[080504] Agnieszka Miku, Jol Trzy s owa przy sobie nos


SCENARIUSZ ZAJĘĆ OTWARTYCH

DLA NAUCZYCIELI PRZEDSZKOLI

Osoby prowadzące: Agnieszka Mikuś, Jolanta Gryglewicz

Miejsce: Przedszkole Miejskie-Integracyjne Nr 8

Grupa wiekowa: 5-latki

Realizacja programu autorskiego pt „ W czarodziejskim świecie bajek”

TEMAT DZIENNY: „Trzy słowa przy sobie noszę: przepraszam, dziękuję, proszę”

CELE WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE;

dziecko:

METODY WSPIERANIA AKTYWNOŚCI EDUKACYJNEJ DZIECKA:

  1. informacyjne:

FORMY ORGANIZACYJNE AKTYWNOŚCI DZIECI:

  1. aktywność zbiorowa jednolita i indywidualna:

ŚRODKI DYDAKTYCZNE W INICJOWANIU CZYNNOŚCI UCZENIA SIĘ DZIECI:

  1. konwencjonalne: bilety wstępu na przedstawienie teatralne, podkład muzyczny do zabaw ruchowych nagrany na płycie CD, magnetofon, czerwone serce; tekst bajki A.Galicy pt.: „O Raku Nieboraku”, losy z sylwetami zwierząt, rekwizyty potrzebne do inscenizacji, butelka, emblematy -„wesołki” i „smutaski”, kolorowe serduszka, kostka do gry, ponumerowane koperty z ilustracjami i minami, gąbki, gotowe ramki z szarego papieru, klej, farby plakatowe, pędzle, flamastry, kolorowa włóczka, krepina.

SCENARIUSZ:

Wręczenie przybyłym gościom wykonanych przez dzieci biletów wstępu na przedstawienie teatralne pt: „O Raku Nieboraku”.

  1. Zaproszenie dzieci do wspólnej pracy poprzez zabawę integracyjną „Na powitanie” wg M.Bogdanowicz.

  2. Zabawa na powitanie „Gorące serce”

Dzieci siedzą w kole. Nauczyciel trzyma w ręku czerwone serce mówiąc: „Przesyłam gorące serce dziecku, które siedzi obok mnie po prawej stronie” - dotyka jego ramienia i uśmiechając się podaje mu serce. Zabawa trwa tak długo, aż serce dotrze do wszystkich dzieci.

  1. Zaproszenie dzieci do wspólnej zabawy w teatr. Zaprezentowanie przedstawienia pt.: „O Raku Nieboraku”.

  1. Swobodne wypowiedzi dzieci na temat obejrzanego przedstawienia, ukierunkowane pytaniami nauczyciela.

  1. Zabawa słowna „Butelka komplementów”.

Dzieci siedzą w kręgu, jedno z nich kręci butelką. Osobie, na którą wskaże szyjka butelki po zatrzymaniu się, musi powiedzieć jakiś komplement.

  1. Zabawa ruchowa przy muzyce „Taniec przytulaniec”.

Dzieci są podzielone na dwie drużyny, jedna ma emblemat „smutny” a druga „wesoły”. W trakcie brzmienia piosenki dzieci „wesołe” wyszukują „smutnych” kolegów i zapraszają ich do tańca.

  1. Zabawa dydaktyczna „Targ z kolorowymi serduszkami”.

Nauczyciel zaprasza dzieci do kupowania serduszek w kilku kolorach, które mogą kupić za „zaczarowane” słowo. W ten sposób powstaje pięć grup. Zadaniem poszczególnych zespołów jest dopasowanie odpowiedniej miny do wylosowanej ilustracji.

(Kostka w kółkami i koperty oznaczone cyframi).

  1. Zabawa dydaktyczna „Mądre myśli-dobre rady” - składanie przez dzieci gotowych podpisów do ilustracji (tj. puzzle). Dopasowanie ich do poszczególnych sytuacji.

  2. Zabawa ruchowa „Małe zwierzątko” kształtująca u dzieci nawyk kulturalnego zachowania wobec kolegów, ale także delikatnego traktowania zwierząt i przedmiotów.

Proszę weźcie sobie gąbkę, usiądźcie na podłodze i zdejmijcie kapcie. Postawcie gąbkę na podłodze tak, żeby była bardzo wysoka. Wyobraźcie sobie, że gąbka jest małym zwierzątkiem, które przewraca się z przerażenia, gdy nie obchodzicie się z nim ostrożnie.

Sądzę, że małe zwierzątka są bardzo zadowolone, ze tak delikatnie się z nimi bawiliście.

  1. Praca plastyczna podsumowująca zajęcie „Mój przyjaciel” - malowanie farbami plakatowymi portretu ulubionego kolegi lub koleżanki z grupy. Wykorzystanie kolorowej włóczki, krepiny, różnych materiałów.

