PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA GIMNAZJUM im. WŁADYSŁAWA KOWALA WE WŁODOWICACH w roku szkolnym 2013/2014

Data obowiązywania od 2września 2013r.

Dostępny stornie internetowej www.gim.wlodowic.pl

w zakładce- dane/dokumenty/nadzór pedagogiczny

1. Podstawa prawna

• art. 35 ust. 4 Ustawy z 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. 2004 nr 256, poz. 2572 ze zm.);

• § 22 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 10 maja 2013 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. 2013, poz.560).

2. Źródła planowania

• wnioski z nadzoru pedagogicznego z roku 2012/2013

• wnioski z analizy osiągnięć edukacyjnych uczniów

• wyniki egzaminów zewnętrznych i wewnętrznych

• ocena sytuacji wychowawczej w szkole

• wnioski z poczynionych obserwacji zajęć edukacyjnych

• wnioski z kontroli wewnętrznej

• wnioski z ewaluacji i kontroli zewnętrznej

• wnioski z posiedzeń rady pedagogicznej

• wnioski i postulaty rady rodziców

• wnioski samorządu uczniowskiego

• inne informacje o szkole ważne dla jej rozwoju

EWALUACJA WEWNĘTRZNA W RAMACH NADZORU PEDAGOGICZNEGO

WYMAGANIE	Terminy	Odpowiedzialni
2 - „Procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się”	Październik 2013	I - Zespół ds. ewaluacji Dyrektor szkoły
3 - „Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej”	Luty 2014	II- Zespół ds. ewaluacji Dyrektor szkoły
5 - „Respektowane są normy społeczne”	Maj 2014	III - Zespół ds. ewaluacji Dyrektor szkoły

Przedmiot i termin przeprowadzenia ewaluacji wewnętrznej w GIMNAZJUM im. Władysława Kowala we Włodowicach w roku szkolnym 2013/2014.

Wymaganie 2: Procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się.

Wyzwanie	Przedmiot	Harmonogram		Uwagi
					Zespół /osoba odpowiedzialna/	Termin
	Wspieranie ucznia przez nauczyciela do „uczenia się”. Wykorzystanie wzajemnych talentów i wiedzy uczniów w pracy w grupach tak aby „uczniowie ucząc się od siebie nawzajem” brali odpowiedzialność za innych uczniów.	Nauczyciele indywidualne podchodzą do ucznia i stwarzają miła atmosferę, wykorzystując ciekawe metody pracy.	Koordynator: p. K. Sarnik i zespół nauczycieli wybrany przez jej osobę. Propozycja: p. T.Hadrych p. E.Zabochnicka, p. E.Kowalczyk, p. M.Latusek.		Październik 2013	Przedstawienie wniosków na spotkaniu rady pedagogicznej
		Nauczyciele są otwarci i elastyczni w pracy z uczniami.				Październik 2013
		Nauczyciele nastawiają wiedzę uczniowi na przyszłość w procesie uczenia się.				Październik 2013
		Uczniowie są współautorami do uczenia się w ich świadomości, podmiotowości i refleksyjności.				Październik 2013

Wymaganie 3: Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej

Wyzwanie	Przedmiot	Harmonogram		Uwagi
					Zespół /osoba odpowiedzialna/	Termin
	Nabywanie wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej przez uczniów. Budowanie indywidualnych planów wynikowych opartych na podstawie programów nauczania i silne zindywidualizowanie ich do grupy uczniów o różnej i zmieniającej się dynamice. Współpraca międzyprzedmiotowa nauczycieli w planowaniu zagadnień i realizowaniu procesów edukacyjnych.	Uczniowie są odpowiedzialni w budowaniu procesu uczenia się.	Koordynator: p. M.Prewendowska i zespół nauczycieli wybrany przez jej osobę. Propozycja: p. M.Odyjas, p. M.Trefuń, p. L.Koclęga, p. A.Mucha.		Luty 2014	Przedstawienie wniosków na spotkaniu rady pedagogicznej
		Nauczyciele i uczniowie współpracują w procesie uczenia się.				Luty 2014
		Nauczyciele w szkole stanowiąc zespół są odpowiedzialni za realizację całości podstawy programowej.				Luty 2014
		Nauczyciele w swojej codziennej pracy z uczniami odnoszą się do elementów podstawy programowej i ujmują ją w procesie zadań szkoły, celów ogólnych , umiejętności i wiedzy przedmiotowej.				Luty 2014
		Nauczyciele szukają powiązań pomiędzy przedmiotami.				Luty 2014

Wymaganie 5: Respektowane są normy społeczne. Kształtowanie podstawy zgodnie z wartościami i normami społeczeństwa demokratycznego.

