Międzykulturowość we wczesnej edukacji
II rok WE, studia stacjonarne
WYMOGI ZALICZENIOWE
OBECNOŚCI: 100% frekwencja, zaliczenia nieobecności - na konsultacjach lub drogą mailową, w formie krótkiego sprawozdania (załącznik):
max. 1 str. A4,
plan wykładu - tylko główne zagadnienia, w punktach,
w nagłówku dokumentu i nazwie pliku - nazwisko i imię, rok i specjalność + tryb studiów i fragment nazwy przedmiotu W/ćw oraz data zajęć (załącznik.doc)
np. Kowalska Anna, II rok WE ST, Międzykult.ćw, 21.05.2016
BIEŻĄCA PRACA NA ĆWICZENIACH, WSPÓŁPRACA GRUPOWA:
plusy za aktywność indywidualną - wypowiedzi, refleksje, komentarze, wyjaśnienie pojęcia z listy etc.
plusy za aktywność grupową - realizacja ćwiczeń/zadań np. tworzenie historyjek/wierszyków/dialogów, krytyczna analiza scenariuszy wielo- i międzykulturowych oraz bajek i czytanek międzykulturowych
PRACA ZALICZENIOWA Z ĆWICZEŃ - scenariusz zajęć/warsztatów międzykulturowych/bajka lub czytanka międzykulturowa + scenariusz dla dzieci w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym
EGZAMIN:
Forma - test dopasowania odpowiedzi, pytania (zadania) otwarte, uzupełnianie "luk", elementy testu wyboru
Zawartość merytoryczna - główne założenia edukacji międzykulturowej na etapie wczesnoszkolnym (cele, subdyscypliny etc.), 85% treści z wykładu, 15% z ćwiczeń - według zagadnień, które wyślę
Zagadnienia i wyniki - prześlę drogą mailową
TREŚCI PROGRAMOWE I DATY SPOTKAŃ
Wykład
1. Międzykulturowość - socjologiczne i antropologiczne wymiary zjawiska (03.03.2016) - do odrobienia na ćwiczeniach
2. Edukacja wielokulturowa a edukacja międzykulturowa (17.03.2016)
3. Podstawy aksjologiczne, metody i formy realizacji treści edukacji międzykulturowej na poziomie wczesnoszkolnym (17.03.2016)
4. Szanse i potrzeby edukacji międzykulturowej wobec mniejszości narodowych i etnicznych w Polsce/Dialog międzykulturowy na etapie wczesnej edukacji (31.03.2016)
5. Współpraca szkoły oraz rodziny i środowiska lokalnego dziecka w kontekście edukacji międzykulturowej - partnerstwo edukacyjne (31.03.2016)
6. Edukacja regionalna i obywatelska jako elementy kształtowania tożsamości międzykulturowej dziecka- wybrane modele i formy realizacji w planie edukacji wczesnoszkolnej (14.04.2016)
7. Edukacja europejska w wymiarze międzykulturowym/Międzykulturowość w XXI wieku (14.04.2016)
8. Egzamin - termin „zerowy” (28.04.2016)
9. Filmy dokumentalne nt. różnic kulturowych, sytuacji mniejszości narodowych i etnicznych w Polsce - przypadków rasizmu, dyskryminacji, globalizacji, działań wielo- i międzykulturowych podejmowanych w polskich szkołach. Międzykulturowość w XXI wieku (12.05.2016)
10. II Międzynarodowa Konferencja Naukowa z cyklu: CZŁOWIEK - SZTUKA - EDUKACJA pt. Regionalne konteksty kultury i edukacji (9-10.06.2016)
Ćwiczenia
grupa 1, tydzień A
1. Różnice kulturowe i ich konsekwencje (10.03)
2. Edukacja międzykulturowa na etapie wczesnej edukacji -subdyscypliny, metodyka edukacji międzykulturowej, kompetencje międzykulturowe i komunikacyjne nauczyciela wczesnej edukacji (24.03)
3. Metodyka edukacji międzykulturowej/Edukacja wielokulturowa a edukacja międzykulturowa - warsztaty, krytyczna analiza przykładowych scenariuszy zajęć międzykulturowych na etapie wczesnoszkolnym (07.04)
4. Bajki międzykulturowe - analiza wybranych przykładów pod kątem ich walorów dydaktycznych i wychowawczych (21.04)
5. Rekonstrukcja tożsamości (między)kulturowej dziecka - ćwiczenia pogłębiające rozumienie zjawiska, metody mandali, studia przypadków/ Prace zaliczeniowe - scenariusze zajęć międzykulturowych (05.05)
6. Zaliczenie, poprawki (02.06)
grupa 2, tydzień A
1. Różnice kulturowe i ich konsekwencje (17.03)
2. Edukacja międzykulturowa na etapie wczesnej edukacji -subdyscypliny, metodyka edukacji międzykulturowej, kompetencje międzykulturowe i komunikacyjne nauczyciela wczesnej edukacji (31.03)
3. Metodyka edukacji międzykulturowej/Edukacja wielokulturowa a edukacja międzykulturowa - warsztaty, krytyczna analiza przykładowych scenariuszy zajęć międzykulturowych na etapie wczesnoszkolnym (14.04)
4. Bajki międzykulturowe - analiza wybranych przykładów pod kątem ich walorów dydaktycznych i wychowawczych (28.04)
5. Rekonstrukcja tożsamości (między)kulturowej dziecka - ćwiczenia pogłębiające rozumienie zjawiska, metody mandali, studia przypadków / Prace zaliczeniowe - scenariusze zajęć międzykulturowych (12.05)
6. II Międzynarodowa Konferencja Naukowa z cyklu: CZŁOWIEK - SZTUKA - EDUKACJA pt. Regionalne konteksty kultury i edukacji (09.06)