą, a następnie wraca na rubież wyjściową, gdzie kierownik ćwiczenia omawia i ocenia rzut. Przystępuję do praktycznego ćwiczenia przez szkolonych. Na bieżąco koryguję popełniane błędy. Omawiam zagadnienie, wskazuję najlepiej ćwiczących, poprawiam błędy dokonywane przez szkolonych, podaję zadania na naukę własną.	Obserwują wzorowy pokaz i słuchają objaśnień Przystępują do praktycznego ćwiczenia zagadnienia. Stoją i słuchają.

OPRACOWAŁ

..........................