Wyzwanie	Przedmiot	Harmonogram		Uwagi
					Zespół /osoba odpowiedzialna/	Termin
	Respektowanie wzajemnego szacunku i zaufania, kształtowania i zachowania dobrych obyczajów oraz w konstruowanie demokratycznego ładu społecznego i przestrzegania ustaleń w wychowaniu siebie na oczach innych. Budowanie pogłębionych relacji z wychowankami w kontekście norm społecznych	Uczniowie czują się w szkole bezpiecznie, eliminowane są postawy agresywne.	Koordynator: p. M.Kleszcz i zespół nauczycieli wybrany przez jej osobę. Propozycja: p. M.Mus, p. I.Śrubarczyk, p. K.Przeworowska, p. A.Gruk.		Maj 2014	Przedstawienie wniosków na spotkaniu rady pedagogicznej
		Szkolny program wychowawczy jest dostosowywany do sytuacji wychowawczej uczniów i akceptowany przez całą społeczność szkolną.				Maj 2014
		Klasowe programy wychowawcze są spójne ze szkolnym programem wychowawczym.				Maj 2014
		Szkolny program profilaktyki jest dostosowany i modyfikowany do pojawiających się zagrożeń.				Maj 2014
		W szkole przestrzegane są prawa dziecka i ucznia.				Maj 2014

Kryteria do wymaganie 2: Procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się.

1. Procesy edukacyjne są realizowane w szkole z wykorzystaniem zalecanych warunków i sposobu realizacji podstawy programowej.

2. Procesy edukacyjne przebiegające w szkole są planowane.

3. Organizacja procesów edukacyjnych sprzyja uczeniu się.

4. Procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się.

5. Ocenianie uczniów daje im informację o ich postępach w nauce oraz motywuje ich do dalszej pracy.

6. W szkole monitoruje się osiągnięcia uczniów.

7. Procesy edukacyjne przebiegające w szkole są monitorowane.

8. Wnioski z monitoringu są wykorzystywane do planowania procesów edukacyjnych.

9. Współpraca nauczycieli i uczniów dotyczy procesów edukacyjnych.

10. Nauczyciele stosują zróżnicowanie metody wspierania.

11. Nauczyciele stosują zróżnicowane metody motywowania.

12. Wnioski z monitorowania osiągnięć uczniów są wdrażane.

13. Informacja o postępach w nauce pomaga uczniom uczyć się.

Kryteria do wymaganie 3: Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej.

1. Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej.

2. W szkole diagnozuje się i analizuje osiągnięcia uczniów, uwzględniając ich możliwości rozwojowe.

3. W szkole formułuje się i wdraża wnioski z analizy osiągnięć uczniów.

4. W szkole są dostrzegane możliwości uzyskiwania przez uczniów lepszych wyników w nauce.

5. Wdrażane wnioski przyczyniają się do poprawy wyników w nauce.

Kryteria do wymaganie 5: Respektowane są normy społeczne.

1. Uczniowie czują się w szkole bezpiecznie i wiedzą, jakich zachowań się od nich oczekuje.

2. W szkole diagnozuje się zachowania uczniów.

3. W szkole podejmuje się działania mające na celu wyeliminowanie zagrożeń oraz wzmacnianie właściwych zachowań.

4. W szkole analizuje się podejmowane działania wychowawcze, ocenia się ich skuteczność oraz modyfikuje je w zależności od potrzeb.

