"ZATWIERDZAM" Słupsk, 21.06.2006r.

KONSPEKT

Do przeprowadzenia zajęć z wyszkolenia strzeleckiego
z policjantami kursu doskonalenia zawodowego instruktorów strzelań policyjnych.

TEMAT ZAJĘĆ:

Warsztatowa prezentacja zajęć szkoleniowych.

TEZA:

Strzelanie przygotowawcze nr 1 z broni palnej służbowej

CZAS REALIZACJI:

2 X 45 minut.

METODA REALIZACJI:

Aktywizująca

POMOCE DYDAKTYCZNE:

Broń palna krótka będąca na wyposażeniu policjantów, amunicja 9x19 PARA, 9x18 MAKAROW, białe kartki A-3, środek tarczy TS-2, gwizdek, stoper, ochraniacze słuchu i wzroku, zszywacz do przypinania tarcz, amunicja szkolna, przybory piśmiennicze.

CZAS I MIEJSCE ZAJĘĆ:

Dnia 21 czerwca 2006r. - strzelnica ZWS przy ulicy Zamiejskiej 33, Słupsk.

CEL SZKOLENIA:

Szkolenie strzeleckie ma na celu opanowanie i doskonalenie przez policjantów umiejętności sprawnego, szybkiego i bezpiecznego posługiwania się bronią palną w różnych sytuacjach i warunkach, a także doskonalenie umiejętności dotyczących prawidłowego chwytu broni, przyjmowania prawidłowych postaw strzeleckich, zgrywania przyrządów celowniczych, wyciskania języka spustowego, prawidłowej koordynacji powyższych czynności z oddechem, wytrzymania po strzale.

CEL ETYCZNY:

Policjant podejmując decyzję o użyciu broni palnej powinien zachować szczególną rozwagę, stale mieć na uwadze charakter tego środka. Należy ugruntować u słuchaczy przekonanie o tym, że we wszystkich działaniach policjanci mają obowiązek poszanowania godności ludzkiej oraz przestrzegania i ochrony praw człowieka, w szczególności wyrażających się w respektowaniu prawa każdego człowieka do życia.

KRYTERIUM MINIMUM:

Po realizacji tezy policjant będzie umiał sprawnie posługiwać się bronią w zakresie strzelań przygotowawczych. Uczestnik szkolenia bezpiecznie oraz prawidłowo wykona czynności od strony technicznej i taktycznej. Ponadto uczestnik szkolenia uzyska co najmniej 6 przestrzelin w celu.

LITERATURA:

1. Ustawa o Policji z dnia 6.04.1990r.

2. Zarządzenie nr 6/00 Komendanta Głównego Policji z dnia 16.05.2000r.

3. Zarządzenie nr 805/03 Komendanta Głównego Policji z dnia 31.12.2003r.

4. Decyzja nr 713/05 Komendanta Głównego Policji z dnia 30.12.2005r.

5. Instrukcja obsługi broni P-64, P-83, CZ 75, Walther P-99 i Glock.

6. Zarządzenie nr 909 KGP z dnia 19.08.2004 zmieniające Zarządzenie w/s szczegółowych zasad przyznawania i użytkowania broni palnej przez policjantów

7. Zarządzenie nr 43 KGP z dnia 31.12.1996 r w/s wprowadzenia na uzbrojenie Policji pistoletów Glock 17 i 19.

8. Decyzja nr 360 KGP z dnia 06.07.2005r w/s gospodarowania uzbrojeniem i sprzętem bojowo-technicznym Policji

9. Decyzja nr 21 KGP z dnia 22.01.2002 r w/s wprowadzenia na uzbrojenie Policji pistoletów typu P99/FB

10. Decyzja nr 140 KGP z dnia 24.04.2001r w/s wprowadzenia na uzbrojenie Policji pistoletów Glock 26

11. Od Naganta do Czaka, W. Ciechanowicz, L. Pelowski, Słupsk 1999

12. Technika posługiwania się bronią, K. Jałoszyński, Legionowo 1999

ORGANIZACJA ZAJĘĆ:

