Lp. |
Jednostka tematyczna |
Wymagania podstawowe Uczeń: |
Uwagi |
1. |
Funkcja kwadratowa y=ax2 |
Oblicza wartość funkcji kwadratowej dla danego argumentu Sporządzanie wykresu funkcji y=ax2 na podstawie tabelki Sprawdza czy dany punkt należy do wykresu funkcji y=ax2 |
|
2. |
Funkcja kwadratowa y=a(x-p)2+q |
Przesuwa w układzie współrzędnych punkt o współrzędnych (x,y) o wektor u = [p,q] Odczytuje współrzędne wierzchołka wykresu funkcji y=a(x-p)2+q Sporządza wykres funkcji za pomocą odpowiedniego szablonu |
|
3. |
Postać ogólna i kanoniczna funkcji kwadratowej |
Rozpoznaje postać kanoniczną i ogólną wzoru funkcji Oblicza współrzędne wierzchołka wykresu funkcji |
|
4. |
Miejsce zerowe funkcji kwadratowej |
Sprawdza, czy dana liczba jest miejscem zerowym funkcji Odczytuje z wykresu liczbę miejsc zerowych funkcji Oblicza miejsce zerowe na podstawie wzorów–proste przykłady |
|
5. |
Wzory Viete’a |
Oblicza w pamięci wartości miejsce zerowych funkcji, korzystają z wzorów Viete’a |
|
6. |
Zastosowanie funkcji kwadratowej do opisu sytuacji rzeczywistych |
|
|
7. |
Równania Kwadratowe |
Znajduje zbiór rozwiązań prostych nierówności kwadratowych (w zbiorze C ) |
|
8. |
Nierówności kwadratowe |
Znajduje zbiór rozwiązań prostych nierówności kwadratowych (w zbiorze C ) |
|
9. |
Wielomiany jednej zmiennej |
Porządkuje wielomian Oblicza wartość wielomianu jednej zmiennej dla podanej wartości tej zmiennej Sprawdza, czy dana liczba jest pierwiastkiem wielomianu |
|
10. |
Działania na wielomianach |
Dodaje(odejmuje)dwa wielomiany Mnoży dwa wielomiany Dzieli wielomiany przez jednomian (bez reszty) |
|
11. |
Równanie trzeciego stopnia |
Podaje pierwiastki równania trzeciego stopnia danego w postaci iloczynowej |
|
12. |
Nierówność trzeciego stopnia |
Rozwiązuje nierówność trzeciego stopnia zapisaną w postaci iloczynowej Zapisuje zbiór w postaci przedziału liczbowego |
|
Lp. |
Jednostka tematyczna |
Wymagania podstawowe Uczeń: |
Uwagi |
1. |
Twierdzenie Pitagorasa |
Zapisuje tezę twierdzenia pitagorasa za pomocą wzoru Oblicza długość wskazanych boków trójkąta na podstawie twierdzenia pitagorasa (rachunkowo proste), także w sytuacjach praktycznych Uzasadnia, że dany trójkąt jest trójkątem prostokątnym(proste przykłady) |
|
2. |
Zastosowanie twierdzenia Pitagorasa do rozwiązywania zadań z geometrii |
Rozwiązuje proste zadania tekstowe z wykorzystaniem twierdzenia Pitagorasa do obliczania długości odcinków i pól figur płaskich (także w zadaniach praktycznych) |
|
3. |
Twierdzenie Talesa |
Zapisuje długości odcinków utworzonych na ramionach kąta przeciętego dwiema prostymi równoległymi Oblicza długość odcinków wyznaczonych na tych ramionach Dzieli odcinki na nieparzystą liczbę równych części |
|
4. |
Przystawanie trójkątów |
Przystające w kwadracie, prostokącie … (po podziale przekątnymi) |
|
5. |
Podobieństwo trójkątów |
Podoje określenie trójkątów podobnych Wskazuje trójkąty podobne |
|
6. |
Zastosowanie twierdzenia Talesa do rozwiązywania zadań z geometrii |
Wykonuje proste obliczenia długości odcinków, korzystając z twierdzenia Talesa (także w zadaniach praktycznych) |
|