SPRAWOZDANIE DYREKTORA SZKOŁY PODSTAWOWEJ

W

CZERNIEJOWIE
ZE SPRAWOWANEGO NADZORU PEDAGOGICZNEGO
W ROKU SZKOLNYM 2007/2008

I Podstawa prawna:

1. Ustawa z 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004r. Nr 256, poz.257 ze zm.)

2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 15 grudnia 2006 r. w sprawie szczegółowych zasad sprawowania nadzoru pedagogicznego, wykazu stanowisk wymagających kwalifikacji pedagogicznych, kwalifikacji niezbędnych do sprawowania nadzoru pedagogicznego, a także kwalifikacji osób, którym można zlecać prowadzenie badań i opracowywanie ekspertyz (Dz. U. Ministra 2006r. Nr 235, poz.1703)

3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. z 2007 r. Nr 83, poz.562)

II Ogólne informacje o placówce i jej pracy:

Nazwa i adres:

Szkoła Podstawowa w Czerniejowie, Czerniejów 8, 22-113 Kamień

Uczniowie:

W roku szkolnym 2007/08 do szkoły uczęszczało w I semestrze 55 uczniów oraz 14 dzieci do oddziału „O” (w tym 5 pięciolatków)

Organizacja pracy placówki:

Szkoła liczy 7 oddziałów i 8 izb lekcyjnych. Nauka odbywa się w systemie jednozmianowym. W szkole funkcjonują: biblioteka i stołówka szkolna.

Kadra pedagogiczna:

W placówce jest zatrudnionych 10 nauczycieli, w tym 2 nauczycieli dyplomowanych ( Teresa Wawryniuk, Bożena Pietryczuk), 4 mianowanych (Stanisława Nafalska, Urszula Wnuk, Dariusz Olszak, Edyta Ośko), 2 kontraktowych (Ewa Tabiszewska, Tomasz Misiewicz) i 2 stażystów (Agnieszka Struszczak, Katarzyna Bedlińska-Polak). Wszyscy nauczyciele posiadają pełne kwalifikacje, w tym 7 nauczycieli jest przygotowanych do nauczania dwóch lub więcej przedmiotów.

Godziny dydaktyczne zostały przydzielone zgodnie z kwalifikacjami. Jedynie 1 godz. techniki w kl. IV-V została przydzielona bez kwalifikacji (p. Dariuszowi Olszakowi).

III Zakres wykonania planu

Realizacja zadań z zakresu nadzoru pedagogicznego przebiegała zgodnie z planem nadzoru pedagogicznego opracowanym przez dyrektora szkoły.

Tematyka nadzoru była związana realizacją podstawowych zadań szkoły wynikających z realizacji zadań wyznaczonych w planie nadzoru pedagogicznego lubelskiego kuratora oświaty , rozporządzeniu o nadzorze pedagogicznym oraz priorytetów dyrektora szkoły wybranych na rok szkolny 2007/2008

A/ HOSPITACJE

 W roku szkolnym 2007/2008 w ramach nadzoru pedagogicznego przeprowadzono ..... hospitacje. Hospitowano zajęcia: dydaktyczne wynikające z ramowego planu nauczania , szkolne i klasowe uroczystości, zajęcia pozalekcyjne

Z terminarzem hospitacji nauczyciele zostali zapoznani na początku roku szkolnego.

  Częściej hospitowano tych nauczycieli, którzy rozpoczęli pracę w naszej szkole w tym roku szkolnym.

Celem prowadzonych hospitacji była przede wszystkim:

·          obserwacja i diagnozowanie pracy nauczyciela pod kątem:
- stopnia realizacji programów nauczania i przyjętych planów pracy,
- realizacji zaplanowanych celów oraz głównych założeń lekcji,
- indywidualizacji procesu nauczania oraz aktywizacji uczniów na zajęciach,
-  wykorzystywania środków i pomocy dydaktycznych,
-  systematyczności oceniania oraz zgodności z zapisami WSO,
- dobranie metod i form pracy do poziomu percepcyjnego uczniów,

- pokazanie umiejętności uczniów, wymienionych w konspekcie zajęć.

