Strzelanie syt nr 25 2


„ZATWIERDZAM” Łódź, 22 maja 2006

KONSPEKT

Do przeprowadzenia zajęć z wyszkolenia strzeleckiego z funkcjonariuszami

Sekcji Dochodzeniowo-Śledczej KMP w Łodzi

w dniu 05.05.2006 roku.

TEMAT: Trening bezstrzałowy do strzelań szybkich.

Strzelania programowe -strzelanie sytuacyjne Nr 25

CEL: Wyrobienie u policjanta umiejętności gwarantujących bezpieczne i sprawne posługiwanie się bronią palną oraz prawidłowe jej stosowanie jako środka przymusu bezpośredniego. Kształtowanie i utrwalanie zgodnych z prawem zachowań policjanta w sytuacjach zbliżonych do rzeczywistych realiów użycia broni palnej. Wypracowanie odpowiednich nawyków i reakcji ruchowych. Wykształcenie umiejętności właściwej oceny sytuacji, rozpoznania i wyboru celu, podjęcia decyzji o użyciu lub zaniechaniu użycia broni palnej. Opanowanie czynności umożliwiających osiągnięcie precyzji strzału, Wyrobienie umiejętności właściwego oddychania przy strzelaniach poprzedzonych wysiłkiem fizycznym. Nauczenie usuwania zacięć podczas prowadzonych strzelań, Nauczenie szybkiej wymiany magazynków metodą szybką i taktyczną

CZAS: 5 x 45 min.

MIEJSCE: Strzelnica KS „Społem”

METODA: Pokaz i strzelanie praktyczne

POMOCE DYDAKTYCZNE: P-64,P-83,Glock; amunicja; Tarcze TS-24, TS-24 neutralne (a, b, c lub d); ochraniacze słuchu, ochraniacze wzroku, chorągiewki, gwizdek, stoper.

LITERATURA: Wytyczne Dyrektora Biura Kadr i Szkolenia KGP z dnia 06.02.2006 roku w sprawie określenia strzelań programowych oraz trybu i organizacji sprawdzianów strzeleckich w 2006 roku. Na podstawie § 2 Decyzji Nr 713 Komendanta Głównego Policji z dnia 30 grudnia 2005 roku w sprawie szkolenia strzeleckiego policjantów.

Taktyka i technika strzelań policyjnych - J. Ciupiński, A.B. Komar.

OSOBY FUNKCYJNE: Prowadzący strzelanie - sierż. szt. Bogdan Kowaliński, sierż. szt. Sylwester Ryżewski

Osoby funkcyjne zostaną wyznaczone w dniu zajęć

D - ca ubezpieczenia -

Amunicyjny -

Cel dydaktyczny

Zawartość

Czas reali- zacji

Sposób

realizacji

Pomoce dydaktyczne

dla instruktora

dla słuchacza

Przeprowadzenie czynności organizacyjnych

  1. Sprawdzenie obecności.

  2. Podanie tematu do zajęć

  3. Sprawdzenie broni.

  4. Sprawdzenie łączności

  5. Przygotowanie strzelnicy do zajęć

  6. Ustawienie tarcz.

  7. Wyznaczenie linii wyjścia i linii ognia.

  8. Oznaczenie strzelnicy (czerwona flaga).

  9. Wyznaczenie osób funkcyjnych i punktu amunicyjnego.

  10. Sprawdzanie czy na strzelnicy nie przebywają osoby postronne i zwierzęta.

15 min.

praca zbiorowa

Dziennik lekcyjny, listy wyników strzelań, stoper,

gwizdek

Uczestnicy zostaną zapoznani z warunkami bezpieczeństwa obowiązującymi na strzelnicy

Omówienie warunków bezpieczeństwa przy posługiwaniu się bronią:

  • Przed każdym rozłożeniem broni lub jej użyciem należy tę broń rozładować i sprawdzić czy w komorze nabojowej nie ma naboju.

  • Nabój wprowadza się do komory nabojowej bezpośrednio przed jej użyciem.

  • Używanie broni winno być zgodne z warunkami jej użycia.

  • Używając broni należy mieć na względzie bezpieczeństwo osób postronnych.

