1.Dwuznaczność komunikatu nie werbalnego wynika z :

1. Braku uzgodnionej sfery interpretacyjnej komunikatu ??

2. Barku wyraźnego kodu dla komunikatów nie werbalnych

3. Barku kanału do przekazywania uczuć

4. Braku słów

2. Obyczaj w systemie komunikacji społecznej to :

1. zdarzenie społeczne które nawiązuje do tradycji kultury ludowej

2. zdarzenie społeczne które nawiązuje do kultury masowej

3. zdarzenie społeczne które dzisiaj jest przesądem

4. zdarzenie społeczne obrazujące normy społeczne

3. Interakcja ma charakter:

1. niewiadomy i zaskakujący

2. znany i oczywisty

3. nieprzewidziany i ustalany

4. przewidziany i zaskakujący

4. Interakcja jest procesem

1. definiowanym

2. kombinowanym

3. uzupełniającym

4. konstruowanym

5. Treści poddane symbolizacji mogą być odczytane na poziomach

1. literalnym, alegorycznym, moralnym i anagogicznym

2. poznawczym, emocjonalnym, behawioralnym, i motywacyjnym

3. treści motywu wartości i zachowania

4. literalnym, alegorycznym, anagogicznym i motywacyjnym

6. Efektywne komunikowanie się zachodzi w sytuacji :

1. interpretacji i definicji znaków wymiennych w procesie

2. nieuwzględniania ukrytych elementów ujawnianych poprzez komunikacje niewerbalna

3. analizy komplementarnej sfery werbalnej i niewerbalnej

4. deklaracji z obu stron o szczerości intencji komunikacyjnych

7. Interakcja z (perspektywy interakcjonalizmu symbolicznego) to:

1. Oddziaływanie na siebie osób zapośredniczone relacja

2. Społeczne działanie, które ludzi zbliża so siebie.

3. Społeczne działanie skierowane na interpretacje rzeczywistości

4. Oddziaływanie na siebie osób zapośredniczone symboliką grupy

8. Podstawowe elementy komunikacji, które sprawiają, że możliwe jest komunikowanie się:

1. Temat rozmowy, reakcja odbiorcy, styl myślenia nadawcy, nastrój odbiorcy

2. Intencja nadawcy, proces kodowania, kanał przesyłania komunikatu?

3. Treść komunikatu, intencja nadawcy, kontekst, zakodowanie informacji?

4. Szum komunikacyjny, typy odpowiedzi odbiorcy, akceptacja, wsparcie.

9. Przekaz……. w sytuacji kompetentnych niesie najbardziej obiektywną informacje

1. Symboliczny

2. Werbalny ?

3. Niewerbalny

4. Ikoniczny

10. Symbol jako interpretacja semantyczna znaku drugiego stopnia oznacza:

1. Ze znaczenie znaku opiera się zarówno na umowie jak i oddaje doświadczenie ludzi a symbol nie odnosi się do doświadczenia

2. Że znaczenie znaku opiera się o zdrowy rozsądek a symbol jest wymyślany

3. Że potencjalnie więcej ludzi rozumie znak niż symbol

4. Że potencjalnie więcej ludzi rozumie symbol niż znak

11. Uzupełnij: …………………… nie jest znakiem konwencjonalnym ukonstytuowanym
i funkcjonującym na podstawie umowy a opiera się o doświadczenie przyrodnicze.

1. Znak

2. Oznaka

3. Symbol

4. Sygnał

12. Sytuacja, gdy relacje komunikacyjne koncentrują się na przekazie i analizie symboli kulturowych społeczeństwa to:

1. System komunikowania społecznego

2. System edukacji szkolnej

3. System komunikacji masowej

4. System informatyczny

13. Uniwersum symboliczne w teorii komunikacji to konstrukt który pozwala analizować :

1. Sens wypowiedzi mówiących

2. Rozumieć o czym mówią inni

3. Oceniać postawę etyczną mówiących

4. Zrozumieć intencje mówiących

14.Wyrażenia które nabierają znaczeń podczas interakcji w teorii etnometodologii nazywamy:

1. Wyrażanie

2. Wyrażanie nie zgody

3. Wyrażania indeksynalne

4. Wyrażenia wieloznaczne

15. Ludzie komunikują się w sposób ludzki ponieważ:

1. Mają jaź

2. Są w stanie wymyślić siebie

3. Są w stanie przyjąć rolę innego

4. Mogą pozostawać w interakcji

16. Układ odniesienia dla komunikowania się to:

1. kontekst

2. komunikacja

3. Ludzie

4. Obcy

17. Artefakt kultury staje się znaczący gdy dla określonej grupy lub zbiorowości jest :

1. Naturalny

2. Zakodowany

3. Symboliczny

4. Komunikujący wartości

18. Moc komunikacyjną w systemie komunikacji społecznej posiadają :

1. Obyczaj

2. Zwyczaj

3. Nawyk

4. nakaz

19. Pojęcie kompetencji komunikacyjnej definiuje:

1. Idealna znajomość wszystkich reguł używania języka w zależności od sytuacji i roli społecznej

2. Idealna znajomość wszystkich reguł używania języka w zależności od kontekstu i zajmowanej pozycji w społecznym układzie stratyfikacyjnym

3. Idealna znajomość wszystkich reguł używania języka przez jednostkę w nowym nieznanym jej otoczeniu

4. Idealna znajomość wszystkich reguł używania języka w zakresie reguł społecznych, których jednostka nie toleruje

20. Komunikowanie interpersonalne odbywa się na bazie:

1. Kontaktu i interakcji

2. Kontaktu i refleksji

3. Spotkania i ciekawości

4. Tożsamości i wyłączności

21. Masowa komunikacja w kategoriach potencjału do komunikowania się charakteryzuje się:

1. Intensywnością

2. Interpretatywnością

3. Odpersonalizowaniem

4. Impersonalnością

22. Model systemu komunikacyjnego zbudowany jest z elementów:

1. Interakcja symbol, system społeczny

2. Stratyfikacja społeczna, edukacja

3. Wartości ,symbole, sprzężenia zwrotne

4. Relacje, kody, znaki

23. W przypadku kontaktów o charakterze interpersonalnym skierowanym na strukturę wspólnoty mówimy o poziomie:

1. Organizacyjnym komunikacji

2. Grupowym komunikacji

3. Masowym komunikacji

4. Interpersonalnym komunikacji

24. W komunikacji masowej zasadę sprzężenia zwrotnego przejmuje :

1. Masowy komunikator

2. Publiczność

3. Gate keeper

4. Jednostka

25. Kiedy przekaz medialny odbierany jest indywidualnie przez jednostki mówimy o modelu:

1. Rytualnym komunikacji

2. Percepcji komunikacji

3. Rozgłosu komunikacji

4. Interaktywnym w komunikacji

---