 

·          obserwacja i diagnozowanie uczniów pod kątem:

 

- zainteresowania uczniów  zajęciami,

- stopnia opanowania umiejętności i poziomu posiadanej wiedzy,

- znajomości przez uczniów zasad zachowania się w szkole,

- rozumienia i wykonywania poleceń nauczyciela,

- umiejętności współpracy w grupie,

- możliwości przyswajania nowych treści programowych.

 

Na podstawie przeprowadzonych hospitacji stwierdzano, że:

• zaplanowane cele i główne założenia lekcji realizowane są prawidłowo w zasadzie przez wszystkich nauczycieli,

• wszyscy nauczyciele prawidłowo i bez opóźnień realizują przyjęte programy nauczania,

• większość nauczycieli bez zastrzeżeń realizuje plany pracy zajęć pozalekcyjnych,

• uczniowie są oceniani systematycznie i zgodnie z planami wynikowymi oraz WSO,

• ocena ucznia  dokonywana jest zazwyczaj z uzasadnieniem,

• uczniowie zawsze są bardzo dobrze przygotowani do imprez i uroczystości szkolnych, potwierdzają w ten sposób swoje duże umiejętności i osiągnięcia,

• uczniowie zazwyczaj są aktywni na zajęciach, ich zachowanie i postawy nie budzą żadnych zastrzeżeń,

• zajęcia pozalekcyjne cieszą się dużym zainteresowaniem uczniów.  

Dalszego doskonalenia wymaga:

·          częstsze akcentowanie pochwał,

·          różnicowanie zadań w stosunku do możliwości intelektualnych uczniów,

• systematyczność oceniania szczególnie na początku roku szkolnego,

• wykorzystywanie pracowni komputerowej na zajęciach z różnych przedmiotów ,w tym także kształcenia zintegrowanego

• planowanie  przerw śródlekcyjnych  w czasie zajęć,

• systematyczne sprawdzanie   zadań domowych  (choćby wyrywkowo),

•  udzielanie uczniom przed zajęciami informacji o celach zajęć lekcyjnych.

B/ WYNIKI KLASYFIKACJI W DWÓCH SEMESTRACH
1. W roku szkolnym 2007/2008 do naszej szkoły uczęszczało:

• 14        dzieci do oddziału "O"

• 22       dzieci do klas I-III          (3 oddziały),

• 33 dzieci do lklas IV-VI ( 3 oddziały ) ,

Razem: 55 uczniów + 14 dzieci z oddziału „O” ( w tym 9 dzieci 6-letnich i 5 dzieci 5-letnich)

1. W I semestrze :

·          wszyscy uczniowie byli klasyfikowani,

·          z jedną oceną niedostateczną było: 0 uczniów

·          z dwiema ocenami niedostatecznymi było: 0 uczniów

·          z trzema ocenami niedostatecznymi było: 1 uczeń (Darek Ryszkiewicz - kl. VI),

·          średnia ocen w szkole w klasach IV-VI : ..................

·          nie było ocen nagannych z zachowania

 

2. W II semestrze :  

·          wszyscy uczniowie byli klasyfikowani,

·          nie było uczniów z ocenami niedostatecznymi

·          oceny wzorowe otrzymało 16 na 55 uczniów to stanowi 29,09 %

. oceny bardzo dobre otrzymały 24 osoby, oceny dobre 12 osób, trzy osoby otrzymały oceny poprawne

·          nie było ocen nagannych z zachowania

    Uzyskana w tym semestrze średnia ocen klas IV- VI wynosi : ...........

IV WAŻNIEJSZE IMPREZY I UROCZYSTOŚCI SZKOLNE

Do najbardziej udanych imprez i uroczystości szkolnych z pewnością należy zaliczyć:

  A/  apele z okazji świąt narodowych,

B/     pasowanie na pierwszoklasistę

C/ Światowy Dzień Ziemi obchodzony  22 kwietnia,

D/Dzień Samorządności zorganizowany tym razem we współpracy z opiekunami klas oraz uczniami,

E/Gminny Dzień Rodziny   

F/ „W świecie Unii Europejskiej”-     podsumowanie projektu 09.05.2008

Każda klasa miała przedstawić informacje dot. wybranego kraju należącego do Unii .Na uwagę zasługiwała:

* sprawna organizacja prezentacji,

* barwne scenografie,

* niekiedy udział wszystkich dzieci w klasie,

* różne formy prezentacji,  od wierszy po krótkie formy dramy, przeplatane tańcami i muzyką,

* bardzo dobre przygotowanie uczniów,

* prace plastyczne dzieci, nawiązujące do specyfiki danego kraju.

