Ćwiczenia z edytora tekstu Word

Jak wykonać ćwiczenia? Na szarym tle podane są polecenia i wskazówki pomocne przy ich wykonywaniu. Wykonanie polecenia polega na odpowiednim sformatowaniu tekstu następującego po poleceniu.

W kolejnych liniach zmień styl czcionki na pogrubioną, kursywę (pismo pochylone) lub podkreślenie. Pomogą Ci w tym przyciski na pasku ikon:

To zdanie powinno być wytłuszczone.

To zdanie powinno być napisane kursywą.

A to z kolei powinno być podkreślone.

Tu zastosuj wszystkie style, a więc część zdania napisz pismem pogrubionym, część wytłuszczonym, a część kursywą.

To zdanie powinno być wytłuszczone i jednocześnie podkreślone, ale od tego miejsca już tylko napisane kursywą.

Czcionki mogą być różnego rodzaju. Np. czcionka tego tekstu to Arial, a ta to Times New Roman. Rodzaje czcionek możesz zmieniać za pomocą rozwijanego okna z paska ikon,

w którym zawsze wyświetlana jest czcionka, w której właśnie piszesz. W oknie tym możesz też zmieniać rozmiar czcionki. Wystarczy zaznaczyć tekst i wybrać właściwy rodzaj czcionki lub jej rozmiar. Zrób to na poniższym tekście.

Ta linia jest napisana Arialem, a powinna być czcionką o nazwie Times New Roman.

Tutaj użyj czcionki o nazwie Impact. Jeśli jej nie znajdziesz, wybierz inną, która Ci się najbardziej podoba.

Dotychczas zmieniałeś rodzaje czcionek całych zdań; tutaj użyj kilku rodzajów czcionek do pojedyńczych wyrażeń lub zdań.

Teraz czas na eksperymenty z różnymi rozmiarami czcionek. W tej chwili ten tekst jest napisany czcionką o rozmiarze 12 punktów. Zmień pierwsze zdanie na 14, drugie na 18, a trzecie (czyli to) na 28 punktów.

Poniżej jest przykładowy tekst, na którym możesz poćwiczyć zarówno zmianę rodzaju czcionki, jak też jej rozmiaru.

Rodowici mieszkańcy jednego z kontynentów nazywani są aborygenami. Którego? [Australii]

Surrealizm to
a) kierunek medycyny zajmujący się badaniem pracy mózgu;
b) ostatnia faza uzależnienia od leków;
c) kierunek artystyczny powstały na początku naszego wieku we Francji.
[c]

Co to jest akustyka? [nauka badająca dźwięk]

Najwyższe góry w Europie to... [Alpy, najwyższy szczyt Mont Blanc, 4807 m.n.p.m.]

Co to jest równik? [najdłuższy równoleżnik; linia obiegająca kulę ziemską dokładnie pomiędzy biegunami północnym i południowym]

Tekst może być wyrównany do lewej krawędzi kartki, prawej, do obu jednocześnie lub być ustawiony na środku (wycentrowany). Można to zmieniać za pomocą tych przycisków:

Aby dosunąć akapit do którejś krawędzi, trzeba umieścić kursor w tym akapicie i kliknąć któryś z przycisków. Każdy ze sposobów wyrównania przećwicz na fragmencie życiorysu Adama Mickiewicza.

Mickiewicz przyszedł na świat 24 grudnia 1798 r. w Zaosiu na dawnych ziemiach litewskich. Wychowywał się w pobliskim Nowogródku, gdzie ojciec jego, Mikołaj, zdeklasowany szlachcic herbu Poraj, pracował jako obrońca sądowy.

Na własne więc siły i umiejętności - nie zaś na szlacheckie pochodzenie czy też dziedziczne majątki - mógł liczyć również Adam.

Po ukończeniu miejscowej, prowadzonej przez dominikanów, szkoły (1815) udał się na studia filologiczno-historyczne do Wilna. Utrzymywał się ze stypendium, które po ukończeniu studiów (1819) musiał odpracować jako nauczyciel szkoły powiatowej w Kownie (1819 - 1823).

W czasie studiów wpływ na kształtowanie się jego osobowości, poziomu wiedzy i poetyckiego talentu wywarli zwłaszcza tacy profesorowie, jak filolog klasyczny Ernest Groddeck, historyk i teoretyk literatury Leon Borowski oraz historyk Joachim Lelewel.

Word pozwala na automatyczne tworzenie tzw. list numerowanych. Jeśli rozpoczniesz pisać zdanie od jakiegoś numeru, np.

1. To jest pierwsze zdanie.

to po wciśnięciu klawisza Enter edytor Word na początku następnego zdania automatycznie dopisze numer 2. Napisz poniżej trzy przykładowe zdania rozpoczynając od liczby 1. Każde zdanie kończ Enterem.