PLAN KONTROLI W RAMACH NADZORU PEDAGOGICZNEGO dyrektora w roku szkolnym 2013/2
014

5	Kontrola przestrzegania przepisów bhp i pomocy dydaktycznych w świetlicy szkolnej	Nauczyciel odpowiedzialny sala Nr 7 opiekun p.L.Koclęga	przegląd świetlicy	grudzień 2013	Rozp. MEN z 29.08.2009 Zm. rozp. z dnia 31.12.2002 bhp w szkole DzU Nr139, poz9990	dyrektor	Nr5
6	Kontrola ocenia zachowania uczniów	Wychowawcy klasy IIb- p.E.Zabochnicka-Jureczko IIIa - p.I.Śrubarczyk Pedagog szkolny p.M.Mus	Badanie dokumentów: dziennik, karty samooceny, teczka wychowawcy klasowego	marzec 2014	Rozp. MEN z 30.04.2007 warunki i sposób oceniania DzU Nr83,poz562	dyrektor	Nr6
7	Kontrola przestrzegania zasad i terminowości zapoznawania rodziców/prawnych opiekunów z przewidywanymi ocenami rocznymi uczniów	Wychowawcy klasy IIIb - p.T.Hadrych Ia - p. M.Trefuń Ib - p. L.Koclęga	Obserwacja kontrolna zebrania z rodzicami	maj2014	Rozp. MEN z 30.04.2007 warunki i sposób oceniania DzU Nr83, poz562	dyrektor	Nr7
8	Kontrola dokumentacji wycieczek, ze szczególnym uwzględnieniem zapewnienia opieki uczestnikom, forsowności i stanu technicznego środków lokomocji	Kontroli podlega kierownik wycieczki zaplanowanej i organizowanej przez kl.IIa, IIIa wychowawca K.Sarnik I. Śrubarczyk	Badanie dokumentacji: planu, programu, opieki, harmonogramu wyżywienia i noclegów.	Na dwa tygodnie przed wycieczką koniec czerwiec 2014	Rozp. MENiS z 8.11.2001 sposób organiz. krajoznawstwa i turystyki w szkołach DzU Nr135, poz1516	dyrektor	Nr8
9	Kontrola realizacji zajęć rewalidacji i socjoterapeutycznych oraz dokumentacji ich prowadzenia	Nauczyciel prowadzący zajęcia z A. Bednarska kl.IIIb i K.Grabowski kl. IIIa p.M.Latusek	Kontrola dziennika zajęć rewalidacyjnych ucznia obserwacja zajęć	październik 2013	Rozp. MEN z18.01.2005 organizowanie kształcenia nie pełnosprawnych w szkołach DzUNr19poz167	dyrektor	Nr9

Tematyka kontroli doraźnych

1. Jakość sprawowanego dyżuru nauczycieli.

2. Właściwe wykorzystywanie czasu przeznaczonego na zajęcia dydaktyczne (punktualność rozpoczynania i kończenia zajęć).

3. Systematyczność prowadzenia dokumentacji nauczania (wpisywanie tematów, frekwencji, wydarzeń z życia klasy).

4. Przestrzeganie Regulaminu Rady Pedagogicznej, a w szczególności obecności na radach pedagogicznych.

5. Realizacja uchwał Rady Pedagogicznej.

6. Przebieg szkolnych konkursów, zawodów pod względem ich organizacji, bhp,

…………………….oraz inne, wynikające z potrzeba szkoły.

FORMY WSPOMAGANIA NAUCZYCIELI W REALIZACJI ZADAŃ PLANU NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA w roku szkolnym 2013/2014

