Test b

Czytaj uważnie tekst i zadania.

1. W zadaniach od 1. do 7. znajdują się cztery odpowiedzi: A, B, C, D. Wybierz tylko

jedną z nich i zamaluj kratkę z odpowiadającą jej literą w karcie odpowiedzi.

2. Jeżeli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem.

3. Rozwiązania zadań od 8. do 11. zapisz lub uzupełnij czytelnie i starannie w wyznaczonych

miejscach. Pomyłki przekreślaj.

4. Przy każdym poleceniu podano liczbę punktów, jaką można uzyskać za właściwą odpowiedź.

Za rozwiązanie całego testu możesz otrzymać maksymalnie 20 punktów.

1. Wojny opiumowe toczyły się pomiędzy (0-1 p.)

A. Japonią a Chinami.

B. Chinami a Anglią.

C. Anglią a Japonią.

D. Chinami a Rosją.

2. W 1881 r. wybuchło powstanie islamskie, którego uczestników nazywano (0-1 p.)

A. Gurkhami.

B. sipajami.

C. mahdystami.

D. Burami.

3. Promieniotwórczy pierwiastek polon został odkryty przez (0-1 p.)

A. Karla Benza.

B. Karola Darwina.

C. Marię Skłodowską-Curie.

D. Roberta Kocha.

4. W 1898 r. Włodzimierz Lenin powołał (0-1 p.)

A. Partię Pracy.

B. Socjaldemokratyczną Partię Robotniczą Rosji.

C. I Międzynarodówkę.

D. Partię Robotniczą Niemiec.

5. Postrzeganie państwa jako źródła ucisku i zniewolenia ludzi było głównym założeniem (0-1 p.)

A. czartyzmu.

B. syjonizmu.

C. anarchizmu.

D. nacjonalizmu.

Na podstawie zamieszczonej fotografii wykonaj zadania 6. i 7.

6. Przedstawiony budynek reprezentuje styl (0-1 p.)

A. secesji.

B. impresjonizmu.

C. historyzmu.

D. klasycyzmu.

7. Kierunek, w którym powstał ukazany gmach, charakteryzował się (0-1 p.)

A. nawiązywaniem do stylów historycznych.

B. falującą, opływową linią i bogatymi zdobieniami.

C. czystymi barwami, zbliżeniami i nieostrymi konturami.

D. odzwierciedleniem życia codziennego.

8. Wstaw w kratki numery od 1 do 6, tak aby podane wydarzenia ułożyły się w kolejności chronologicznej. (0-2 p.)

depesza emska

bitwa pod Sadową

wybuch wojny francusko-pruskiej

wojna Prus z Danią

powstanie II Rzeszy Niemieckiej

utworzenie Związku Północnoniemieckiego

9. Połącz terminy z ich wyjaśnieniami. (0-3 p.)

syjonizm •

protektorat •

komunardzi •

• w systemie kolonialnym oznaczał kontrolę metropolii nad obszarami, które posiadały własne władze

• rewolucjoniści paryscy z 1871 r.

• żydowski ruch narodowy, dążący do stworzenia państwa w Palestynie

• włoscy bojownicy skupieni wokół organizacji „Młode Włochy”

10. Umieść znak „x” w kratkach obok skutków wojny secesyjnej. (0-3 p.)

unowocześnienie armii amerykańskiej

odkupienie Florydy od Hiszpanii

zniesienie niewolnictwa we wszystkich stanach

powstanie dwóch partii: demokratycznej i republikańskiej

zwycięstwo konfederatów

uniknięcie rozpadu państwa amerykańskiego

11. Wstaw obok postaci historycznych litery odpowiadające właściwym opisom. (0-5 p.)

Giuseppe Garibaldi

Wiktor Emanuel II

Eduard Bernstein

Cecil John Rhodes

Abraham Lincoln

A. brytyjski przedsiębiorca, który finansował wyprawy poszukujące surowców w Afryce Południowej

B. przedstawiciel impresjonizmu, autor obrazu „Wschód Słońca”

C. król Piemontu, dążył do zjednoczenia Włoch, później pierwszy król Włoch

D. prezydent Stanów Zjednoczonych, zwolennik zwiększenia uprawnień władz federalnych

E. socjaldemokrata, zwolennik wprowadzania zmian socjalnych na drodze reform, a nie walki zbrojnej

F. włoski generał i rewolucjonista, organizator wyprawy „tysiąca czerwonych koszul”

---