1. CZĘŚĆ WSTĘPNA (ok. 15 min)

- czynności organizacyjne:

• wyznaczenie osób funkcyjnych:

• amunicyjnego,

• sanitariusza,

• odpowiedzialnego za przeprowadzenie treningu bezstrzałowego,

• odpowiedzialnego za sprawdzenie stanu strzelnicy pod kątem bezpieczeństwa,

• przekazanie amunicji amunicyjnemu,

• przejrzenie broni,

• przyjęcie meldunku,

• zapytanie czy wszyscy ze względu na stan zdrowia mogą uczestniczyć
  w zajęciach,

• sprawdzenie obecności,

• wypełnienie dziennika szkolenia,

• sprawdzenie łączności,

• sprawdzenie, czy strzelnica jest przygotowana do strzelania zgodnie
z warunkami bezpieczeństwa.

- sprawdzenie wiadomości i umiejętności:

• zadanie pytania lub wskazanie umiejętności,

• wskazanie policjanta do udzielenia odpowiedzi lub zaprezentowania
  umiejętności,

• wystawienie oceny wraz z uzasadnieniem,

• wskazanie ewentualnych błędów i określenie sposobów ich usunięcia.

• nawiązanie i motywowanie:

• przedstawienie przykładu z praktyki terenowej dotyczącego użycia broni palnej,

• umotywowanie oraz uzasadnienie policjantom znaczenia i potrzeby pogłębiania wiedzy i umiejętności.

- wprowadzenie:

• podać temat/tezę zajęć,

• określenie kryterium minimum,

• wskazanie celu etycznego,

• przedstawienie organizacji i struktury zajęć (metoda, osoby realizujące, czas realizacji, przebieg zajęć),

• podanie literatury i aktów prawnych,

• przypomnienie najważniejszych warunków bezpieczeństwa obowiązujących na strzelnicy.

II. CZĘŚĆ ZASADNICZA (ok. 65 min)

1. Trening bezstrzałowy:

• przygotowanie strzelnicy pod kątem treningu bezstrzałowego,

• ogólnorozwojowa rozgrzewka,

• realizacja treningu bezstrzałowego w formie i zakresie sprzyjającym uzyskaniu odpowiednich wyników. Elementy swoiste dla danego rodzaju strzelań,

• wskazać osobę do zademonstrowania prawidłowego wykonania czynności,

• bieżąca kontrola i korekta poziomu realizacji zadań treningowych,

• sprawdzenie poziomu opanowania umiejętności.
  

2. Przygotowanie osi do strzelania:

• przygotowanie osi do przeprowadzenia strzelania,

• sprawdzenie, czy tarcze są odpowiednie do danego strzelania, czy zostały właściwie ustawione i zamocowane,

• omówienie warunków i przebiegu strzelania- Załącznik nr 1

• przypomnienie zasad bezpieczeństwa na strzelnicy,

• prezentacja strzelania,

• podzielenie uczestników na zmiany:

1. zmiana strzelająca,

2. zmiana przygotowująca się do strzelania,

3. zmiana realizująca trening bezstrzałowy.

DO PRZYPOMNIENIA i OMÓWIENIA:

WARUNKI BEZPIECZEŃSTWA PODCZAS ZAJĘĆ:

1. Osoby przebywające na strzelnicy są zobowiązane do ścisłego przestrzegania poleceń
   prowadzącego strzelanie.

2. Strzelać z broni przestrzelonej i przygotowanej.

3. Po załadowaniu broni nie przekazywać jej innym osobom.

4. Na linii ognia broń kierować tylko w kierunku kulochwytu za osłony stałej.

5. W trakcie przekładania broni zachować szczególne środki ostrożności w szczególności zdjąć palec z języka spustowego.

ZABRANIA SIĘ STRZELANIA:

