SCENARIUSZ ZAJĘCIA DLA DZIECI 3-LETNICH
Temat zajęcia: „Poznaję pojazdy”
Realizacja zajęcia: 20.05.2010r.
Prowadząca: Joanna Magner
Cele ogólne:
Poznawanie pojazdów poruszających się w najbliższym otoczeniu, które można bezpośrednio obserwować.
Doskonalenie spostrzegawczości, wrażliwości słuchowej.
Rozpoznawanie i nazywanie dźwięków wydawanych przez pojazdy.
Cele operacyjne:
Dziecko:
Rozpoznaje i nazywa pojazdy.
Prawidłowo rozpoznaje odgłosy wydawane przez niektóre środki transportu.
Słucha poleceń nauczyciela.
Uczestniczy w zabawie ruchowej - naśladuje ruchem różne pojazdy.
Składa obrazek z części.
Metody:
zadań stawianych do wykonania
aktywizujące
samodzielnych doświadczeń
słowna - rozmowa
Formy pracy:
indywidualna
grupowa
Pomoce:
Ilustracje pojazdów (samochód, ciężarówka, autobus, pociąg, rower, motocykl), efekty dźwiękowe pojazdów na płycie CD, piosenka „Jedzie pociąg” do zabawy ruchowej, obrazki pocięte na części, klej, kredki.
Przebieg zajęcia:
Przywitanie dzieci.
Ćwiczenia ortofoniczne „Pojazdy” - naśladowanie dźwięków wydawanych przez różne pojazdy, ćwiczenia mięśni narządów mowy na zgłoskach: dzyń-dzyń, tu-tu, ua-ua, ti-ti, wrr-wrr.
Przedstawienie ilustracji pojazdów, nazywanie i wskazywanie pojazdów.
Zabawa słuchowa „Odgłosy ulicy” - rozpoznawanie dźwięków pojazdów.
Zabawa ruchowa do piosenki „Jedzie pociąg”.
Utrwalenie nazw poznanych pojazdów.
Składanie obrazka z części, naklejanie na kartkę, kolorowanie kredkami.