PLAN PRACY
do przeprowadzenia zajęć zteorii i praktyki strzelań
ZAGADNIENIE: Rzucanie granatami ręcznymi w marszu.
CZAS: ..................................
MIEJSCE: strzelnica - rzutnia granatem.
ZABEZPIECZENIE MATERIAŁOWO - TECHNICZNE:
- granat ćwiczebny CRG 42 - …..szt.
- zapalnik UZRGM - ......szt.
- torba na granaty - …..szt.
- szkoleni posiadają etatowe wyposażenie i uzbrojenie - nie pełne
WARUNKI BEZPIECZEŃSTWA:
Zabraniam:
Kierowania broni w stronę ludzi.
Rzucania granatami ręcznymi, jeżeli w sektorze rzutu znajdują się ludzie lub zwierzęta hodowlane.
Podchodzenia do granatu, jeżeli nastąpił niewybuch.
Nakazuję:
Uzbrajać granaty tylko i wyłącznie na polecenie instruktora i pod jego nadzorem.
Wykonywać wszystkie czynności na polecenie instruktora.
PRZEBIEG SZKOLENIA
Lp. |
Czynności instruktora |
Czynności szkolonych |
Czas |
1.
2. |
„Baczność” uczył was będę rzucania granatami ręcznymi w marszu. „Spocznij”
Ma to na celu przygotowanie was do prowadzenia ataku na przednią linie obrony przeciwnika z wykonaniem rzutu granatem.
Wykonuje się to na komendę: „Zająć stanowiska ogniowe”, „Przygotować się do ataku”, „Do ataku naprzód”
Przedstawiam warunki wykonania ćwiczenia. WARUNKI WYKONANIA ĆWICZENIA:
RZUCANIE GRANATAMI RĘCZNYMI W MARSZU
CEL: grupa piechoty (trzy figury bojowe nr 40 lub 40a) ustawione w transzei (widoczne popiersia) wzdłuż frontu w polu długości 10m. i głębokości 5m. Pole dzieli się w głąb na 3 części :
ODLEGŁOŚĆ: 40m. (rzut granatem 35-25m) LICZBA GRANATÓW: 1 ćwiczebny POSTAWA: w marszu bez zatrzymania CZAS: 30 sekund liczony od komendy Do ataku naprzód do komendy Stój. OCENA: uzyskać wybuch granatu: - „bardzo dobrze” - w transzei; - „dobrze” - w 2 m za transzeją; - „dostatecznie” - w 2 m przed transzeją;
|
Stoją na zbiórce i słuchają
Słuchają objaśnień |
|
3.
4.
5. |
Pokazuję - wykonuję wzorowy pokaz.
Pokazuję i objaśniam. Szkolony po otrzymaniu granatu i zapalnika w punkcie amunicyjnym, na komendę instruktora „Zająć stanowisko ogniowe”, zajmuje stanowisko ogniowe w okopie. Po komendzie „Przygotować się do ataku” chowa się w okopie (czynności wykonuje się jak w przygotowaniu do ataku). Po komendzie „uzbroić granaty” pod nadzorem instruktora powtarza komendę przygotowuje (uzbraja) granat, wkłada go do torby i melduje o gotowości do ataku. Instruktotr podaje komendę „Zająć stanowiska ogniowe” , a następnie Do ataku - naprzód, szkolony zmienia miejsce wyjścia wyskakuje z okopu i atakuje cel. Po zbliżeniu się na odległość określoną warunkami, szkolony w marszu samodzielnie rzuca granatem do celu i z okrzykiem Hura atakuje cel w transzei. Po minięciu celu (transzei) na RPO na komendę kierownika Stój przyjmuje postawę leżącą, a następnie wraca na rubież wyjściową, gdzie kierownik ćwiczenia omawia i ocenia rzut.
Przystępuję do praktycznego ćwiczenia przez szkolonych. Na bieżąco koryguję popełniane błędy.
Omawiam zagadnienie, wskazuję najlepiej ćwiczących, poprawiam błędy dokonywane przez szkolonych, podaję zadania na naukę własną. |
Obserwują wzorowy pokaz i słuchają objaśnień
Przystępują do praktycznego ćwiczenia zagadnienia.
Stoją i słuchają. |
|
OPRACOWAŁ
..........................