Scenariusz zajęć rozwijających różnorodne aktywności ucznia

Podróże małe i duże po krajach Unii Europejskiej

Temat : Odwiedzamy niektóre państwa należące do Unii Europejskiej.

Cele :

- Kształcenie umiejętności współdziałania i komunikowania się w grupie.

- Zdobywanie wiedzy o państwach Unii Europejskiej.

- Pobudzanie aktywności twórczej.

- Rozwijanie zainteresowań.

Metody :

- ćwiczenia, rozmowa, zabawowa, problemowa, działalność praktyczna.

Środki dydaktyczne :

-mapa Europy, kartoniki z nazwami państw UE, kredki, nożyczki, wkładka Państwa Unii Europejskiej, różne materiały dotyczące U Zgromadzone przez uczniów, kartoniki z literami.

Przebieg zajęć

1. Wprowadzenie do tematu lekcji

- Swobodne wypowiedzi uczniów na temat :

„Lubisz pracować razem czy osobno? Dlaczego?"

- Sformułowanie wniosku: „RAZEM JEST ŁATWIEJ, SZYBCIEJ I WESELEJ", zapisanie go na tablicy i w zeszytach .

2. Debata „Jakie korzyści niesie współpraca państw w UE?"

Wyjaśnienie pojęć: unia - „związek", „połączenie"; Unia Europejska - „związek państw europejskich".

• Ile państw należy do UE?( 27) . Jakie to państwa?

3. Praca z mapą Europy.

- Wskazywanie na mapie państw należących do UE i pokolorowanie konturów tych państw na rozdanych uczniom mapkach  ( mapa Europy )

- Pozostali uczniowie wyszukują nazwę państwa na swojej karcie i zapisują nazwę jego stolicy.
- Odszukaj Polskę i pokoloruj ją na biało-czerwono, a pozostałe państwa UE innym kolorem.

4. Nauczyciel dzieli uczniów na 4 grupy i rozdaje im kartoniki z literami.

Następnie uczniowie wśród nazw krajów UE wyszukują te, które zaczynają się taką literą, jaką otrzymali.

Dzieci sprawdzają położenie wybranych krajów na mapie konturowej Europy. Wymieniają nazwy państw sąsiadujących z tymi krajami, podają nazwy krajów położonych między danymi krajami.

- Dlaczego tyle państw przystępuje do UE?
Nawiązanie do sformułowanego na początku lekcji wniosku.

( RAZEM JEST ŁATWIEJ, SZYBCIEJ I WESELEJ)

5. Wymienienie symboli UE przez analogię do symboli naszego kraju:

- Jakie znacie symbole Polski (krótkie wypowiedzi na temat polskiego hymnu, godła, flagi i waluty).

- UE też ma swoje symbole (hymn, flaga, pieniądze).

8 grudnia 1955 r. Rada Europy przyjęła oficjalną flagę - 12 gwiazd w miejscu godzin na tarczy zegara. Barwa chabrowa jest symbolem nieba, świecące gwiazdy mogą symbolizować ludy Europy, a zamknięty krąg - jedność między narodami.

6. Każdy uczeń tnie swoją kartę na 30 części ( tak, jak podzielona jest część z nazwami i ich stolicami).Na sygnał wszyscy układają z części mapę Europy.

7. Każdy uczeń układa nazwy państw UE według alfabetu, następnie wyszukuje litery alfabetu na które nie ma nazw państw w UE.

LICZENIE:

- Ile jest nazw zaczynających się taką samą literą?

- Na jaką literę jest najwięcej państw?

8. Odczytanie hasła z „plątaninki" literowej w celu odgadnięcia tytułu hymnu UE: „Oda do radości"

- Kto jest kompozytorem „Ody do radości"?

Odczytanie przez nauczyciela i kilkukrotne powtórzenie przez dzieci rymowanki:

                       Hymn Unii Europejskiej

                       niejedna gościła scena

                       to „Oda do radości"

                      Ludwika van Beethovena.

10. Odsłuchanie hymnu UE

11. Prezentacja flagi UE (flaga UE).

- Co przedstawia flaga UE?

- Co może oznaczać liczba 12 gwiazd?

krąg - jedność między narodami.

Liczba 12 gwiazd może także oznaczać:

-  godziny zegara

- znaki zodiaku

- miesiące

- Jaki kolor dominuje na fladze UE?

10. Malowanie przez uczniów flagi UE.

1992 r. po wejściu w życie Traktatu o Unii Europejskiej - Traktatu z Maastricht - stała się flagą Unii Europejskiej

11. Nauczyciel wyjaśnia uczniom, że symbol euro podobny jest do greckiej litery epsilon. Kojarzy się też z pierwszą literą słowa „Europa". Podwójna linia oznacza, że waluta jest bardzo stabilna.

- Oglądanie monet i banknotów euro (banknoty i monety w euro i w złotówkach)

12. Uczniowie podkreślają właściwą odpowiedź.

1. Liczba gwiazd symbolizuje:

a) 12 państw członkowskich Unii Europejskiej

b) liczbę doskonałą, magiczną

2. Po wstąpieniu do Unii Europejskiej każde z 25 państw:

a) zachowuje swą flagę narodową

b) musi zrezygnować ze swojej flagi .

---