Test a

Świat w II połowie XIX wieku

Test podsumowujący rozdział V

1. Czytaj uważnie tekst i zadania.

2. W zadaniach od 1. do 7. znajdują się cztery odpowiedzi: A, B, C, D. Wybierz tylko jedną
z nich i zamaluj kratkę z odpowiadającą jej literą w karcie odpowiedzi.

3. Jeżeli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem.

4. Rozwiązania zadań od 8. do 11. zapisz lub uzupełnij czytelnie i starannie w wyznaczonych

miejscach. Pomyłki przekreślaj.

5. Przy każdym poleceniu podano liczbę punktów, jaką można uzyskać za właściwą odpowiedź. Za rozwiązanie całego testu możesz otrzymać maksymalnie 20 punktów.

1. W 1867 r. powstało dualistyczne państwo, które nazwano (0-1 p.)

A. Austro-Węgrami.

B. II Rzeszą Niemiecką.

C. Skonfederowanymi Stanami Ameryki.

D. Królestwem Obojga Sycylii.

2. W 1857 r. w Indiach wybuchło powstanie (0-1 p.)

A. Gurkhów.

B. sipajów.

C. mahdystów

D. Burów

3. Twórcą okresowego układu pierwiastków był (0-1 p.)

A. Gregor Mendel.

B. Ludwik Pasteur.

C. Wilhelm Roentgen.

D. Dmitrij Mendelejew

4. W 1864 r. Karol Marks powołał w Londynie (0-1 p.)

A. II Międzynarodówkę.

B. I Międzynarodówkę.

C. Partię Robotniczą Rosji.

D. Socjaldemokratyczną Partię Niemiec.

5. Encyklikę „Rerum novarum” wydał papież (0-1 p.)

A. Pius IX.

B. Leon XIII.

C. Jan Paweł I.

D. Grzegorz XVI.

Na podstawie zamieszczonej ilustracji wykonaj zadania 6. i 7.

6. Przedstawione dzieło reprezentuje styl (0-1 p.)

A. secesji.

B. impresjonizmu.

C. historyzmu.

D. klasycyzmu.

7. Kierunek artystyczny, w którym powstał ukazany obraz, charakteryzował się (0-1 p.)

A. nawiązaniem do stylów historycznych.

B. falującą, opływową linią i bogatymi zdobieniami.

C. czystymi barwami, zbliżeniami i nieostrymi konturami.

D. realistycznym ukazaniem życia codziennego.

8. Wstaw w kratki numery od 1 do 6, tak aby podane wydarzenia ułożyły się w kolejności chronologicznej. (0-2 p.)

ustanowienie Florencji stolicą Włoch

wyprawa „tysiąca czerwonych koszul”

przeniesienie stolicy Włoch do Rzymu

bitwa pod Magentą

ogłoszenie w Turynie powstania Królestwa Włoskiego

odzyskanie przez Włochy Wenecji

9. Połącz terminy z ich wyjaśnieniami. (0-3 p.)

abolicjonizm •

dominium •

sufrażystki •

• określenie kobiet, które w ramach walki
o równouprawnienie zabiegały głównie
o uzyskanie praw wyborczych

• ruch społeczny w USA dążący do całkowitego zniesienia niewolnictwa we wszystkich stanach

• państwo przodujące w rozwoju gospodarczym

• angielska kolonia, zależna od metropolii, ale jednocześnie posiadająca autonomię
w sprawach polityki wewnętrznej

10. Umieść znak „x” w kratkach obok przyczyn wybuchu wojny secesyjnej. (0-3 p.)

konflikt pomiędzy demokratami a republikanami o zasięg rządów władz federalnych

przyłączenie Alaski do Stanów Zjednoczonych

wybór na prezydenta USA republikanina Abrahama Lincolna

spór o rezerwaty dla Indian

utworzenie Skonfederowanych Stanów Ameryki

dekret prezydenta o zniesieniu niewolnictwa

11. Wstaw obok postaci historycznych litery odpowiadające właściwym opisom. (0-5 p.)

Otto von Bismarck

Wilhelm I Hohenzollern

Jarosław Dąbrowski

Jefferson Davis

Piotr Kropotkin

1

A. prezydent Skonfederowanych Stanów Ameryki, zwolennik partii demokratycznej

B. jeden z ideologów anarchizmu, uznający państwo za źródło ucisku i zniewolenia ludzi

C. król pruski, później pierwszy cesarz zjednoczonych Niemiec

D. Żelazny Kanclerz, zwolennik zjednoczenia Niemiec „krwią i żelazem”

E. cesarz austriacki, który poniósł klęskę w wojnie
z Prusami

F. polski emigrant, przywódca paryskich komunardów

---