Egzamin na przewodnika sudeckiego klasy III - część ustna - zestawy pytań
Zestaw nr 1
1.
Budowa
geologiczna Sudetów.
2.
Rola
zakonu cystersów w zagospodarowaniu Sudetów (na przykładzie
Krzeszowa).
3.
Specyficzne
wskazania metodyczne dotyczące wycieczek górskich - "Dekalog
turysty górskiego".
Zestaw nr 2
1.
Główne
skały w Sudetach.
2.
Omów
na tle historycznym przemiany architektury kościołów
protestanckich na Śląsku po wojnie 30-letniej.
3.
Jakiego
rodzaju odpowiedzialności prawnej podlega przewodnik turystyczny.
Zestaw nr 3
1.
Skały
użytkowe w Sudetach.
2.
Omów
rolę rodu Schaffgotschów w dziejach i kulturze obszaru Sudetów.
3.
Specyfika
wycieczek szkolnych. Strony dodatnie i ujemne.
Zestaw nr 4
1.
Jaskinie
w Sudetach - powstanie i rozmieszczenie.
2.
Cechy
malarstwa i rzeźby doby baroku na przykładach śląskich.
3.
Które
dokumenty określają zasady uzyskiwania uprawnień, zadania oraz
uprawnienia przewodnika turystycznego górskiego? Proszę omówić
zwięźle treść tych ustaleń.
Zestaw nr 5
1.
Skałki
sudeckie - powstanie i występowanie.
2.
Dokonania
Bolka II Świdnickiego w dziele zagospodarowania Sudetów.
3.
Jak
rozumieć określenie, że rozpoczęcie wycieczki to ważny moment
mający trzy cele: informacyjny, kontrolny i organizacyjny?
Zestaw nr 6
1.
Piaskowce
w Sudetach i ich rola w krajobrazie.
2.
Przedstaw
rozwój systemów fortyfikacyjnych od średniowiecza po XVIII w., z
uwzględnieniem przykładów z terenu Śląska.
3.
W
jakich sytuacjach przewodnik sudecki może ponosić odpowiedzialność
karną, a w jakich cywilną?
Zestaw nr 7
1.
Wulkanizm
w Sudetach.
2.
Omów
dzieje i rolę uzdrowisk sudeckich w rozwoju ruchu turystycznego
(Cieplice, Polanica Zdrój, Kudowa Zdrój...).
3.
Przyjęcie
i pożegnanie grupy wycieczkowej - zasady postępowania.
Współdziałanie przewodnika z grupą.
Zestaw nr 8
1.
Ważniejsze
kamieniołomy w Sudetach.
2.
Omów
przemiany architektury i urbanistyki na Śląsku w XIII w. wraz z ich
podłożem historycznym. Wskaż przykłady realizacji.
3.
Podstawowe
kanony bezpieczeństwa w turystyce górskiej.
Zestaw nr 9
1.
Największe
kotliny sudeckie.
2.
Działania
husytów w Sudetach i na terenach przyległych.
3.
Omów
współpracę przewodnika z kierowcą.
Zestaw nr 10
1.
Przełomy
rzeczne w Sudetach i ich geneza.
2.
Przemiany
stylowe sztuki gotyckiej od XIII do XVI w., z uwzględnieniem
przykładów z terenu Śląska.
3.
Od
jakiego rodzaju odpowiedzialności może się przewodnik ubezpieczyć,
jaki charakter ma to ubezpieczenie i jak się je zawiera?
Zestaw nr 11
1.
Różnice
między przedgórzem a pogórzem na przykładzie Sudetów.
2.
Omów
przebieg Reformacji i przedstaw sylwetki reformatorów działających
na obszarze Sudetów.
3.
Jak
najlepiej zorganizować zwiedzanie kościołów?
Zestaw nr 12
1.
Główne
cechy rzeźby Sudetów.
2.
Omów
przeobrażenie nowożytnej architektury rezydencjalnej w XVI-XVIII w.
z uwzględnieniem przykładów z terenu Śląska.
3.
Jakie
dokumenty powinien posiadać przewodnik prowadzący wycieczkę w
różnych sytuacjach, np.: gdy jest jej kierownikiem, pilotem, gdy
wyjedzie poza granicę?
Zestaw nr 13
1.
Klimat
Sudetów.
2.
Omów
przebieg Kontrreformacji na obszarze Sudetów i wskaż obiekty
związane z tym procesem.
3.
Dyrektywy
metodyczne dotyczące przewodnika wycieczki autokarowej.
Zestaw nr 14
1.
Niebezpieczeństwa
pogodowe w Sudetach.
2.
Scharakteryzuj
architekturę sakralną na Śląsku XIV w., wskaż przykłady.
3.
Co
należy dziś rozumieć pod pojęciem "racjonalny ubiór i
ekwipunek turysty górskiego" na kilkudniowej wycieczce?
Zestaw nr 15
1.
Główne
systemy hydrograficzne Sudetów.
2.
Omów
rolę Fryderyka II Wielkiego w procesie kolonizacji i przemian
gospodarczych w Sudetach.