I . Szkolenia i narady

L.p	Forma wspomagania	Adresaci	Odpowiedzialny	Termin	Uwagi
1.	Narady zespołów przedmiotowych celem analizy wyników egzaminów zewnętrznych. Wypracowanie wniosków lub opracowanie programów naprawczych.	nauczyciele przedmiotów humanistycznych	przewodniczący zespołów przedmiotowych	do 17.10. 2013r.
						nauczyciele przedmiotów przyrod-matemat	przewodniczący zespołów przedmiotowych
2.	Rada Pedagogiczna : Przedstawienie wniosków z analizy wyników zewnętrznych form sprawdzania wiedzy i umiejętności uczniów za rok szk. 2012/2013 Wskazanie nauczycielom zaleceń do pracy .	wszyscy nauczyciele	dyrektor szkoły	do 17.10. 2013r.
3.	Przeprowadzenie Rad Szkoleniowych nt. - nauczyciel coachem - umiejętności coachingowe w pracy nauczyciela - ewaluacja wewnętrzna w szkole wg nowego nadzoru pedagogicznego i jej wykorzystanie przez nauczycieli w doskonaleniu jakości pracy szkoły, - komunikacja w szkole-jak zachować porządek w klasie pracując z nią na codzień, - jak rozmawiać z rodzicami uczniów, aby rodzice rozumieli nasze intencje.	wszyscy nauczyciele	dyrektor szkoły	cały rok
5.	Szkolenia wewnętrzne w ramach WDN: - poprawa efektów kształcenia przez wdrożenie aktywnych metod nauczania - czy naprawdę wiesz już wszystko o aktywizacji uczniów, - zapobieganie przemocy i zachowaniom agresywnym w szkole, - jak rozumieć opinie i orzeczenia wydane przez Poradnie Psychologiczno- Pedagogiczne, - naucz ucznia jak powinien się uczyć - techniki efektywnego uczenia się.	wszyscy nauczyciele	dyrektor szkoły lider WDN	cały rok

TEMATYKA  SPOTKAŃ I  SZKOLEŃ

 RADY PEDAGOGICZNEJ GIMNAZJUM -2013/2014

1. sierpień - 30.08.2013r. piątek - godz.10.00 - sala Nr 2 - zadania, uchwały, opinie, plany, wnioski, kalendarz, harmonogramy- koncepcja pracy szkoły. programy nauczania, podręczniki, Sz.P.Profilaktyczny, Sz.P.Wychowawczy. Odp. i prot. K.Sarnik

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2. październik- 17.10.2013r. czwartek- godz.14.30 sala Nr 2 - sprawy bieżące, konkursy

przedmiotowe, opinie, wnioski, ewaluacja wewnętrzna, Niepodległość, projekty kl.II , zmiany

do statutu szkoły, analiza egzaminów, sprawozdania ze stałych spotkań zespołów WDN

dyrektora szkoły, szkolenie RP. Odp. i prot. M.Trefuń

3. grudzień - 5.12.2013r. czwartek - godz. 14.30 - sala Nr 2 -sprawy bieżące szkoły, WOŚP,

frekwencja uczniów, zagadnienia wychowawcze szkoły, wigilia Analiza wyników nauczania

i egzaminów. Doskonalenie zawodowe - uchwała Wnioski nauczycieli - szkolenie RP

WDN dyrektora szkoły, szkolenie RP Odp. i prot. K.Przeworowska

IV. styczeń - 14.01.2014r. wtorek - godz.14.30 - sala Nr2- wymiany uczniów, projekt UE,

Klasyfikacja śródroczna -nadzór pedagogiczny dyrektora - ewaluacja, kontrola, wspomaganie

Uchwała - wnioski. Powołanie komisji - egzamin próbny. zabawa karnawałowa

Konferencja plenarna Odp. i prot. A.Mucha

5. marzec - 6.03.2014r. czwartek - godz.14.30 - sala Nr 2 - Wielkanoc,

Powołanie komisji egzaminacyjnej, analiza próbnych egzaminów, ewaluacja wewnętrzna,

zagadnienia opiekuńcze szkoły, sprawozdania ze stałych spotkań zespołów

WDN dyrektora szkoły, szkolenie RP Odp. i prot. M. Prewendowska

6. kwiecień - 10.04.2014r. poniedziałek - godz. 14.30 - sala Nr 2 Święto Flagi - 3maja

