Mroki - uroki średniowiecza, czyli mała powtórka tego co było….

1. Wyjaśnij pojęcia związane ze światopoglądem ludzi średniowiecza:

- teocentryzm- .........................................................................................................................................................

- asceza - ..........................................................................................................................................................

- uniwersalizm - ..........................................................................................................................................................

2. W jakich utworach średniowiecznych są opisane wzorce tej epoki?

- doskonały rycerz - ............................................................

- doskonały władca - ............................................................

- asceta - .................................................

3. Z zadania 2 wybierz jeden z wzorców i scharakteryzuj go w 40-50 słowach.

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.............................................................................

4. Na czym polegał tragizm Tristana i Izoldy? Dlaczego są to tragiczni kochankowie? Zanim odpowiesz na pytanie ustal najpierw co to jest tragizm.

tragizm - ..........................................................................................................................................................

Zatem Tristan i Izolda ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

5. Podaj jeszcze jedną znaną ze średniowiecza parę słynnych kochanków:

..........................................................................................................................................................

6. W sztuce średniowiecza popularnym motywem był „danse macabre” - wyjaśnij co oznacza ten termin - .........................................................................................................................................................

jaką pełnił rolę? (wskaż trzy funkcje tego motywu)

- ..........................................................................................................................................................

- .............................................................................

- .............................................................................

7. Jakie znaczenie dla literatury polskiej ma „Bogurodzica”? (sformułuj trzy odpowiedzi) ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

8. Przetłumacz sentencje łacińskie:

„Stabat mater dolorosa” - .......................................................

„Memento mori” - ................................................................

„non omnis moriar” - ............................................................

9. Zagrajmy w “Piotrusia”, zatem utwórz logiczne pary, określając co łączy daną parę: Villon, Jan Długosz, Król Artur, Gall Anonim, Przecław Słota, Lancelot, Polikarp, savoir vivre, Śmierć.

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

10. Dlaczego „Boska Komedia” jest dziełem zwiastującym renesans? Wskaż trzy argumenty:

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

11. Podsumowując epokę, wskaż trzy ważne motywy w literaturze epoki, które mógłbyś wykorzystać np. w wypracowaniu maturalnym - uzasadnij swój wybór, czyli wskaż utwór, w którym znajdujesz dany motyw:

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................