  • Zabrania się spożywania alkoholu przez posiadających przy sobie broń palną.

  • Zabrania się kierowania broni w stronę ludzi
    i zwierząt, gdy nie zachodzą warunki uzasadniające jej użycie.

  • Zabrania się odstępowania broni osobom nie upoważnionym.

  • Broń powinna być przechowywana w miejscu i warunkach uniemożliwiających dostęp do niej osobom nieupoważnionym.

  • W czasie zajęć na strzelnicy wszystkie czynności z bronią związane z prowadzeniem ognia winny być wykonywane na komendę prowadzącego zajęcia.

15 min.

Wykład

Decyzja Nr 713 KGP Regulamin strzelnicy KS „Społem”

Uczestnicy zostaną zapoznani z celami wychowawczymi treningu bezstrzałowego

Uświadomić policjantom potrzebę doskonalenia umiejętności praktycznych oraz znaczenie profesjonalnych zachowań związanych z bronią gwarantujących prawidłowe, skuteczne, zgodne z prawem rozwiązanie określonej sytuacji uprawniającej policjanta do użycia broni palnej.

Doskonalić nawyki bezwzględnego przestrzegania warunków bezpieczeństwa przy posługiwaniu się bronią palną krótką podczas uczestniczenia w grupowych zajęciach z wyszkolenia strzeleckiego oraz samodyscypliny w czasie obsługiwania i posługiwania się w/w jednostkami strzeleckimi w warunkach treningu oraz strzelań praktycznych. Policjanci w warunkach realnego zagrożenia muszą wykazać się opanowaniem
w stopniu pozwalającym im na właściwą ocenę zdarzenia i adekwatną bez zwłoki czasu reakcję. Słuchaczy należy przekonać, iż użycie broni palnej może nastąpić wyłącznie
w sytuacji, gdy inne środki przymusu bezpośredniego okażą się niewystarczające lub niemożliwe do zastosowania, przy czym policjant powinien podejmować decyzję w tym względzie ze szczególną rozwagą.

Umotywować policjantów, że wzmożona koncentracja podczas oddawania strzałów jest niezbędna do właściwego wykonania zadania zapewnienia bezpieczeństwa sobie i innym osobom będącym
w pobliżu.

Wykład

Uczestnicy wykonają szereg ćwiczeń mających na celu

sprawne,

właściwe i bezpieczne obchodzenie się z bronią

Trenowanie elementów szkoleniowych.

a/ przyjmowanie właściwej postawy strzeleckiej

  • stojąca frontalna wysoka

  • frontalna obniżona

  • półfrontalna wysoka, obniżona

  • klęcząca wysoka, obniżona

  • strzelanie jednorącz, ręką silą i słabą

  • wymiana magazynka w sytuacji niesprawnej jednej ręki

b/ trzymanie broni

  • właściwy chwyt

  • odpowiednie ułożenie palców

  • usztywnienie nadgarstka

  • ułożenie ręki wspomagającej

c/ celowanie

  • zgrywanie przyrządów

  • linia celowania

  • linia celownicza

  • dobór punktu celowania

d/ oddychania

  • zgrywanie oddechu z celowaniem i oddaniem strzału

e/ właściwa praca na języku spustowym

  • strzelanie po wybraniu luzu

  • ułożenie palca na języku spustowym

  • płynne wyciskanie języka spustowego

f/ wytrzymanie strzału (2 sekundy)

Grupa prowadzi trening bezstrzałowy ustawiona w szeregu frontem do wału ziemnego. Słuchacze wykonują ćwiczenia manualne na tempo określone przez prowadzącego.

Ćwiczenia

  • uwaga - chwyt broni w futerale

  • tempo raz - przyjęcie właściwej postawy strzeleckiej
    z jednoczesnym wyjęciem broni i właściwym podaniem broni do ręki tzw. słabej.

  • tempo dwa - przeładowanie zgodnie z zasadą „ręka słaba” przytrzymuje zamek, „ręka mocna” pcha szkielet z chwytem do przodu

  • tempo trzy - zgranie przyrządów celowniczych i płynne ściąganie języka spustowego, oraz tzw. wytrzymanie strzału.