Arkusz organizacyjny szkoły na rok szkolny 2013/2014- konferencja szkoleniowa

WDN dyrektora, opinie, wnioski . Dzień Patrona, Samorządności, Europejski

Odp. i prot. T.Hadrych

7. maj - 27.05.2014r. wtorek - godz. 14.30 - sala Nr 2, Festiwal edukacyjne kl.II,

sprawy dydaktyczne uczniów na miesiąc przed klasyfikacją roczną - oceny, zachowanie, frekwencja, wnioski, opinie, EWD - egzaminy gimnazjalne, sprawozdania ze stałych spotkań zespołów, WDN dyrektora szkoły, szkolenie RP Odp. i prot. I.Śrubarczyk

8. czerwiec - 23.06.2014r. poniedziałek - godz. 14.30 - sala Nr 2

Klasyfikacja roczna, podsumowanie planu pracy szkoły, ewaluacja, kontrola, wspomaganie,

wnioski z sprawowanego nadzoru pedagogicznego dyrektora. Odp. i prot.M.Latusek

Konferencja plenarna

ZEBRANIA WYCHOWAWCÓW Z RODZICAMI

DYREKTORA Z RODZICAMI I RADĄ RODZICÓW

I. 26.09.2013r. - czwartek - godz. 15.30 -16.30 - wstępne uzgodnienia z rodzicami, PZU, RR

II. 28.11.2013r. - czwartek - godz. 15.30 -16.30 - sprawy wychow,, oceny, zachowanie, absencja

III. 16.01.2014r. - czwartek - godz.15.30 - 16.30 - klasyfikacja śródroczna uczniów - wycieczki

IV. 20.03.2014r. - czwartek - godz. 15.30 - 16.30 - egzaminy gimnazjalne, rekrutacja -klasy I-III

V. 22.05.2014r. - czwartek - godz. 15.30 - 16.30sprawy wychow., oceny, zachowanie,absencja

VI. 12.06.2014r. -czwartek- godz.15.30 - 16.30 - zebranie rodziców przyszłych klas I-podręczniki

Tematyka obserwacji diagnozujących:

1. Umiejętność pracy w grupach - podział ról, organizacja pracy, prezentowanie wyników - uczniowie klas I

2. Skuteczność porozumiewania się z różnych sytuacjach - uczniowie klas II

3. Umiejętność gromadzenia i przetwarzania informacji - uczniowie klas III

4. Umiejętność czytania ze zrozumieniem - uczniowie klas I

5. Inne umiejętności z podstaw programowych poszczególnych przedmiotów wg sytuacji i potrzeb dyrektora szkoły

W obserwacjach oceniających szczególnej uwadze podlegać będą:

1. Relacje uczeń -nauczyciel .

2. Uzasadnianie ocen bieżących i z prac pisemnych.

3. Indywidualizacja w nauczaniu.

4. Wykorzystywanie technologii informatycznej i komunikacyjnej w procesie edukacyjnym.

5. Ewaluacja wyników pracy nauczyciela na zajęciach i wykorzystywanie ich w planowaniu pracy.

6. Systematyczność realizacji podstawy programowej.

7. Przestrzeganie przepisów bhp w czasie zajęć.

8. Aspekt wychowawczy na lekcji.

9. Wykorzystywanie zasad nauczania, a w szczególności stopniowania trudności, korelacji, twórczego myślenia

Stałe zespoły nauczycielskie Gimnazjum

im. Władysława Kowala we Włodowicach

w roku szkolnym 2013/2014

1. ewaluacji wewnętrznej

Dyrektor szkoły- p. A.Jureczko

Osoby koordynujące - p.K.Sarnik, p.M.Prewendowska, p.M. Kleszcz, Przewodnicząca/y SU oraz wszyscy nauczyciele szkoły

2. wspomagania uczniów

Osoba koordynująca - p. M.Latusek we współpracy wszystkich wychowawców klas

3. zmian w statucie szkoły

Osoba koordynująca - p. A.Mucha, K.Przeworowska

Członkowie - p. M. Mus, p. M.Trefuń, p. M.Kleszcz

4. planu zajęć lekcyjnych i dyżurów nauczycielskich

Osoba koordynująca - p. M.Odyjas

Członkowie - p. L. Koclęga, p. E. Kowalczyk

II . Zespoły przedmiotowe - organizacyjne:

1. matematyczno-przyrodniczy - osoba koordynująca - p. Elżbieta Kowalczyk

2. humanistyczno- historyczny - osoba koordynująca - p. Katarzyna Sarnik

3. języków obcych i współpracy szkół za granicą- osoba koordynująca - p. Maria Kleszcz

4. sportowo-rekreacyjny i doradca zawodowy - osoba koordynująca - p. Tomasz Hadrych

5. artystyczno- plastyczno - muzyczny - osoba koordynująca - p. Agnieszka Gruk

6. organizacji wyjazdów i wycieczek szkolnych oraz czytelnictwem- osoba koordynująca - p. Elżbieta Zabochnicka-Jureczko

7. bezpieczeństwa uczniów w szkole, współpracy z rodzicami i pomocy społecznej oraz sądem, PPP, OPDziR, policją i profilaktyką SzPP - osoba koordynująca - p. Małgorzata Mus

8. dowożeniem uczniów do i ze szkoły zapewnieniem opieki i dożywianiem w szkole oraz sprawami wychowawczymi SzPW -osoba koordynująca- L.Koclęga

9. analizy jakościowej i ilościowej wyników egzaminów gimnazjalnych - osoba koordynująca - p. Małgorzata Odyjas

10. wprowadzanie zmian i informacji na stronę internetową szkoły- osoba koordynująca - p. Martyna Prewendowska

11. konkursów przedmiotowych w szkole - osoba koordynująca - p. Magdalena Trefuń

12. opieką zdrowotną i udzielaniem pomocy przedlekarskiej - osoba koordynująca - p. Iwona Śrubarczyk

13. współpracą z organem prowadzącym i ZEASiP - osoba koordynująca - p. Jolanta Janoska

HARMONOGRAM OBSERWACJI ZAJĘĆ LEKCYJNYCH DYREKTORA

wg procedury szkolnego systemu obserwacji zajęć w nadzorze pedagogicznym w roku szkolnym 2013/2014

Lp.		Nazwisko i imię	Hospitujący
						dyr.  Andrzej Jureczko - tydzień - miesiąc - przedmiot - klasa	uwagi	ilość obserwacji
1	Katarzyna Sarnik		2-6 - XII- grudzień-język polski - kl.IIIa		IX - 2 X - 2 XI - 2 XII-2 I - 2 ---------- II - 2 III - 2 IV - 2 V - 2 Razem 18 obserw.
2	Maria Kleszcz		3-7 - II - luty - język angielski - IIIb
3	Zabochnicka-Jureczko Elżbieta		3-7 - III - marzec - geografia - kl.IIa
4	Trefuń Magdalena		21-25 - X - październik - język polski - kl.Ia
5	Janoska Jolanta		16-20 - IX- wrzesień - nauczanie indywidualne
6	Hadrych Tomasz		18-22 - XI - listopad - wych. fizyczne - kl.IIa-IIb
7	Mucha Agata		23-27 - IX - wrzesień - historia IIIb 16-20 - XII- grudzień - historia - kl. IIb	awans
8	Latusek Magdalena		7-11 - X październik - język polski - kl. Ib
9	Kowalczyk Elżbieta		17-21 - III marzec - matematyka - kl. Ib
10	Odyjas Małgorzata		24-28 - II - luty - chemia - kl.Ia
11	Mus Małgorzata		13- 17 - I- styczeń - religia - kl. IIIa
12	Gruk Agnieszka		25-29 - XI - listopad - muzyka - kl. Ia
13	Koclęga Lucyna		7-11 - IV-kwiecień - biologia - kl. Ib
14	Prewendowska Martyna		6-10 - I- styczeń - język angielski - kl.IIb 19-23 - V- maj - język angielski - kl. IIa	awans
15	Śrubarczyk Iwona		5-9- V-maj -edukacja dla bezpieczeństwa - kl. IIIa
16.	Przeworowska Karolina		31/1-4 -III/ IV- marzec/kwiecień - wos - kl. IIIb

Ustalenie terminu w wybranym dniu przez nauczyciela i uzgodnienie z dyrektorem na 3 dni wcześniej - rozmowa przedhospitacyjna.