Inicjatorką i pomysłodawczynią realizowanych działań była p. Stanisława Nafalska.

W uroczystościach szkolnych  brali udział:
- uczniowie szkoły,
- przedstawiciele Rady Rodziców,
- rodzice, krewni oraz rodzeństwo uczniów.

Uczniowie naszej szkoły przystąpili także do akcji charytatywnych takich jak: „Pomóż Dzieciom przetrwać zimę”.

V. PRACA RADY PEDAGOGICZNEJ ORAZ NAUCZYCIELSKICH ZESPOŁÓW KLASOWYCH PRZEDMIOTOWYCH I WYCHOWAWCZYCH

Rada Pedagogiczna spotkała się na:

• plenarnych posiedzeniach poświęconych: pracy nad rocznym programem rozwoju szkoły - organizacji pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej w roku szkolnym 2007/2008,udziałowi w projekcie „Szkoła Równych Szans”
  -  klasyfikacji uczniów za I i II  semestr roku szk. 2007/2008 oraz  zatwierdzeniu wyników klasyfikacji półrocznej i rocznej.

W tym roku nauczyciele brali udział w następujących formach doskonalenia:

1/ studia podyplomowe w zakresie: Sztuka (Stanisława Nafalska)

2/ Bezpieczna Szkoła - szkolenie dla koordynatorów do spraw bezpieczeństwa (Ewa Tabiszewska, Edyta Ośko)

3/realizacja programu „Szkoła Równych Szans” (cykl szkoleń, w których udział wzięły: Edyta Ośko, Urszula Wnuk, Stanisława Nafalska)

4/szkolenie: nauczanie matematyki w kształceniu zintegrowanym.

5/warsztaty plastyczne (wszyscy nauczyciele)

6/studia magisterskie - język niemiecki (Agnieszka Struszczak)

7/studia podyplomowe - język polski (Stanisława Nafalska)

Praca Rady Pedagogicznej w tym roku szkolnym  koncentrowała się na realizacji zadań przewidzianych w „Planie nadzoru pedagogicznego” oraz „W planie rozwoju szkoły”. Było to: ·          zwiększenie bezpieczeństwa uczniów podczas przerw,

·          kształtowanie postaw opiekuńczych,

·          promowanie zdolności, talentów uczniów,

·          urozmaicenie metod nauczania,

·          zwiększenie efektywności nauczania,

·          integracja międzyklasowa

·          budowanie więzi koleżeńskich wśród uczniów,

·          rozwijanie zdolności organizacyjnych uczniów,

·          udoskonalenie przepływu informacji między uczniem, nauczycielem a rodzicem,

·          większy kontakt z pedagogiem szkolnym(szczególnie w sytuacjach kryzysowych - konflikty w klasie VI - spotkania z p. pedagog Moniką Gajewską),

. zajęcia warsztatowe wynikające z realizacji projektu Szkoła Równych Szans

·          efektywniejsze rozwiązywanie problemów wychowawczych

        

Wspomagaliśmy naszych uczniów:

 

·          dodatkowymi  zajęciami pozalekcyjnymi( koła zainteresowań i koła przedmiotowe) ,zajęciami w ramach projektu „Szkoła Równych Szans” ( między innymi: koło teatralno-recytatorskie, SKS, zajęcia wyrównawcze, wyjazdy na basen, koło j. niemieckiego, koło polonistyczne, koło matematyczne, koło taneczne) oraz zajęciami dydaktyczno-wyrównawczymi.

VIII KONTROLE ZEWNĘTRZNE i WEWNĘTRZNE ORAZ LUSTRACJE I BIEŻĄCE PRZEGLĄDY

Na rozpoczęcie roku szkolnego 2007/2008 kontrolę zewnętrzną przeprowadziła inspektor Powiatowej Stacji Sanitarno -Epidemiologicznej wChełmie.  Zalecenia; odmalowanie sufitu w kuchni.

·          Następna kontrola sanitarna została przeprowadzona w czerwcu 2008 roku - bez zaleceń.

