STANISŁAW KONARSKI I JEGO REFORMA
Żył w latach 1700-1773. Był pedagogiem, księdzem, pisarzem i poetą. Założył Szkołę Rycerską (tzw. Collegium Nobilium), do której mogli uczęszczać bogaci szlachcice. W swoim dziele pt. "Mowa o kształtowaniu uczciwego człowieka i dobrego obywatela" twierdzi, że uczciwość w wychowaniu powinno stawiać się nad piękną mowę czy tez jakieś specjalizacje. Języków należy uczyć za pomocą nowych, adekwatnych do ówczesnych czasów dzieł.. Dzieciom należy wpoić umiłowanie ojczyzny, w każdym momencie powinny wykazać postawę patriotyczną. Dobry obywatel powinien mieć także gorące serce, odznaczać się obowiązkowością, pracowitością, filantropią oraz miłością bliźniego.
Przeprowadził reformę szkół pijarskich w Polsce, w której główny nacisk położył na lepsze wykształcenie nauczycieli. Był prekursorem zasady, ze należy przede wszystkim wychować dobrego człowieka i obywatela.. Wskazówki Konarskiego regulowały stosunki i relacje typu nauczyciel-uczeń. Mówiły o zasadach nauczyciela względem instytucji szkoły i realizacji programu nauczania i wychowania. Zawsze prosił abyśmy nie tracili nadziei i nigdy się nie poddawali, bo nie ma takiej rzeczy, której nie jesteśmy w stanie pokonać swoją odwagą i męstwem. Twierdził, że każdy człowiek powinien posiadać cel w życiu.
Wypracowany przez Konarskiego program reform zakładał między innymi: wejście języka polskiego jako języka wykładowego, wprowadzenie zajęć z wychowania fizycznego, unowocześnienie programu nauczania, przygotowanie nowoczesnych pracowni astronomicznych, naukę języków nowożytnych takich jak język niemiecki czy francuski, wprowadzenie logiki oraz retoryki, wprowadzenie zajęć z takich przedmiotów jak: fizyka, matematyka, botanika, historia oraz geografia. Reformy zaproponowane przez Stanisława Konarskiego były następnie kontynuowane przez KEN..