Po wykonaniu serii w/w ćwiczeń słuchacze przejdą do ćwiczeń doskonalących umiejętności wymiany magazynka. Trening odbywa się na tempo podane przez prowadzącego

Ćwiczenie

Broń uniesiona na wysokości twarzy.

  • tempo raz - sprawdzenie komory nabojowej przez ustawienie pistoletu oknem ekstrakcji do góry z jednoczesnym przyjęciem postawy klęczącej.

  • tempo dwa - dociągnięcie broni do wysokości biodra.

  • Tempo trzy - dokonać wymiany magazynka.

  • tempo cztery - przeładowanie broni poprzez zwolnienie zamka i oddanie kolejnych strzałów.

Ćwiczenia kompleksowe wcześniej wykonywanych elementów.

Po opanowaniu przez grupę płynnego wykonywania w/w czynności, sprawdzić całościowo stopień sprawności manualnych.

  • na komendę uwaga - chwyt broni w futerale

na komendę ognia - dobycie broni, prawidłowe przeładowanie, oddania strzału „na sucho”, sprawdzenie komory nabojowej z jednoczesnym przyjęciem postawy klęczącej, wymian magazynka, przeładowanie broni poprzez zwolnienie zamka
i oddanie strzału „na sucho”

15 min.

Pokaz.

Omówienie wykonywanych czynności,

Trening praktyczny

Ćwiczenia wykonywane są

kilkakrotnie

Uczestnicy zostaną zapoznani z warunkami strzelań sytuacyjnych

Strzelania SYTUACYJNE.

  1. Strzelania sytuacyjne charakteryzują się koniecznością rozpoznania celu i podjęcia decyzji o oddaniu strzału. W trakcie strzelania policjant przemieszcza się z bronią gotową do strzału, zgodnie z zasadami taktyki. Wskazane jest, aby podczas strzelania wykorzystywać naturalne lub sztuczne osłony. Strzelenia te można prowadzić po wysiłku w warunkach ograniczonej widoczności, z oświetleniem celów za pomocą np. latarki, reflektorów pojazdów samochodowych. Strzelania sytuacyjne prowadzi się pojedynczo lub w zespole.

  2. Strzelania sytuacyjne przeprowadza się w następujący sposób:

  • Na linii wyjścio9wej prowadzący strzelanie daje polecenie wydania amunicji. Amunicyjny wydaje strzelającym amunicję. Strzelający ładuje amunicję do magazynków i trzyma je w dłoni lub ładownicy. Broń bez magazynków znajduje się w kaburze.

  • Po komendzie „PRZYGOTOWAĆ SIĘ DO STRZELANIA”. Strzelający wyjmuje broń z kabury, dołącza magazynek, przeładowuje broń i przyjmuje postawę wyjściową określoną przez prowadzącego.

  • Strzelający poprzez uniesienie wolnej ręki na wysokość głowy sygnalizuje, gotowość do strzelania.

  • Prowadzący strzelanie, po upewnieniu się o gotowości strzelającego daje sygnał do rozpoczęcia strzelania (ćwiczenia).

  • Po rozpoznaniu właściwego celu strzelający wydaje okrzyk POLICJA” i rozpoczyna strzelanie. Następnie wykonuje czynności, zgodnie z warunkami strzelania.

  • Po zakończeniu strzelania policjant ma obowiązek sprawdzić, trzymając broń w kierunku kulochwytu, czy w komorze nabojowej i na donośniku magazynka nie ma naboju.

  • Prowadzący strzelanie wydaje komendę „ROZŁADUJ. DO PRZEJRZENIA BRROŃ”. Strzelający wyjmuje magazynek z chwytu pistoletu i okazuje broń (z zamkiem w tylnym położeniu) oraz magazynek (magazynki) donośnikiem do góry do przejrzenia. Prowadzący strzelanie przegląda broń i po upewnieniu się, że w komorze nabojowej i magazynku (magazynkach) nie ma amunicji, stwierdza ten fakt słowem PRZEJRZAŁEM” lub klepnięciemw ramię. Po tym stwierdzeniu strzelający zwalnia zamek, oddaje strzał kontrolny w kierunku kulochwytu, zabezpiecza pistolet (jeśli konstrukcja to umożliwia) i umieszcza go w kaburze, a magazynek (magazynki) w ładownicy.

