PIŁKA KOSZYKOWA
U: Nauka zbiórki z tablicy.
S: Skoczność
W: Jakie cechy motoryczne trzeba kształtować aby zostać dobrym koszykarzem ?
Klasa: I liceum
Czas zajęć: 45 min.
Miejsce zajęć: Sala gimnastyczna
Liczba ćwiczących: 24
Przybory i przyrządy: piłki do koszykówki
Tok |
Treść |
Interpretacja treści |
Uwagi |
Cz. I 15 ` |
|
|
|
Moment org.-porząd. |
Zbiórka, sprawdzenie obecności, podanie zadań lekcji. |
W: |
Dwuszereg |
Zabawa ożywiająca |
Berek łapie uczniów, którzy podają między sobą piłkę. Osoba trzymająca piłkę nie może być złapana. |
|
2 piłki. |
Ćw. rr |
Stojąc naprzeciw siebie -podania sprzed klatki piersiowej -podania górne - podania dolne |
|
Pary Piłka na parę |
Ćw. T w pł. strzałkowej |
Jedna osoba stoi tyłem w rozkroku. Poprzez skłon w przód podanie piłki między nogami do partnera. |
|
|
Ćw. mm nóg |
Jedna osoba wykonuje przysiady, druga kozłuje piłkę w biegu okrążając kolegę. |
|
|
Ćw. T w pł. czołowej |
Stojąc bokiem do siebie podanie piłki kozłem do partnera przez wykonanie skłonu bocznego.( lewym , prawym bokiem na zmianę) |
|
20 x |
Ćw. równoważne |
Podanie piłki jednorącz pod uniesioną nogą |
|
Po 5 x na nogę |
Ćw. mm brzucha |
Siad rozkroczny naprzeciw siebie, skłon tułowia w tył powrót do przysiadu i podanie piłki do partnera |
|
15 x |
Ćw. mm grzbietu |
Leżenie przodem naprzeciw siebie poprzez uniesienie tułowia podanie piłki do partnera.
|
|
20 x |
Ćw. T w pł. złożonej |
Stojąc tyłem do siebie poprzez skręt tułowia podanie piłki do partnera. |
|
15 x |
Ćw. w podporach |
Podpór przodem naprzeciw siebie. Przetaczanie piłki między ćwiczącymi, zatrzymanie piłki klatką piersiowa poprzez ugięcie ramion. |
|
10 x |
Ćw. w podskokach |
Wyskok do góry i podanie piłki kozłem do kolegi. |
|
|
Cz. II 25 ` |
|
|
|
Element doskonalony |
Ustawienie jak na rys. Podanie do stałego, bieg otrzymanie piłki i rzut do kosza w biegu. Bieg na koniec przeciwnego rzędu. J.w. rzut po jednym koźle. |
|
Podział na 4 zastępy
Po rzucie zabieramy piłkę |
Element nauczany |
Pokaz i objaśnienie. |
|
|
|
Ustawienie jak na rysunku. Rzut piłki o tablicę i chwyt piłki w wyskoku. |
U: S: |
|
|
Ustawienie j.w. piłkę rzuca osoba z pierwszego rzędu a łapie w wyskoku osoba z drugiego rzędu |
U: S:
|
|
|
J.w. lecz obydwaj starają się przechwycić piłkę. |
U: S:
|
|
|
Środkowy z trójki rzuca o tablicę, chwyta piłkę, podaje do jednego z partnerów. Osoba podająca biegnie na miejsce przyjmującego piłę. Bieg zakończony rzutem.
|
U: S: |
Ćwiczenie trójkami |
|
J.w. dwóch obrońców |
|
|
Gra |
Gra właściwa. |
|
4 drużyny(po 3 min) |
Cz. III 5' |
|
|
|
Zabawa uspokajająca |
Rzut piłki o tablicę stojąc tyłem |
|
|
Ćwiczenie korekcyjne |
Zwisy na drabinkach. |
|
|
Zakończenie lekcji |
Zbiórka, podsumowanie lekcji, wyróżnienie najlepszych, pożegnanie. |
W: |
|