·          skontrolowano również:
- stan bezpieczeństwa przeciwpożarowego - zalecenia: montaż głównego wyłącznika prądu na zewnątrz budynku szkolnego Nr 2

Ponadto w szkole zgodnie z harmonogramem rocznym przeprowadzono kontrole wewnętrzne  obejmujących swym zakresem:

- stan bezpieczeństwa szkoły
- stan techniczny i sanitarny szkoły
- lustracje oddziału przedszkolnego, biblioteki, bloku sportowego.

Dokonywano również systematycznej kontroli:
- dzienników lekcyjnych
- dzienników pozalekcyjnych
Dzienniki lekcyjne kontrolowano pod kątem:
- systematyczności i prawidłowości ich prowadzenia,
- stopnia realizacji programów nauczania z poszczególnych przedmiotów, systematyczności oceniania uczniów i zgodności z Regulaminem WSO oraz kryteriami przedmiotowymi
Dzienniki zajęć pozalekcyjnych kontrolowano pod kątem:
- realizacji planów pracy danej formy zajęć
- analizy frekwencji na zajęciach ,
- systematyczności   prowadzenia i dokonywania wpisów w dzienniku
X.   URZĄDZENIE I WYPOSAŻENIE SZKOŁY
                           Remonty i zakupy dokonane w roku szkolnym 2007/2008:

1/ odmalowano pomieszczenie (salę oddziału przedszkolnego i bawialni)

2/zakupiono: sprzęt nagłaśniający, kserokopiarkę, aparat cyfrowy, kąciki tematyczne dla przedszkolaków, sprzęt sportowy ( w ramach środków EFS)

XI .SPRAWDZIAN KLASY VI 

    Dowodem na bardzo dobrą pracę naszych nauczycieli są coroczne , wysokie wyniki, jakie uzyskują uczniowie klasy szóstej w  sprawdzianach  zewnętrznych.   

Szkoła Podstawowa w Czerniejowie

WYNIKI UCZNIÓW ZE SPRAWDZIANU 2008

Wynik ucznia

Liczba

Procent

na skali staninowej

w punktach

uczniów rozwiązujących standardową wersję testu w tej szkole

1. najniższy

0 - 11

0

0

2. bardzo niski

12 - 15

1

10

3. niski

16 - 20

2

20

4. niżej średni

21 - 24

1

10

5. średni

25 - 28

0

0

6. wyżej średni

29 - 31

5

50

7. wysoki

32 - 34

1

10

8. bardzo wysoki

35 - 36

0

0

9. najwyższy

37 - 40

0

0

10

2008 Szkoła Kraj Wynik w punktach Średni wynik za test 26,0 25,8 Najniższy wynik ze sprawdzianu 14 0 Mediana 30 27 Najwyższy wynik ze sprawdzianu 32 40

WYNIKI UCZNIÓW W ZAKRESIE BADANYCH UMIEJĘTNOŚCI

Umiejętność
(obszar standardów wymagań egzaminacyjnych)

