Harmonogram działań dydaktyczno - wychowawczo - opiekuńczych

w klasach pierwszych na rok szkolny 2009/2010

uwzględniający zapisy programów:

wychowawczego, profilaktyki i rozwoju szkoły

Lp	Obszar działań	Zagadnienia	Zadania	Termin	Odpowiedzialni	Sposoby sprawdzenia efektów
I	Bezpieczeństwo	1.Bezpieczeństwo na drodze i w szkole. 2. Przeciwdziałanie negatywnemu wpływowi mediów: Internet telefon komórkowy. 3. Przeciwdziałanie przemocy fizycznej i psychicznej z uwzględnieniem rozwiązywania konfliktów.	Bezpieczna droga do i ze szkoły - praktyczna nauka prawidłowego poruszania się po drodze oraz na przejściu dla pieszych. Pedagogizacja rodziców. Kształtowanie współodpowiedzialności za bezpieczeństwo w szkole i poza nią (bezpieczeństwo w czasie wycieczek, spacerów, wyjść w teren). „Mój wolny czas - bezpieczne ferie zimowe.” Wykonanie ekspozycji prac plastycznych. Pogadanka z rodzicami na temat „ Moje dziecko w sieci multimediów”. Korzystanie ze wskazówek pedagoga szkolnego. Ukazywanie sposobów zespołowego rozwiązywania konfliktów (właściwe zachowanie się nie tylko na zajęciach, ale również w czasie przerw na terenie szkoły i poza nią zgodnie z zasadami bezpieczeństwa). Ustalenie klasowego kodeksu postępowania.	wrzesień podczas wycieczek klasowych styczeń I semestr indywidualne konsultacje cały rok październik	wychowawcy uczniów klas I i rodzice opiekunowie wycieczki p. J. Starzyńska wychowawcy pedagog szkolny wychowawcy nauczyciele wychowawcy	zapis w dzienniku obserwacja uczniów wystawa prac dzieci protokół z zebrania obserwacje monitoring opracowany kodeks
II	Zdrowie	1.Higiena osobista: higiena jamy ustnej higiena stóp higiena ubioru. 2. Prawidłowa postawa ciała. 3. Przeciwdziałanie negatywnemu wpływowi mediów tj. TV, komputer, mp3, mp4, gry komputerowe: ochrona wzroku i słuchu ochrona zdrowia psychicznego (uzależnienia). 4. Pierwsza pomoc	Spotkanie z pielęgniarką szkolną Przygotowanie ławek i krzeseł, odpowiednich do warunków fizycznych dziecka. Kształtowanie nawyków przyjmowania właściwej pozycji ciała podczas pracy i zabawy. Odciążenie plecaków pierwszaka . Upowszechnianie zasad kultury zdrowotnej, umiejętności racjonalnego wypoczynku i planowania pracy, poprzez klasowe dyżury, prace porządkowe, pogadanki. Udział w zajęciach rekreacyjno-sportowych. Konkurs plastyczny -„ Co na to powie twoje zdrowie?” zaznajomienie uczniów z zasadami postępowania w przypadku drobnych urazów tj. skaleczenia, otarcia, stłuczenia, omdlenia szkolenie uczniów w zakresie udzielania pierwszej pomocy	I semestr (zgodnie z tematyką kształcenia zintegrowanego) początek roku szkolnego cały rok cały rok cały rok cały rok marzec listopad	pielęgniarka wychowawcy dyrekcja konserwatorzy wychowawcy nauczyciele wychowawcy wychowawcy wychowawcy p. M. Malczyk wychowawcy pielęgniarka p. Toll p. Ogrodniczak	wpis w dzienniku monitoring obserwacja j.w. monitoring wpis do dziennika wpisy w dzienniku wystawa pokonkursowa wpis do dziennika
