Wiatrzyk Bartłomiej

Kl. III „F”

Plan prezentacji

Temat: Odwołując się do wybranych dzieł omów różne sposoby widzenia wsi w literaturze.

I. literatura podmiotu:

I. Jurgielewiczowi „Ten obcy” Kraków 2004

A. Mickiewicz „Pan Tadeusz” Warszawa 2006

B. Prus „Janko Muzykant” Warszawa 1982

M. Rej „Krótka rozprawa pomiędzy trzema osobami Panem Wójtem a Plebanem” Warszawa 1998

W. Reymont „Chłopi” Warszawa 20005

P. Słota „O zachowaniu się przy stole” Wybór wierszy

J. Szujski „Satyry na leniwych chłopów” Wybór wierszy

II. Literatura przedmiotu:

J. Komar, A. Lubach, S. Słupkiewicz, „Literatura polska” Warszawa 1975

St. Jerchina, Z. Libera, E. Ławrynowicz „Literatura polska” Warszawa 1974

III. Ramowy plan wypowiedzi:

1. Różne sposoby postrzegania wsi na przestrzeni wieków w zależności od zajmowanego statusu społecznego. Ucisk chłopów przez szlachtę i duchowieństwo, oraz beztroskie życie dwóch ostatnich kosztem chłopstwa.

2 .

• Pierwsze wskazówki z zakresu znajomości zwyczajów i dobrego wychowania.

• Ciężka dola chłopa pańszczyźnianego „Satyra na leniwych chłopów”

• Ukazanie stosunków panujących na wsi „Krótka rozprawa pomiędzy trzema osobami Panem Wójtem a Plebanem”

• Uroki i zalety życia na wsi

• Życie stanu szlacheckiego na tle historycznym „Pan Tadeusz”

• Sytuacja po upadku powstania styczniowego-zubożenie szlachty „Nad Niemnem”

• Codzienne życie chłopów na wsi XIX w. „Chłopi”

• Problem zdobycia wykształcenia przez dzieci chłopskie „Janko Muzykant”

• Współczesny obraz wsi „Ten obcy”

3. Wnioski:

Naturą człowieka jest wygodnictwo. Stan szlachecki cieszył się beztroskim życiem kosztem ciężkiej pracy chłopów. Natomiast chłopi nie chcieli się pogodzić z takim losem, ale nie mieli wyboru gdyż praktycznie nie mieli żadnych praw. Na przestrzeni wieków znacznie poprawiła się sytuacja na wsi. Można zauważyć znaczącą różnice pomiędzy chłopem XV w. a XIX w. Różnice są znaczące, a dzieci wiejskie mają ułatwiony dostęp do edukacji.

IV. Materiały pomocnicze

cytaty

..………..….

(podpis)