Harmonogram hospitacji (obserwacji zajęć) ze względu na realizację w poszczególnych miesiącach roku szkolnego
WRZESIEŃ |
|||
Imię i nazwisko nauczyciela |
Rodzaj hospitacji (obserwacji) |
Tematyka hospitacji |
Grupa |
Aleksandra Jacucha |
diagnozująca |
Badanie poziomu umiejętności w zakresie przygotowania do nauki czytania, pisania
|
6-latki (a) 6-latki (b)
|
Barbara Kopczyńska |
doradczo-doskonaląca |
Organizacja ćwiczeń gimnastycznych
|
4- i 5-latki |
Katarzyna Prześluga |
doradczo-doskonaląca |
Wykorzystanie historyjki obrazkowej w utrwalaniu wybranej zasady umożliwiającej prawidłowe funkcjonowanie dzieci w grupie rówieśniczej
|
5-latki |
Ewelina Studzienna |
doradczo-doskonaląca |
Wykorzystanie historyjki obrazkowej w utrwalaniu wybranej zasady umożliwiającej prawidłowe funkcjonowanie dzieci w grupie rówieśniczej |
4-latki |
PAŹDZIERNIK |
|||
Imię i nazwisko nauczyciela |
Rodzaj hospitacji (obserwacji) |
Tematyka hospitacji |
Grupa |
Anna Jaruga |
problemowa |
Inicjowanie form współpracy z rodzicami w celu ujednolicenia oddziaływań wychowawczych na płaszczyźnie rodzina - przedszkole podczas zebrania z rodzicami
|
3-latki |
Beata Jędrzejec |
problemowa |
Wykorzystanie metod i form rozwijających zainteresowania muzyczne |
5-latki |
Agnieszka Nowakowska |
problemowa |
Inicjowanie form współpracy z rodzicami w celu ujednolicenia oddziaływań wychowawczych na płaszczyźnie rodzina - przedszkole podczas zebrania z rodzicami |
6-latki |
Agnieszka Nowakowska
Marzena Zawadzka |
diagnozująca |
Kształcenie umiejętności wspólnego podejmowania określonych zadań i rozwiązywania problemów w toku ich realizacji (praca zespołowa)
|
6-latki (a)
6-latki (b) |
LISTOPAD |
|||
Imię i nazwisko nauczyciela |
Rodzaj hospitacji (obserwacji) |
Tematyka hospitacji |
Grupa |
Ewa Myśliwska |
problemowa |
Metody i formy pracy wykorzystywane przy nauce piosenki |
4-latki |
Katarzyna Prześluga
Ewelina Studzienna |
doradczo-doskonaląca |
Wykorzystywanie aktywnych metod pracy w poszerzaniu wiedzy i rozwijaniu zainteresowań przyrodniczych dzieci
|
5-latki
4-latki |
GRUDZIEŃ |
|||
Imię i nazwisko nauczyciela |
Rodzaj hospitacji (obserwacji) |
Tematyka hospitacji |
Grupa |
Ewelina Studzienna |
doradczo-doskonaląca |
Wykorzystanie metod i form pracy w rozwijaniu wrażliwości plastycznej
|
3-latki |
Aleksandra Jacucha |
oceniająca |
Wykorzystywanie metod i form pracy przy zapoznawaniu z „Prawami Dziecka”
|
6-latki (b) |
STYCZEŃ |
|||
Imię i nazwisko nauczyciela |
Rodzaj hospitacji (obserwacji) |
Tematyka hospitacji |
Grupa |
Violetta Stawień |
problemowa |
Wykorzystanie bajki w kształtowaniu optymistycznych cech osobowości dziecka
|
4- i 5-latki |
Marzena Zawadzka |
problemowa |
Przygotowanie dzieci do prezentacji scenicznej przed zaproszonymi gośćmi
|
6-latki (b) |
Katarzyna Prześluga |
doradczo-doskonaląca |
Wykorzystanie metod i form pracy w rozwijaniu wrażliwości plastycznej
|
5-latki |
LUTY |
|||
Imię i nazwisko nauczyciela |
Rodzaj hospitacji (obserwacji) |
Tematyka hospitacji |
Grupa |
Anna Jaruga |
problemowa |
Metody i formy pracy wykorzystywane przy nauce piosenki |
3-latki |
Barbara Kopczyńska |
doradczo-doskonaląca |
Wykorzystanie metod i form rozwijających zainteresowania muzyczne |
4- i 5-latki |
MARZEC |
|||
Imię i nazwisko nauczyciela |
Rodzaj hospitacji (obserwacji) |
Tematyka hospitacji |
Grupa |
Violetta Stawień |
problemowa |
Kształcenie umiejętności dbania o zasoby świata przyrody |
4- i 5-latki |
Agnieszka Nowakowska |
problemowa |
Wykorzystanie metod i form rozwijających zainteresowania muzyczne |
6-latki (a) |
Aleksandra Jacucha |
problemowa |
Wykorzystanie metod i form rozwijających zainteresowania muzyczne
|
6-latki (a) |
Katarzyna Prześluga |
doradczo-doskonaląca |
Wykorzystanie „optymistycznej bajki” w kształtowaniu cech osobowości dziecka |
5-latki |
Ewelina Studzienna |
doradczo-doskonaląca |
Wykorzystanie metod i form pracy w rozwijaniu wrażliwości muzycznej
|
3-latki |
KWIECIEŃ |
|||
Imię i nazwisko nauczyciela |
Rodzaj hospitacji (obserwacji) |
Tematyka hospitacji |
Grupa |
Ewa Myśliwska |
problemowa |
Wykorzystanie bajki w kształtowaniu optymistycznych cech osobowości dziecka |
4-latki |
Beata Jędrzejec |
problemowa |
Kształcenie umiejętności dbania o zasoby świata przyrody |
5-latki |
MAJ |
|||
Imię i nazwisko nauczyciela |
Rodzaj hospitacji (obserwacji) |
Tematyka hospitacji |
Grupa |
Aleksandra Jacucha |
diagnozująca |
Badanie poziomu umiejętności w zakresie przygotowania do nauki czytania, pisania |
6-latki (a) 6-latki (b)
|
Marzena Zawadzka |
problemowa |
Organizacja zabaw ruchowych w terenie |
6-latki (b) |
CZERWIEC |
|||
Agnieszka Nowakowska
Marzena Zawadzka |
diagnozująca |
Kształcenie umiejętności wspólnego podejmowania określonych zadań i rozwiązywania problemów w toku ich realizacji (praca zespołowa) |
6-latki (a)
6-latki (b) |
Harmonogram hospitacji ze względu na realizację w poszczególnych miesiącach roku szkolnego Strona 1 z 2