SCENARIUSZ SPOTKANIA DZIECI Z GRUPY ,,KRASNALI” M.P. 11

Z DZIEĆMI Z M. PRZEDSZKOLA NR 6 W ZIELONEJ GÓRZE

I PANIĄ BIBLIOTEKARKĄ.

Temat: LUBIMY BAJKI.

Opracowała: Mirosława Bajus

Cel ogólny:

Rozwijanie umiejętności współżycia z innymi poprzez nawiązywanie bliższych kontaktów z szerszą społecznością .

Cele szczegółowe:

• nabywanie umiejętności kolejnego wypowiadania się podczas rozmów z cała grupą,

• uczenie dzieci zgodnego współdziałania w zespole,

• budzenie zaciekawienia literaturą dziecięcą poprzez słuchanie fragmentów bajek,

• wdrażanie dzieci do uważnego słuchania poleceń nauczycielki i czytanego tekstu,

Środki dydaktyczne:

książki :dla dzieci i dla dorosłych, małe duże, dwie duże obręcze, odtwarzacz CD, płyta CD - tańce w kręgu nr 1, ilustracje z bajek: ,,Bajka o Sindbadzie Żeglarzu”, ,,Calineczka”, ,, Jaś i Małgosia”, ,,Księga Dżungli”, ,,Dzwonnik z Notre Dame”, ,,Kopciuszek”, ,,Pinokio”, ,,Kot w butach”, ,,Czerwony Kapturek”, ,,Królewna Śnieżka”, zagadki, miotła, rekwizyty z bajek: pantofelek, czerwona czapeczka, szarfy, medale, kolorowanki, cukierki.

Przebieg:

1. Powitanie gości. Zabawa ,,Poznajmy się” - dzieci poruszają się po sali maszerując w rytmie do muzyki odtwarzanej z CD, na przerwę w muzyce zatrzymują się i witają się z osobami, które stoją z prawej, lewej strony. Podają rękę i mówią swoje imię.

2. Zagadki wprowadzające do tematu spotkania

Dla gości. Dla ,,Krasnali”

Lubimy je słuchać. Ma dużo zapisanych stron,

Można je opowiadać i kolorowych obrazków.

lub czytać. Może być dla dzieci, dla dorosłych,

Występują w nich różne niezwykłe Kupujemy ją lub wypożyczamy.

postacie. (książka)

(bajki)

3. Konkurs ,,Z jakiej bajki są te obrazki?”

Każda grupa ma prezentowane obrazki pochodzące z różnych bajek. Zadaniem grup jest podanie tytułu bajki.

Dla gości: ,,Bajka o Sindbadzie Żeglarzu”, ,,Calineczka”, ,, Jaś i Małgosia”, ,,Księga Dżungli”, ,,Dzwonnik z Notre Dame”.

Dla ,,Krasnali”: ,,Kopciuszek”, ,,Pinokio”, ,,Kot w butach”, ,,Czerwony Kapturek”, ,,Królewna Śnieżka”.

4. Zabawa ruchowa: ,,Taniec z miotłą”. Dzieci dobierają się parami, jedno dziecko bez pary dostaje miotłę. Gdy muzyka gra wszyscy tańczą. Na przerwę w muzyce dziecko rzuca miotłę i dobiera sobie parę tak jak pozostałe dzieci. Kto nie znalazł pary tańczy z miotłą.

5. Zadania matematyczne. Segregowanie książek wg określonej cechy.

Dla gości: wg przeznaczenia.

Dla ,,Krasnali”: wg wielkości

6. Zabawa ruchowa ,,Zmieniamy się w bohaterów bajek”

Muzyka gra - dzieci się poruszają w jej rytmie.

• gdy usłyszą bębenek - chodzą jak olbrzymy,

• gdy usłyszą grzechotkę - poruszają się jak krasnale

• gdy usłyszą kołatkę - brykają jak tygryski

7. ,,Powiedz jaka to bajka”.

Dzieci słuchają fragmentów bajek opowiadanych przez naszego gościa panią bibliotekarkę Marzenę Wańtuch i podają tytuły.

8. ,,Zagubione przedmioty”. Nauczycielka pokazuje dzieciom kolejno przedmioty, postacie (sylwety) ze znanych dzieciom bajek, a dzieci je nazywają albo podają z jakiej bajki pochodzą.

9. ,,Naprowadź do przedmiotu”. Na końcu ustawionego toru leży rekwizyt z bajki. Jedno dziecko z zawiązanymi oczami po słownym naprowadzeniu kolegów musi dojść do rekwizytu.

10. Podziękowanie za wspólną zabawę i wręczenie dzieciom upominków w formie kolorowanek i cukierków oraz medali .

11. Ogłoszenie międzyprzedszkolnego konkursu przez panią bibliotekarkę pt. ,,Andersen mniej znany”.

Zwiedzanie przedszkola: oprowadzenie dzieci wraz z nauczycielkami po salach innych grup, oglądanie wystaw z pracami plastycznymi dzieci. Pożegnanie gości.

Zielona Góra 9.05.2005r.

Dla

Dzieci

Dla dorosłych

Małe

Duże

Super znawca bajek

---