1. Z broni technicznie niesprawnej.

2. Amunicją: niesprawną, której użycie jest zabronione oraz niezgodną z typem użytej broni.

3. Do obiektów lub urządzeń nie będących celem.

4. Do ludzi i zwierząt.

STRZELANIE PRZERYWA SIĘ W PRZYPADKU:

1. Otrzymanie meldunku z posterunku obserwacyjnego o naruszeniu zasad bezpieczeństwa.

2. Pojawienia się na linii strzału ludzi lub zwierząt.

3. Padania pocisków poza obręb kulochwytu głównego i wałów bocznych.

4. Rykoszetowania pocisków.

5. Kontuzji strzelającego.

6. Powstania innego niebezpieczeństwa.

7. Na komendę „Przerwij ogień".

PO OBOWIĄZKÓW STRZELAJĄCYCH NALEŻY:

1. Bezwzględnie przestrzegać zasad bezpieczeństwa.

2. Wykonywać polecenia i komendy prowadzącego strzelanie.

3. Kierować broń jedynie w kierunku kulochwytu.

4. Pokwitować odbiór amunicji.

5. Rozpocząć strzelanie na komendę określoną przez prowadzącego.

6. Po zakończeniu strzelania okazać broń do przejrzenia i oddać strzał kontrolny w kierunku kulochwytu.

7. Samodzielnie, zgodnie z zasadami bezpieczeństwa, rozpoznać zacięcie broni i usunąć je.

8. Zgłosić zacięcie broni tylko w wypadku braku umiejętności jego rozpoznania i technik usunięcia.

9. Po komendzie "Przerwij Ogień":

1. natychmiast przerwać strzelanie,

2. zdjąć palec z języka spustowego, ułożyć go wzdłuż zamka (szkieletu) broni,

3. zabezpieczyć broń jeżeli konstrukcja to umożliwia,

4. przyjąć postawę bezpieczną określoną przez prowadzącego zajęcia,

5. zdać amunicję w przypadku jej nie wystrzelania.

3. Realizacja strzelania:

• prawidłowa realizacja strzelania,

• strzelanie przebiega z uwzględnieniem rotacji zmian,

• czuwanie nad bezpieczeństwem strzelających oraz osób przebywających na strzelnicy,

• kontrolowanie właściwego przebiegu strzelania,

• przestrzeganie warunków oraz zgodności zapisywanych wyników strzelania

• krótkie omówienie uzyskanych wyników strzelania,

• w miarę możliwości umożliwić wykonanie strzelania poprawkowego osobom, które nie zaliczyły strzelania.

III. CZĘŚĆ KOŃCOWA (ok. 10 min.)

1. Utrwalenie:

• zadać pytanie lub wskazać umiejętności,

• wskazanie policjanta do udzielenia odpowiedzi lub zaprezentowania umiejętności,

• wskazanie na ewentualne błędy i określenie sposobu ich usunięcia,

• wytłumaczenie zagadnień niezrozumiałych.

2. Podsumowanie zajęć:

• omówienie przebiegu zajęć,

• wskazanie najistotniejszych umiejętności,

• wskazanie najczęściej popełnianych błędów,

• odczytanie wyników,

• wyróżnienie najlepszych,

• określenie stopnia opanowania wiedzy/umiejętności przez policjantów.

3. Czynności końcowe:

• zapytać o stan zdrowia, czy nikt nie odniósł kontuzji,

• przejrzenie broni całości grupy,

• omówienie przebiegu zajęć i wyników strzelania,

• omówienie zaistniałych błędów i wskazanie ćwiczeń doskonalących,

• uporządkowanie strzelnicy,

• rozliczenie amunicji w oparciu o obowiązujące przepisy,

• podać termin i temat następnych zajęć,

• zdanie broni do magazynu.

Sporządziła:

sierż. Aleksandra Kukuła

---