Szkoła

Kraj

Wynik w procentach

1. Czytanie

77,0

75,4

2. Pisanie

66,0

57,2

3. Rozumowanie

70,0

69,2

4. Korzystanie z informacji

57,5

60,7

5. Wykorzystanie wiedzy w praktyce

47,5

56,8

ŚREDNIE WYNIKI SZKOŁY NA TLE ROZKŁADU WYNIKÓW SZKÓŁ Z CAŁEGO KRAJU

Stanin

Przedział punktowy

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

9. najwyższy

34,7 - 39,5

32,9 - 39,0

31,3 - 39,5

33,9 - 39,2

31,4 - 39,0

31,8 - 39,5

31,0 - 38,0

8. bardzo wysoki

32,9 - 34,6

31,4 - 32,8

29,0 - 31,2

32,4 - 33,8

29,1 - 31,3

29,8 - 31,7

29,1 - 30,9

7. wysoki

31,4 - 32,8

30,2 - 31,3

27,3 - 28,9

31,1 - 32,3

27,4 - 29,0

28,3 - 29,7

27,6 - 29,0

6. wyżej średni

30,1 - 31,3

29,0 - 30,1

25,8 - 27,2

29,8 - 31,0

25,8 - 27,3

26,9 - 28,2

26,2 - 27,5

5. średni

28,8 - 30,0

27,7 - 28,9

24,4 - 25,7

28,5 - 29,7

24,2 - 25,7

25,5 - 26,8

24,8 - 26,1

4. niżej średni

27,5 - 28,7

26,4 - 27,6

23,0 - 24,3

27,1 - 28,4

22,7 - 24,1

24,2 - 25,4

23,4 - 24,7

3. niski

26,1 - 27,4

25,0 - 26,3

21,5 - 22,9

25,7 - 27,0

21,0 - 22,6

22,7 - 24,1

22,0 - 23,3

2. bardzo niski

24,3 - 26,0

23,2 - 24,9

19,7 - 21,4

23,8 - 25,6

19,2 - 20,9

20,9 - 22,6

20,1 - 21,9

1. najniższy

7,5 - 24,2

7,7 - 23,1

2,0 - 19,6

11,0 - 23,7

4,0 - 19,1

7,2 - 20,8

5,2 - 20,0

Szkoła Podstawowa	Czerniejów	Pławanice	Kamień	Strachosław	Kraj
Liczba uczniów	10	10	25	12
Kat. czytanie	77	73,6	71,2	74,6	75,4
Kat. pisanie	66	58,1	46	60	57,2
Kat. rozumowanie	70	75	59,5	65,4	69,2
Kat. Korzystanie z informacji	57,5	54,5	52	42,3	60,7
Kat. Wykorzystanie wiedzy w praktyce	47,5	65,9	47	48	56,8
Średni wynik testu	26	27	22,3	23,4	25,8
Mediana	5	6	3	4

Kolorem czerwonym zaznaczono wyniki lepsze niż w kraju.

• Wyniki w gminie Kamień: 24,67

• Wyniki w SP Czerniejów : 26

• wyniki w kraju : 25,8

  

 

III. SPRAWDZIANY, KONKURSY SZKOLNE ORAZ WAŻNIEJSZE OSIĄGNIĘCIA SZKOŁY

 

►Sprawdzian klas szóstych

W kończącym się roku szkolnym w ramach przygotowania uczniów klas szóstych do sprawdzianu zewnętrznego:

• organizowano spotkania zespołów samokształceniowych na których uzgodniono formy pracy i współpracy , mające na celu systematyczne przygotowanie uczniów do sprawdzianu,

• uczniowie  rozwiązywali testy i omawiali je na lekcjach,

• przeprowadzono sprawdzian próbny, nadzorowany, sprawdzony i omawiany przez nauczycieli przedmiotów (matematyki, przyrody, języka polskiego , historii),

• uczniowie na bieżąco wykonywali w domu testy przygotowujące do sprawdzianu ,

• opiekunowie klas  indywidualnie kontrolowali prace uczniów i przekazywali informacje rodzicom na temat osiągnięć dzieci.

Wyniki sprawdzianu próbnego  były szczegółowo analizowane w zespole nauczycielski uczących w klasie VI, a następnie wykorzystywane do pracy przez nauczycieli poszczególnych przedmiotów. Był jeszcze czas, aby popracować z uczniami nad ich słabymi stronami w zakresie wiedzy i kluczowych umiejętności, objętych podstawami programowymi.

 

 

 ►Ponadto:

·          w drugiej połowie maja tego roku przeprowadzono wewnątrzszkolne  badanie kompetencji uczniów klas piątych.

Wnioski są następujące:

 

Większość zadań wykonywana była poprawnie, problemy pojawiły się przy zadaniach dot. pytań otwartych związanych z językiem polskim:

·       Ubogie słownictwo, nadużywanie kolokwializmów (np. strasznie mi się podoba, fajny)

·       Interpunkcja

·       Mało estetyczny wygląd prac, trudności w rozplanowaniu treści na kartce

·       Brak umiejętności perswazji, potrafią poprosić inną osobę tylko w jednym zdaniu.         ► zadania matematyczne:·         prawidłowo wykonali jednodziałaniowe obliczenia.  

·          w pracach pojawiły się drobne błędy rachunkowe,

·          niektórzy uczniowie mieli kłopot z obliczeniem kosztu za poszczególne produkty (kilka osób).

