Analiza zadań pisemnych z j. polskiego– sprawdzian klasy VI -2014

Standard: pisanie

Ogólny wynik klasy w tym standardzie to 7/10 a wskaźnik łatwości to 0,88. Dla ogółu klasy, natomiast w grupie uczniów z trudnościami w czytaniu i pisaniu wynik to 6/10, a wskaźnik łatwości to 0,65.

Pisaniu poświęcone były dwa zadania nr 25 i 26. Sprawdzane były forma ogłoszenia oraz forma opowiadania z wykorzystaniem przysłowia.

Zadanie 25:

Uczniowie zdobyli 23/ 30 , co daje średni wynik 77%

Prawie wszyscy uczniowie poradzili sobie z tym zadaniem, jedynie jeden uczeń nie uzyskał punktów. Utracone punkty były za opuszczenie jakiegoś wyznacznika formy, jaką jest ogłoszenie. Wszyscy uczniowie oprócz 1 wyżej wspomnianego ucznia uzyskali punkty za poprawność językową i ortograficzną.

Wniosek:

- ćwiczyć krótkie formy wypowiedzi , takie jak zaproszenie czy ogłoszenie, tak aby uczniowie potrafili napisać wymaganą wypowiedź zgodnie z wyznacznikami formy.

Zadanie 26

Średni wynik klasy to 5/8 , co daje 60%

Najwięcej punktów utracono za niepełną realizację tematu, kolejne utracone punkty to kryterium poprawności stylistycznej ( wypadło najsłabiej i znacznie obniżyło średnią), wszyscy uczniowie z wyjątkiem dwóch otrzymali punkty za poprawność ortograficzną , interpunkcyjną i językową.

Wnioski:

Należy ćwiczyć sprawność pisania wymaganych form zgodnie z tematem, zwracać szczególną uwagę na poprawność stylistyczną budowanych zdań zarówno podczas wypowiedzi pisemnych jak i ustnych uczniów. Motywować do wypowiadania się całymi zdaniami, poprawiając błędy stylistyczne, gramatyczne oraz te wynikające z niedbałości.