„Rak Nieborak”

Dawno temu, daleko stąd było niezwykłe, bajkowe jezioro. Mieszkały w nim: żaba Rechotka, ryba Pięknotka, kaczka Dziwaczka, bocian Klekot, gęsi Gęgały i rak Nieborak, któremu bardzo się nudziło. Aby się rozweselić postanowił robić psikusy wszystkim swoim sąsiadom. Zaczaił się więc w trzcinach i czekał.

Pierwsza pojawiła się żaba.

-Nie chowaj się raku i tak cię widzę- powiedziała żaba.

Rak Nieborak tylko na to czekał. Capnął żabę za nogę zaczął recytować swój wierszyk, który kiedyś ułożył: „Idzie Rak Nieborak, gdy uszczypnie żabę będzie znak”.

Postanowił w ten sam sposób pobawić się z rybą. Gdy ryba przepływała blisko niego uszczypnął ją również i powiedział swój wierszyk „Idzie Rak Nieborak, gdy uszczypnie rybę będzie znak”. Ale ryba chyba też nie znała się na żartach, bo tylko wykrzywiła pyszczek i odpłynęła.

Potem spotkał kaczkę. Pani kaczka już słyszała o jego niemądrych żartach od ryby. Więc gdy tylko go zobaczyła chciała uciekać. Rak szybko dogonił wystraszoną kaczkę i zaczął recytować swój ulubiony wierszyk: „Idzie Rak Nieborak, gdy uszczypnie kaczkę będzie znak”. Gdy chciał zrobić „cap” kaczka szybko zanurkowała pod wodę i nie udało się jej uszczypnąć.

-Głupia kaczka - rozłościł się rak.

W szuwarach zobaczył bociana, co był tu właśnie na śniadaniu. Bocian widział jak rak postąpił z kaczką więc groźnie mu pogroził i krzyknął: „Ja bocian nie dam się uszczypnąć tobie!”. I bocian odszedł na swych długich nogach.

Ale wtedy zauważył stado gęsi, co pływało po wodzie. Zakradł się więc cicho i jedną z gęsi uszczypnął w nogę tak mocno i zawołał: „Idzie Rak Nieborak, gdy uszczypnie gęś będzie znak”. Uszczypnięta gęś z wielkim krzykiem zerwała się do lotu, a za nią poleciało całe stado gęsi.

-Ha, ha, ha - to wspaniała zabawa.

-W końcu mi się udało. Ta ja sprawiłem, że całe stado gęsi uciekło w popłochu z jeziora.

Niebawem jednak Rak ze zdziwieniem stwierdził, że wszystkie zwierzęta z nad jeziora: żaba Rechotka, ryba Pięknotka, kaczka Dziwaczka, bocian Klekot, gęsi Gęgały omijają go z daleka.

-Hej co się dzieje -pytał rak.

-Dlaczego mnie unikacie?

Ale nikt nie odpowiedział - wszyscy gdzieś odpłynęli.

Rak pomyślał chwilę i zrozumiał, dlaczego nikt go nie lubi.

-Nikt nie lubi się bawić z kimś, kto stale dokucza.

Rakowi zrobiło się tak bardzo wstyd, że gdy tylko zobaczył przepływającą obok rybę, kaczkę lub żabę natychmiast cofał się i idąc tyłem wkradał się za jakiś kamień na dnie jeziora.

Właśnie od tego dnia wszystkie raki chodzą tyłem.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Trzy metody radzenia sobie z konfliktami, Koncepcje i Praktyki Wychowania
Ziegesar?cily von Plotkara Nie zatrzymasz mnie przy sobie
Ziegesar von?cily Plotkara Nie zatrzymasz mnie przy sobie
Portable-przy sobie
Ziegesar von?cily Plotkara Nie zatrzymasz mnie przy sobie
Plotkara 08 Ziegesar Cecily von Nie zatrzymasz mnie przy sobie (Nothing Can Keep Us Together)
2009 03 Człowiek w środku czyli „trzymaj pakiety przy sobie” [Bezpieczenstwo]
Czy uczeń może w czasie matury z języka polskiego mieć przy sobie asystenta polonistę
Kopiowanie haseł, czyli zawsze noś pęk kluczy przy sobie
Trzy metody radzenia sobie z konfliktami, Koncepcje i Praktyki Wychowania
25 powodów dla których warto go przy sobie zatrzymać
Cecily von Ziegesar Plotkara 08 Nie zatrzymasz mnie przy sobie
Raport Jak zatrzymać przy sobie kobietę, aby nigdy nie odeszła
Trzy metody radzenia sobie z konfliktami
Sheckley Robert Ręce przy sobie

więcej podobnych podstron