Zdarza się, że dopiero po napisaniu zdań chcemy zrobić z nich listę numerowaną. Wówczas zaznaczamy właściwe zdania i wciskamy przycisk:

Poniższe zdania zamień na listę.

Zamówienie:

„Encyklopedia powszechna” szt. 3.

Krzesło szkolne szt. 20.

Tablica szkolna tryptyk szt.1.

Akumulator 45 Ah szt. 1.

W podobny sposób można też robić listy wypunktowane.

„Encyklopedia powszechna” szt. 3.

1. Krzesło szkolne szt. 20.

2. Tablica szkolna tryptyk szt.1.

Akumulator 45 Ah szt. 1.

Kolejne dwa przyciski służą do wcinania lub usuwania wcinania tekstu. Każdego z nich można użyć kilkakrotnie na tym samym fragmencie tekstu. Wypróbuj to na utworzonych przed chwilą listach.

Wcięcia można też ustawiać za pomocą linijki u góry ekranu.

Na następnej stronie jest przykład pisma do firmy, jednak jego autor nie przyłożył się do jego właściwego sformatowania. Nadaj mu profesjonalny wygląd za pomocą przećwiczonych technik.

Wskazówki:

1. Odległości pomiędzy liniami w akapicie można ustawiać po wybraniu z menu Format, a następnie Akapit.

2. 
   Jeśli przez pomyłkę wykonałeś nieprawidłową czynność, możesz ją cofnąć przyciskiem „Cofnij”.

Jan Kowalski

Ul. Malmeda 15 m. 9

15-440 Białystok

CPC Amino Sp. z o.o.

Dział Spraw Osobowych

Ul. Bałtycka 43

60-960 Poznań

List motywacyjny

Dot.: ogłoszenia na stanowisko „Przedstawiciela Handlowego” lub „Merchandiser”

W związku z Państwa ofertą pracy z dnia 6.07.1998 r. dotyczącą stanowiska „Przedstawiciela Handlowego” na teren Białegostoku, chciałbym przedstawić Państwu swoją kandydaturę na ww. stanowisko.

Moja osobowość sprawia, iż dużą satysfakcję czerpię ze współpracy z innymi ludźmi. Możliwość wykazania się własną inicjatywą oraz indywidualna odpowiedzialność za osiągnięte wyniki są dla mnie czynnikiem motywującym. Chciałbym także dodać, że specyfika pracy na powyższym stanowisku jest mi znana z doświadczenia jakie wyniosłem pracując w tym charakterze w firmie Wrigley's S.A w Białymstoku. Uważam, iż zdobyte przeze mnie doświadczenie mogę z powodzeniem wykorzystać w swojej przyszłej pracy zwłaszcza do pozyskania nowych kanałów dystrybucji i zwiększenia sprzedaży produktów Państwa firmy.

Pozostaję z nadzieją, że informacje zawarte w załączonym życiorysie wzbudzą Państwa zainteresowanie moją kandydaturą. W przypadku zakwalifikowania mnie do rozmów wstępnych jestem w każdej chwili do Państwa dyspozycji.

Łączę wyrazy szacunku

Jan Kowalski

Jeśli skończyłeś formatować pismo, sprawdź, jak będzie wyglądało na wydruku.

W pomniejszeniu powinno wyglądać mniej więcej tak:

Na poniższym tekście samodzielnie sprawdź działanie przycisków:

Na terenie działalności Inwestora znajdują się 2 zakłady naprawy samochodów:

1. Autos sp. z o.o. przy ul. Marczukowskiej 10. Zakład ten istnieje od 1997 roku i świadczy usługi bardzo zbliżone do usług świadczonych przez Inwestora. Specjalizuje się w naprawach samochodów Polonez i Opel (wszystkie modele). Zatrudnia 3 pracowników. Posiada własny obiekt wyposażony w 2 stanowiska naprawcze i urządzenia do komputerowej diagnostyki silników.

2. Motorek s.c. przy ul. Al. Niepodległości 5. W zakładzie pracuje właściciel. Prowadzi wyłącznie naprawy układów zawieszenia samochodów osobowych wszystkich marek. Zakład prowadzony jest w pomieszczeniu wynajętym od Spółdzielni Mieszkaniowej „Słoneczny Stok”. Na wyposażenie składa się 1 stanowisko naprawcze i urządzenie do wymiany ogumienia i wyważania kół.

Podczas edycji dokumentów bardzo przydatne jest kopiowanie powtarzających się fragmentów tekstu. Jeśli chcesz skopiować jakiś jego fragment, najpierw musisz go zaznaczyć, kliknąć przycisk „Kopiuj”, następnie ustawić kursor w miejscu, gdzie chcesz go wstawić, i kliknąć przycisk „Wklej”.

Na początek każdego z poniższych zdań wklej słowa „Element konstrukcyjny:”.