Podanie dokładnej daty: dzień i godzina lekcyjna. Oddanie arkusza obserwacji, scenariusza zajęć, kart pracy.

WNIOSKI ZE SPRAWOWANEGO NADZORU PEDAGOGICZNEGO

Podstawa prawna:

Ustawa o Systemie Oświaty Art. 40.7 .Dyrektor szkoły przedstawia Radzie Pedagogicznej, nie rzadziej niż dwa razy w roku szkolnym, ogólnie wnioski wynikające ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności szkoły.

Rozporządzenie § 22. Do dnia 31 sierpnia każdego roku dyrektor szkoły publicznej przedstawia Radzie Pedagogicznej wyniki i wnioski ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego.

Zadanie szczegółowe	Termin	Odpowiedzialny	Uwagi
Przedstawienie ogólnych wniosków ze sprawowanego nadzoru (UoSO)	14.01.2014	Dyrektor	Na podstawie wspólnie opracowanych zgodnym z planem nadzoru działań
Przestawienie wyników i wniosków ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego	23.06.2014	Dyrektor

Plan Nadzoru Pedagogicznego zatwierdzono dnia 30.08.2013r na konferencji RP Uchwała Nr 9/115/30/08/2013 Dyrektor

Przedstawiono Radzie Rodziców w dniu 26.09.2013r.

1. p. K.Sarnik - 9. p. E.Zabochnicka-Jureczko -

2. p. M.Kleszcz - 10. p. M. Mus -

3. p. M.Trefuń - 11. p. M. Odyjas -

4. p. J.Janoska - 12. p. E. Kowalczyk -

5. p. T. Hadrych - 13. p. M. Latusek -

6. p. M. Prewendowska - 14. p. I. Śrubarczyk -

7. p. A. Mucha - 15. p. L. Koclega -

8. p. K. Przewodowska - 16. p. A. Gruk -

Lp.	Zakres (temat kontroli)	Podmiot kontroli	Forma kontroli	Termin	Podstawa prawna	Osoba kontro- lująca	Numer protokółu	Uwagi o realizacji
1.	Dokumentacja pedagogiczna: dziennik lekcyjny arkusze ocen dziennik zajęć pozalekcyjnych	kl. IIIb - p.I.Hadrych kl. Ia -p.M.Trefuń p.M.Prewendowska nauczanie indywidualne K.Grabowski p.J.Janoska	Kompletny przegląd wymienionych dokumentów	listopad 2013	Rozp. MEN z 16.07.2009 Dokumentacja przebiegu nauczania DzU Nr116,poz977	dyrektor	Nr1
2.	Kontrola stopnia realizacji podstawy programowej	Kl. IIIa- WOS p.K.Przeworowska kl. IIb - j.angielski p.M.Prewendowska kl.IIa - j. polski p.K.Sarnik	Zgodność wpisów tematów lekcji z planami edukacyjnymi lub planami wynikowymi	Luty 2014	Rozp. MEN z 23.12.2008 podstaw program DzU Nr4,poz17	dyrektor	Nr2
3.	Kontrola realizowania dodatkowej godziny zajęć pozalekcyjnych oraz sposobu jej dokumentowania Art.42, ust. 2a KN	Wszyscy nauczyciele Obserwacja zajęć p.E.Kowalczyk p.M.Odyjas p.M.Kleszcz p. A.Mucha p. K. Przeworowska p. E.Zabochnicka-Jureczko	Kontrola dokumentacji - dzienniki zajęć pozalekcyjnych	Styczeń 2014	Ustawa KN z 21.11.2008 o zmianie ustawy KN DzUNr1,poz1	dyrektor	Nr3
4.	Ocena pracy nauczyciela	p. A. Mucha p. L. Koclęga p. M. Odyjas p. M. Prewendowska p. M. Kleszcz p. A. Gruk	prowadzone obserwacje zajęć, obserwacje imprez organizowanych przez nauczyciela, kontrola i analiza dokumentacji, PSO, zajęcia pozalekcyjne	Czerwiec 2014	Ustawa KN z 21.11.2008 o zmianie ustawy KN DzUNr1,poz1	dyrektor	Nr4

---