III IV V	Komunikacja międzyludzka Kultura osobista Środowisko lokalne	1.Obowiązki i prawa dziecka w szkole. 2.Poznanie siebie: umiejętność samooceny odróżnianie dobra od zła budowanie poczucia własnej wartości (zaburzony obraz własnej osoby) radzenie sobie z negatywnymi emocjami tj. gniew, złość, strach, stres szkolny 3. Integracja zespołu klasowego (współpraca, pomoc potrzebującym). 4.Opracowanie projektu np. wycieczki klasowej, wyjścia do kina, teatru, zabawy klasowej itp. jako sposobu na rozwijanie przedsiębiorczości uczniów. 1.Kultura słowa 2.Kultura zachowania (zachowanie podczas przerw, względem siebie) 3. Postawa społeczna (właściwy stosunek do ubóstwa i bogactwa, dzielenie się z innymi, udział w akcjach charytatywnych) 1.Moja szkoła i jej patron. 2.Moje miasto i moja Ojczyzna. 3.Współpraca z rodzicami	Zawarcie kontraktu klasowego i przestrzeganie jego zasad. Ograniczenie samowoli, wyznaczenie granic posłuszeństwa - rozmowy. Wdrażanie do prezentowania swoich umiejętności na forum klasy i szkoły podczas zajęć lekcyjnych, uroczystości. „ Umiem mówić: tak, potrafię powiedzieć : nie” Zabawy pantomimiczne, dramy, relaksacje. Dyskusja z rodzicami podczas zebrań klasowych. Udział w konkursach, zawodach szkolnych i międzyszkolnych. Wdrażanie do pracy w grupach i zespołach. Dbałość o ład i porządek oraz wystrój sali lekcyjnej . Wygospodarowanie klasowego kącika przyborów szkolnych i środków higienicznych. Dbanie o jego stałe wyposażenie. Nabycie umiejętności pracy zespołowej podczas planowania zabawy karnawałowej. wykonanie i umieszczenie w salach lekcyjnych w widocznym miejscu napisów ze zwrotami grzecznościowymi - praktyczna nauka zachowania (scenki) Kształtowanie pozytywnych relacji między uczniami oraz promowanie postaw wzajemnego szacunku i tolerancji poprzez : - organizowanie „Dnia Życzliwości” z okazji urodzin poszczególnych uczniów. - udział w akcjach charytatywnych -organizowanie pomocy koleżeńskiej Nauka hymnu szkoły. Zapoznanie uczniów z postacią patrona szkoły. Kultywowanie tradycji noszenia galowego stroju podczas uroczystości szkolnych. Spacery po osiedlu. Cykl wycieczek : „Zwiedzamy Częstochowę” Zorganizowanie wystawy prac: „ Znane i lubiane zakątki Częstochowy” Indywidualne kontakty w domu i w szkole Zebrania klasowe : Wprowadzanie technik warsztatowych. Dbałość o przyjazną atmosferę spotkań.	wrzesień okazjonalnie luty cały rok terminarz zebrań i konsultacji cały rok wrzesień Styczeń wrzesień/ październik okazjonalnie na bieżąco wg kalendarza akcji wg potrzeb wrzesień/ październik maj cały rok cały rok II semestr maj/czerwiec kalendarz konsultacji i wg. potrzeb	wychowawcy nauczyciele pedagog szkolny wychowawcy wychowawcy wychowawcy j.w. j.w. j.w. wychowawcy Wychowawcy Wychowawcy Nauczyciele Wychowawcy Wychowawcy Samorząd Uczniowski Uczniowie nauczyciel muzyki p. M Malczyk wychowawcy nauczyciele wychowawcy p. E. Borkowska wychowawcy	kontrakt klasowy ćwiczenia praktyczne obserwacja obserwacje protokoły, wpisy w dzienniku monitoring kącik przyborów dokumentacja wychowawcy Monitoring j.w. Obserwacja Wyniki akcji i zbiórek Aktywny udział w uroczystoś-ciach szkolnych. Wpisy do dziennika Sprawozdania z wycieczki. Wystawa prac plastycznych lub zdjęć. Dokumentacja wychowawcy

---