  • Po upływie wyznaczonego czasu prowadzący podaje komendę „PRZERWIJ OGIEŃ”. Strzelający zdejmuje palec z języka spustowego, układa go wzdłuż zamka, zabezpiecza broń, jeżeli konstrukcja to umożliwia, przyjmuje postawę bezpieczną określoną przez prowadzącego strzelanie. W wypadku oddania strzału po komendzie, odlicza się przestrzelinę w polu punktowym tarczy.

  • Jeżeli strzelający nie zdążył użyć w toku strzelania całości amunicji rozładowuje broń i magazynek (magazynki) pod nadzorem prowadzącego strzelanie. Po przejrzeniu broni prowadzący strzelanie podaje komendę: „DO TARCZ-MARSZ” celem sprawdzenia wyników.

15 min

Wykład,

Pokaz

Decyzja Nr 713 KGP

Strzelanie sytuacyjne Nr 25

Cel: 1 tarcza TS-24

2 tarcze TS-24 - neutralne (a, b, c lub d)

Odległość: tarcza TS-24 - 5 metrów (ustawiona środkowo za tarczami neutralnymi)

Tarcze TS-24 - neutralne (a, b, c lub d) - 3 metry (odległość pomiędzy wewnętrznymi krawędziami tarcz do 20cm)

Ilość naboi: 2 sztuki

Czas: 2 sekundy

Postawa: stojąca

Zaliczenie: 2 trafienia w pole punktowe tarczy, trafienie tarczy neutralnej powoduje nie zaliczenie strzelania.

150 min.

Strzelanie praktyczne

Broń palna, tarcze, ochraniacze słuchu, ochraniacze wzroku, amunicja, stoper, lisy wyników strzelań.

Broń palna, tarcze, ochraniacze słuchu, amunicja

Uczestnicy dokonują uprzątnięcia strzelnicy i zostają zapoznani z wynikami strzelania

Po zakończeniu strzelania zarządza się

  • Porządkowanie terenu strzelnicy oraz zbieranie łusek i zdanie ich amunicyjnemu.

  • Ogólną zbiórkę w celu omówienia wyników strzelania oraz najczęściej popełnianych błędów.

  • Sprawdzenie broni uczestników strzelania.

  • Rozliczenie amunicyjnego.

  • Ogólna ocena przeprowadzonego sprawdzianu.

  • Powrót do jednostki.

15 min.

Podsumowanie zajęć, omówienie

Dziennik lekcyjny, listy wyników strzelań

Sporządził

Instruktor Wyszkolenia Strzeleckiego

sierż. szt. Bogdan Kowaliński

1



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Czynności łączne do strzelania szkolnego nr 1 z kbk AK, UZBROJENIE
ĆWICZENIE25, ĆWICZENIE NR 25
Drgania relaksacyjne, ?WICZENIA NR 25_
Gazeta o padaczce Nr 25
Dz U 2005 nr 25 poz 202 id 14 Nieznany
G 4 1 nr 25 (2)
Plan Konspekt strzelanie szkolne nr 1 z kbkAk(1), strzeleckie
Prawo o ustroju sądów, zestaw nr 25, PRAWO O USTROJU SĄDÓW POWSZECHNYCH I INNYCH ORGANÓW OCHRONY PRA
25 2, Sprawozdanie z ˙w. nr 25
zalacznik nr 1 25 12 13 efekty ksztalcenia socjologia I
zalacznik nr 9 25 12 13 efekty ksztalcenia pedagogika specjalna I, naukowe, pipek, efekty ksztalceni
Zbiorek Nr 25
Mobilne miejsca pracy, ( Nr 2 (25) / 2007 - Mobilne miejsca pracy )
DRGANI02, ˙WICZENIA NR 25
zalacznik nr 8 25 12 13 efekty ksztalcenia pedagogika II, naukowe, pipek, efekty ksztalcenia cito!
Kolokwium nr 2 25 01 13 id 2407 Nieznany
Ćwiczenie nr 25
7 7, ?WICZENIA NR 25_
Fw cz 2, J. M. Nr 25, J

więcej podobnych podstron