3.
Jakich
wskazówek należy udzielić uczestnikom wycieczki tuż przed
wprowadzeniem ich do SSM?
Zestaw nr 16
1.
Lodowce
górskie w Sudetach i ich wpływ na współczesną rzeźbę.
2.
Omów
zasady rozplanowania zespołów klasztornych w średniowieczu, z
uwzględnieniem przykładów z terenu Śląska.
3.
Ubiór
i ekwipunek przewodnika sudeckiego w czasie wycieczki górskiej.
Apteczka pierwszej pomocy l jej wyposażenie.
Zestaw nr 17
1.
Zbiorniki
wodne Sudetów.
2.
Przedstaw
twierdze w Kłodzku i w Srebrnej Górze jako świadectwa polityki
militarnej Prus i przykłady sztuki fortyfikacyjnej.
3.
Które
odznaki turystyczno-krajoznawcze może zdobywać turysta w Sudetach i
jaka może być w tym rola przewodnika?
Zestaw nr 18
1.
Stawy
w Sudetach.
2.
Przedstaw
źródła i przemiany sztuki renesansowej na Śląsku od pocz. XVI do
połowy XVII w.
3.
Z
jakimi zagrożeniami winien się liczyć turysta górski?
Zestaw nr 19
1.
Wody
mineralne Sudetów.
2.
Wyjaśnij
jakie czynniki miastotwórcze decydowały na przestrzeni dziejów o
obliczu miast sudeckich.
3.
Przytocz
kilka postanowień "Karty turysty" i omów ich znaczenie.
Zestaw nr 20
1.
Wodospady
w Sudetach.
2.
Omów
proces i sposób barokizacji śląskich założeń klasztornych.
3.
Jak
w praktyce przewodnickiej realizować dbałość o bezpieczeństwo
uczestników wycieczki?
Zestaw nr 21
1.
Powodzie
w Sudetach i zabezpieczenie przed nimi.
2.
Podaj
przykłady wybitnych Polaków odwiedzających Sudety (do końca
XIXw.).
3.
Normy
moralne i obyczajowe w turystyce.
Zestaw nr 22
1.
Destrukcja
środowiska przyrodniczego Sudetów.
2.
Scharakteryzuj
średniowieczną architekturę cystersów, ze szczególnym
uwzględnieniem przykładów z terenu Śląska.
3.
Miejsca
potencjalnie niebezpieczne przy uprawianiu turystyki górskiej w
Sudetach. Tereny zagrożone lawinami.
Zestaw nr 23
1.
Typy
wsi w Sudetach.
2.
Przedstaw
dzieje tkactwa sudeckiego.
3.
Zaproponuj
kilka sformułowań do kodeksu etyki przewodnickiej.
Zestaw nr 24
1.
Sieć
kolejowa w Sudetach.
2.
Scharakteryzuj
budownictwo zamkowe na Śląsku w okresie średniowiecza i omów
proces modernizacji zamków w epoce nowożytnej.
3.
Jakie
umiejętności w dziedzinie udzielania pierwszej pomocy winien
posiadać przewodnik sudecki. Proszę uzasadnić wypowiedź.
Zestaw nr 25
1.
Urbanizacja
w Sudetach.
2.
Wskaż
czynniki sprzyjające rozwojowi turystyki sudeckiej w XIX-XX w.
3.
Przyczyny
sytuacji konfliktowych na wycieczkach i sposoby przeciwdziałania im.
Zestaw nr 26
1.
Sieć
osadnicza w Sudetach.
2.
Scharakteryzuj
śląską sztukę protestancką z XVI-XVIII w. (rozplanowanie
kościołów, elementy ich wyposażenia)
3.
Komunikacja
bezsłowna w pracy przewodnika.
Zestaw nr 27
1.
Górnictwo
w Sudetach.
2.
Przedstaw
polską politykę zasiedlania Sudetów po 1945 r.
3.
Co
powinien zawierać dobry regulamin wycieczki - imprezy turystycznej?
Zestaw nr 28
1.
Restrukturyzacja
gospodarki w Sudetach.
2.
Zabytki
techniki na Śląsku.
3.
Specyfikacja
wycieczek dla seniorów oraz dla osób niepełnosprawnych.
Zestaw nr 29
1.
Przemysł
w Sudetach.
2.
Przedstaw
wydarzenia tzw. wojen śląskich na obszarze Sudetów.
3.
Postępowanie
przewodnika w górach w sytuacji załamania pogody.
Zestaw nr 30
1.
Gospodarka
leśna w Sudetach.
2.
Scharakteryzuj
skrótowo drewniane budownictwo ludowe z obszaru Sudetów
(konstrukcje; forma budowli; rozwiązania wnętrz).
3.
Omówić
sposoby udzielania pierwszej pomocy w przypadkach:
a)
groźnego
potrącenia turysty przez rowerzystę, co spowodowało upadek obydwu,
stłuczenia, zranienia i utratę przytomności przez jednego z nich
b)
podejrzenia
o zatruciu