·         poprawnie obliczyli całkowity koszt zakupów, resztę z zakupów oraz ilość kartoników soku, które można kupić za resztę z zakupów.klasy V

 ► w pytaniach zamkniętych z języka polskiego:

·          uczniowie słabiej radzili sobie z zadaniem polegającym na wskazaniu, kto w wierszu jest podmiotem lirycznym, określaniu ile będzie padał deszcz (określanie w godzinach), obliczeniach matematycznych polegających na obliczaniu ceny zakupionych owoców.

  ► w pytaniach otwartych związanych z językiem polskim - wnioski do dalszej pracy:

·          nadal należy kształcić znajomość podstawowych środków poetyckich, wskazywać na ich funkcję w tekście.

·          należy zwrócić uwagę na stosowanie w zaproszeniu zwrotów i wyrażeń perswazyjnych i przypominać o potrzebie wskazania nadawcy zaproszenia,

·         należy bogacić słownictwo ucznia i stosować ćwiczenia ortograficzne.

►  treści matematyczne w pytaniach otwartych:

Zamknięte zadania zawierające treści z matematyki dotyczyły procentów, obliczeń związanych z czasem i pieniędzmi. Większości uczniów nie sprawiły one problemu. Podobnie łatwe okazało się zadanie otwarte dot. obliczania obwodu prostokąta i kosztów ogrodzenia działki. Część uczniów jednak pomyliła w figurze (prostokąt) obwód z polem.Niewielu uczniów rozwiązało poprawnie zadanie otwarte, w którym pojawiło się pojęcie wagi brutto. Nie uwzględnili oni podanej wagi opakowania, popełniali błędy rachunkowe.

►Ponadto

·          wykonano badania przesiewowe w zespołach oddziałów zerowych,          diagnozowano prace dzieci z oddziałów zerowych.

            

 Uczniowie mieli również wiele możliwości sprawdzenia swojej wiedzy i umiejętności w różnorodnych konkursach szkolnych, gminnych, powiatowych.

 

► Konkursy organizowane przez szkołę:  

 

1.      Szkolne eliminacje konkursu recytatorskiego dla klas I-III

2.      Szkolny konkurs mitologiczny dla uczniów klasy piątej (dla chętnych)

3.      Szkolny konkurs ortograficzny dla klas IV - VI

4. Wernisaż prac uczniowskich związanych z bezpieczeństwem (konkurs pod patronatem KRUS)

5. Pasowanie na czytelnika, konkursy biblioteczne

6. Szkolny konkurs języka niemieckiego.

7. Szkolny konkurs ortograficzny

8. Szkolny konkurs matematyczny 

9. Turniej tenisa stołowego

10.Konkurs na najczystszą klasę

10. Szkolny konkurs o tematyce antyalkoholowej (prace plastyczne)

GMINNE

1/ Gminny konkurs ortograficzny organizowany przez Szkołę Podstawową w Strachosławiu - I miejsce dla Szkoły podstawowej w Czerniejowie,

2/Gminny konkurs plastyczny o tematyce antyalkoholowej organizowany przez Urząd Gminy w Kamieniu (I, II, III miejsce oraz wyróżnienia)

3/Gminny Przegląd Jasełek organizowany przez Szkołę Podstawową w Strachosławiu - II miejsce,

4/Olimpiada Przedszkolaków - organizowana przez Szkołę Podstawową w Pławanicach - miejsce równorzędne

5/Zawody sportowe organizowane przez wszystkie szkoły podstawowe na terenie gminy Kamień (potwierdzeniem udziału szkoły są dyplomy znajdujące się w sekretariacie szkoły)

6/Gminny konkurs recytatorski dla uczniów klas I-III organizowany przez Szkołę Podstawową w Czerniejowie (osobą odpowiedzialną za przeprowadzenie konkursu była p. Bożena Pietryczuk.

