KWESTIONARIUSZ OBSERWACJI DZIECKA

ROZPOZNAWANIE ZAINTERESOWAŃ I UZDOLNIEŃ

NAZWISKO I IMIĘ DZIECKA............................................................................

DATA BADANIA.................................................

UZDOLNIENIA	SYMPTOMY
MUZYCZNE	Lubi zajęcia muzyczne Fascynuje się światem dźwięków Lubi śpiewać Bezbłędnie odtwarza rytm Wymyśla oryginalne melodie Tworzy własne kompozycje muzyczne Lubi słuchać muzyki Jest wrażliwe na muzykę Lubi tańczyć Chętnie gra na instrumentach Potrafi rozróżnić natężenie dźwięku Rozróżnia tempo Odtwarza akcent muzyczny Lubi brać udział w koncertach
		PODSUMOWANIE
	ARTYSTYCZNE (PLASTYCZNE)	Tworzy własne kompozycje Poprzez swoje dzieła wyraża uczucia Samodzielnie dobiera technikę do tworzonego dzieła plastycznego Potrafi odróżniać barwy, ich odcienie i natężenie Potrafi dostrzec perspektywę Wypełnia wolny czas rysowaniem, malowaniem, lepieniem itp. Rysuje wiele rzeczy, nie tylko ludzi, kwiaty czy domy Koncentruje uwagę na zajęciach plastycznych i czerpie z nich przyjemność
		PODSUMOWANIE
	AKTORSKIE	Potrafi wyrażać siebie, swoje uczucia Swobodnie wciela się w każdą rolę Ma bogatą mimikę, gesty Potrafi obserwować i naśladować ludzi i zwierzęta Umiejętnie wyczuwa stany emocjonalne Ma bujną wyobraźnię Potrafi zmieniać, modulować głosem Ma szeroki zakres pamięci krótkotrwałej Ma nad wiek rozwinięte poczucie humoru Chętnie uczestniczy w spektaklach, przedstawieniach
		PODSUMOWANIE

MATEMATYCZN	Potrafi szybko liczyć Potrafi liczyć w pamięci Potrafi zamieniać otoczenie na liczby Zapamiętuje długie sekwencje liczbowe Potrafi i lubi grać w gry liczbowe Potrafi rozwiązywać zadania z treścią Swobodnie posługuje się komputerem i szybko uczy się jego obsługi
		PODSUMOWANIE
	TECHNICZNE	Lubi zabawy badawcze Potrafi długo i cierpliwie zajmować się jedną czynnością Manipuluje przedmiotami ( rozkłada je i składa) Zadaje wiele pytań na temat działania urządzeń Ma dobrze rozwinięte myślenie analityczne Samodzielnie rozwiązuje problemy konstrukcyjne Jest pomysłowe, wpada na oryginalne pomysły
		PODSUMOWANIE
	PRZYWÓDCZE	Dobrze adoptuje się w nowym miejscu Łatwo kontaktuje się z innymi dziećmi i z dorosłymi Często jest poszukiwane przez rówieśników Umie wpłynąć na innych, by zmierzali do pożądanych lub niepożądanych celów Inni oglądają się na niego, gdy trzeba wpaść na pomysł lub podjąć decyzję Jest wybierany przez rówieśników
		PODSUMOWANIE
	NAUKOWE	Potrafi zadawać precyzyjne pytania Interesuje się zjawiskami przyrodniczymi Lubi zabawy badawcze Potrafi myśleć logicznie Zauważa szczegóły Lubi słuchać wiadomości związanych z nauką i przyrodą Potrafi długo i cierpliwie zajmować się jedną czynnością Ma dobrze rozwinięte myślenie analityczno-przyczynowe Przejawia wielką ciekawość Kieruje się zainteresowaniami, zbiera rzeczy Wybiera sytuacje nowe i stawiające opór Jest spostrzegawcze i ożywione Szybko się uczy Długo przechowuje informacje w pamięci Zadaje wiele pytań Robi wiele rzeczy na swój sposób Eksperymentuje z tym co ma w ręku Wymyśla wiele sposobów na osiągnięcie celu Udziela nieoczekiwanych, ,, przemądrzałych'' odpowiedzi Lubi pracować samo
		PODSUMOWANIE

SPORTOWE	Fascynuje się ruchem Potrafi naśladować ruchy Koordynuje ruchy swojego ciała Potrafi swobodnie wykonywać ćwiczenia Rywalizuje w grach zespołowych Swobodnie łapie piłkę Rzuca prawą i lewą ręką Lubi obserwować zawody sportowe Potrafi określić swoje zainteresowania sportowe
		PODSUMOWANIE
	Opracowała : Jolanta Lubińska

---