Element konstrukcyjny: koło zębate.

cięgno stalowe.

przekładnia.

łożysko toczne.

Jeśli zamiast przycisku „Kopiuj” użyjesz przycisku „Wytnij”, to tekst nie zostanie skopiowany, lecz przeniesiony w nowe miejsce. Ustaw w ten sposób właściwą kolejność poniższych zdań.

To jest siódme zdanie. To jest dziewiąte zdanie. To jest ósme zdanie. To jest drugie zdanie. To jest dziesiąte zdanie. To jest pierwsze zdanie. To jest trzecie zdanie. To jest piąte zdanie. To jest czwarte zdanie. To jest szóste zdanie.

W poniższym tekście znajduje się kilka błędów. Twoim zadaniem jest poprawienie błędów klikając na każdym błędnym wyrazie prawym przyciskiem myszki i wybranie prawidłowej podpowiedzi. Word automatycznie zamieni błędne wyrazy.

WYPOSAŻENIE KUCHNI

Każda dobra gospodyni powinna mieć naczynia i przybory potrzebne do codziennego użytku. Urządzenia bardziej kosztowne i rzadziej używane mozna wypożyczać z wypożyczalni sprzetu gospodarstwa domowego.

Podając zestaw podstawowego sprzetu kuchennego mamy na uwadze przede wszystkim mlode gospodynie, które nie zawsze wiedzą, w co nalerzy się zaopatrzyć.

Sprzęt do zakupów

Mocny koszyk z uchwytami wygodnymi do trzymania.

Siatka, którą można schować do torebki i przy każdej okazji dokonac koniecznych zakupów.

Różnej wielkości torebki z tworzyw sztucznych zapewniające higieniczne warunki przenoszenia produktów i zabezpieczające ubrnie przed zabrudzeniem.

Naczynia z dobrym zamknięciem, pozwalającym na zakup np. śmietany lub powideł bez konieczności przekładania w domu do innych naczyń.

Korki do butelek od mleka i śmietanki, dla zabezpieczenia przed wylewaniem.

Sprzęt do przechowywania żywności

Różnej wielkości woreczki z folii polietylenowej do przechowywania produktów szybko wysychajacych.

Różnej wielkości kapturki z folii polietylenowej do osłaniania naczyń lub produktów (ser, poledwica, baleron) wstawianych do szafy hłodniczej; kaptórki takie można sporządzić samemu.

Kwadratowe naczynia z twożyw sztucznych z przykrywkami do przechowywania produktów. Naczyni te można podawać do stołu, a w spiżarce ustawiać jedne na drugich, co pozwala na zaoszczędzenie miejsca.

Koszyczki z tworzyw sztuczny doprzechowywania owoc i warzyw.

Małe naczynia z tworzyw sztucznych (lub słoiki szklane) do przechowywania przypraw.

Termosy.

Przybory drobne

Miska do mycia ważyw i owoców lub specjalny kozsyczek z twożywa sztucznego.

Nożyk ze stali nierdzewnej do obierani ziemniaków i warzyw. Nóż jarzyniak mała. Nóż do filetowania. Nóż kuchenny duży.

Tarka do jarzyn (najlepiej o różnych oczkach, tzw. uniwersalny). Szatkownica do jarzyn. Dwie deseczki do krajania.

Trzepaczka do bicia piany (sprężynowa). Trzepaczka rózgowa. Trzepaczka do rozbijania żółtek itp. (tzw. firlejka).

Młotek do mięsa. Cedzak. Kilka misek rórznej wielkości. Moździeż porcelanowy. Maszynka do mięsa z wymiennikami.

Stolnica. Wałek do ciasta. Wałek do ucierania (grzybek). Sito do mąki.

Lejek, Małe sitka do cedzenia. Łyżeczki miarowe. Naczynia miarowe do produktów sypkich.

Ostrzałka do noży. Maszynka do krajania chleba. Tasak.

Tabelę w tekście możesz wstawić wybierając z menu „Tabela”, a następnie „Wstaw tabelę”. Pokaże się wówczas okno dialogowe, w którym możesz ustalić ilość wierszy i kolumn.

Wstaw poniżej tabelę, która będzie miała
4 kolumny i 6 wierszy.

Zmieniaj szerokość kolumn za pomocą kursora. Ustaw ich szerokość i wysokość równomiernie za pomocą przycisków:

Wskazówka: pasek narzędzi „Tabele i krawędzie” możesz wybrać klikając prawym klawiszem myszy na paskach narzędzi.

Sporządź tabelaryczną listę uczestników dzisiejszego szkolenia. Tabela ma zawierać kolumny: Lp., Imię, Nazwisko, Miejscowość. W razie potrzeby dodaj brakujące wiersze (wybierz w menu „Tabela”, a następnie „Wstaw wiersze”).

1

5

---