Praca w Zespołach Nauczycielskich koncentrowała się przede wszystkim na:

1. wdrażaniu rządowego programu "Zero tolerancji dla przemocy w szkole" ,
2. ewaluacji "Programu Wychowawczego Szkoły i "Szkolnego Programu Profilaktyki",
3. doskonaleniu działań mających na celu dostosowanie wymagań przedmiotowych do indywidualnych zaleceń do pracy z uczniami posiadającymi   orzeczenia poradni psychologicznej,
4. wymianie poglądów oraz własnych doświadczeń nauczycieli służących ich doskonaleniu oraz podwyższaniu efektów pracy szkoły
5. wymiana informacji i doświadczeń nauczycieli związanych z uzyskiwaniem wymagań na kolejny stopień awansu zawodowego
6. wspieranie, wspomaganie i udzielanie merytorycznej pomocy nauczycielom z krótkim stażem pracy pedagogicznej.

VII DZIAŁALNOŚĆ WSPOMAGAJĄCA

W ramach działalności wspomagającej:

l. przeprowadzono szkolenie na kierowników wypoczynku dzieci i młodzieży.
2. dwoje nauczycieli oraz dyrektor uczestniczyło w miejskich  spotkaniach   na temat ograniczania aktów wandalizmu w Świdnicy,
3. pedagog szkolny, również występujący w roli koordynatora ds. bezpieczeństwa, uczestniczył w  szkoleniach związanych z przemocą, agresją oraz programem "Zero tolerancji dla przemocy w szkole"
4. dyrektor uczestniczył w Międzynarodowym Kongresie Oświaty w Poznaniu,
5. kontynuowano prace w zespołach nauczycielskich,
6. kontynuowano spotkania liderów zespołów samokształceniowych z dyrektorem szkoły,

- liderów zespołów samokształceniowych

Sprawozdanie dyrektora szkoły z nadzoru pedagogicznego w roku szk. 2007/2008. Część 4 X.   URZĄDZENIE I WYPOSAŻENIE SZKOŁY                            Remonty i zakupy dokonane w roku szkolnym 2007/2008.     Lp. co wykonano lub zakupiono nr sali poniesiony koszt 1 położenie sieci internetowej I + II piętro w bud. „A” 12.268,00 2 przeróbka drzwi 27 550,00 3 malowanie 5, 21, 27, 41 2.980,00 4 przeróbka i montaż drzwi garażow. pomieszczenie na traktorek 1.050,00   inne drobne remonty   1.500,00 4 rolety pionowe 7,21,24,27,29,34,41 4.092,00 5 pomoce dydaktyczne + sztaluga świetlica „B” 2.090,00 6 szafy - 2 szt. + szafki dla uczniów 7 3.300,00 7 szafa 24 374,00 8 2 szafy 21 700,00 9 100 krzeseł aula 14.640,00 10 8 krzeseł gabinet dyrektora 1.560,00 11 12 krzeseł świetlica „B” 765,00 12 16 krzeseł świetlica „B” 960,00 13 13 stolików uczniowskich 5 1.885,00 14 26 krzeseł 5 3.510,00 15 tryptyki białe 28, 29 1.150,00 16 biurka 22, 25, 27 875,00 17 telewizory 23, 24, 25, biblioteka 10.681,00 18 odtwarzacze DVD 23, 24, biblioteka 620,00 19 zestaw multimedialny 27 4.970,00 20 ekran ścienny 28 482,00 21 plansze - profilaktyka + pierwsza pomoc biblioteka 732,00 22 mapa - Wielka Brytania 40 214,00 23 komputery - 3 szt. pedagog, duża sala komputerowa 4.340,00 24 kosze do przechowywania piłek EDUBAL + korekta 825,00 25 obręcze do koszykówki sala gimnastyczna 2.018,00 26 bramki kratowe boisko 6.273,00 27 sprzęt do gimnastyki korekcyjnej sala gim. korekcyjnej 3.476,00 28 aparaty telefoniczne świetlica „A” i „B”, pedagog, sala 42, oddz.”OA”, pilegniarki, gabinet dyrektora 510,00 29 uzupełnienie sprzętu p.poż. korytarze szkolne 830,00   centrala telefoniczna sekretariat 5.358,00   sprzęt dla konserwatorów   980,00   szarfy + rękawiczki poczet sztandarowy 180,00   drukarka laserowa sekretariat 4.142,00   traktorek z oprzyrządowaniem woźny 15.000,00   odświeżacze powietrza toalety w budynku „A” i „B” 1.500,00   dyplomy dla uczniów + znaczki na przyjęcie pierwszaków   1.560

14

---