UNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO
w Bydgoszczy
PROGRAM
praktyki pedagogicznej dla studentów studiów stacjonarnych zawodowych
Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego
kierunku edukacja techniczno-informatyczna
w zakresie przedmiotów technika i informatyka
w szkole podstawowej i gimnazjum
/ do użytku wewnętrznego/
BYDGOSZCZ 2007/2008
- 1 -
- 2 -
A. ZADANIA PRAKTYKI.
Zadaniem praktyki pedagogicznej jest przygotowanie kandydatów na nauczycieli do pracy
dydaktyczno-wychowawczej w szkole podstawowej i gimnazjum.
Praktyka ma charakter próbnej pracy nauczycielskiej studenta w szkole podstawowej i gimnazjum.
Umożliwia ona kandydatom na nauczycieli:
a) wypróbowanie swych umiejętności dydaktycznych ( zdobycie umiejętności planowania i
prowadzenia zajęć) i wychowawczych zdobytych w toku dotychczasowej nauki w
Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego oraz usprawnienie tych umiejętności w naturalnych
warunkach pracy szkoły,
b) pogłębienie znajomości całokształtu pracy pedagogicznej szkoły podstawowej
i gimnazjum
c) ukształtowanie właściwej postawy zawodowej  postawy przyszłego nauczyciela
przedmiotu i wychowawcy
d) nabycie umiejętności prowadzenia obserwacji zajęć i jej dokumentowania.
B. TREŚĆ I ORGANIZACJA PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ.
Praktykę pedagogiczną podzielono na dwa etapy ; tzw. praktykę ciągłą i praktykę śródsemestralną.
Pierwszy etap praktyki ciągłej zaplanowano po V semestrze. Podczas trzech tygodni student cały
czas przebywa w szkole. Jest on realizowany zgodnie z planem zawartym w załączniku nr 1.
Drugi etap praktyki śródsemestralnej przewidziano na VI semestrze. Trwa on 12 tygodni, w czasie
których student przebywa w szkole jeden lub dwa dni w tygodniu. Jest realizowana zgodnie z planem
zawartym w załączniku nr 2.
1. W czasie praktyki pedagogicznej studenci:
a) ustalają z opiekunem szczegółowy plan praktyki,
b) w pierwszych dniach zapoznają się z pracownią techniczną i informatyczną, z zasadami ich
organizacji, klasami w których będą prowadzić lekcje / poznanie uczniów oraz metod pracy
dydaktycznej i wychowawczej nauczyciela/,
c) hospitują i prowadzą lekcje techniki i informatyki a także inne zajęcia zgodnie z
harmonogramem,
d) sprawdzają dokumentację techniczną i informatyczną uczniów,
e) uczestniczą w wybranych formach pracy organizacji młodzieżowych lub zajęć pozalekcyjnych
prowadzonych przez nauczyciela  opiekuna,
f) uczestniczą w posiedzeniu rady pedagogicznej,
g) przygotowują pomoce dydaktyczne, które są niezbędne do prowadzonych lekcji oraz inne,
zaproponowane przez studenta i zatwierdzone przez nauczyciela,
h) zapoznają się z rozkładami materiału nauczania przygotowanymi przez nauczyciela i sami
opracowują rozkład materiału nauczania techniki lub informatyki dla dowolnej klasy, który
zatwierdza nauczyciel- opiekun
i) pisemnie przygotowują się do swoich zajęć próbnych poprzez opracowanie szczegółowego
konspektu lekcji
j) pełnią dyżury w czasie przerw razem z nauczycielem  opiekunem
k) prowadzą dziennik praktyki pedagogicznej / zeszyt rosnący/, w którym umieszczają konspekty i
sprawozdania z hospitacji zajęć; dziennik zawiera ponadto harmonogram praktyki wg.
załączonego wzoru / załącznik nr 3/ oraz rozkład materiału nauczania techniki lub informatyki
dla wybranej klasy.
- 3 -
2. W czasie praktyki studenta obowiązuje dyscyplina pracy tak, jak wszystkich nauczycieli na
terenie szkoły.
3.
C. OBOWI
ZKI DYREKTORA SZKOA
Y.
1. Wyznacza opiekuna praktyki.
2. Organizuje spotkania praktykantów z ich opiekunami- nauczycielami w celu omówienia
prac organizacyjnych i ustalenia planu zajęć praktykantów.
3. Dyrektor zapewnia praktykantom możliwość hospitacji i prowadzenia zajęć godzin
wychowawczych i innych przedmiotów.
4. Na zakończenie praktyki organizuje naradę nauczycieli i studentów celem omówienia
wyników praktyki studenckiej.
5. Ustala wspólnie z opiekunem ocenę praktyki studenta.
D. OBOWI
ZKI NAUCZYCIELA  OPIEKUNA.
Nauczyciel  opiekun kieruje praktyką zgodnie z wytycznymi uczelni i dyrektora
szkoły.
1. Opracowuje wspólnie ze studentami szczegółowy plan praktyki / tematy lekcji, terminy
odbycia wyznaczonych zajęć/.
2. Prowadzi lekcje pokazowe, omawia je ze studentami.
3. Zaznajamia studentów z warsztatem swej pracy dydaktycznej i wychowawczej oraz zakresem swych
obowiązków w środowisku szkolnym / pracownia techniczna i informatyczna oraz zasady ich
organizacji .
4. Troszczy się o to, by konspekt lekcji próbnych był oddany w przeddzień prowadzonych zajęć.
5. Hospituje zajęcia próbne studenta, omawia je i ocenia. Ocenę wraz z uwagami wpisuje pod
konspektem lekcji.
6. Obserwuje pracę studenta w czasie praktyki, gromadzi materiały do opinii o stopniu przygotowania
studenta do zawodu nauczycielskiego.
7. Pod koniec praktyki sporządza i przedkłada dyrektorowi projekt opinii o praktyce studenta.
8. Bierze udział w naradach organizowanych przez dyrektora szkoły poświęconych zagadnieniom
praktyki pedagogicznej studentów
E. OBOWI
ZKI STUDENTÓW PRAKTYKANTÓW.
1. Studenci zgłaszają się w miejscu praktyki w dniu rozpoczęcia o godz. 800.
2. Student opracowuje dokładny harmonogram praktyki, który zamieszcza w sprawozdaniu
z praktyki.
3. W pierwszym tygodniu praktyki student jest zobowiązany / telefonicznie lub pocztą elektroniczną /
zawiadomić pracowników Zakładu Dydaktyki Techniki i Informatyki o planie swoich zajęć podać
dni i godziny zajęć  tel. [phone] lub 34 -19  370, [e-mail] .
4. Sprawozdanie z hospitacji zajęć, konspekty lekcji itp., należy pisać na papierze formatu
A  4 i gromadzić w skoroszycie.
5. Dziennik Praktyk oraz opinie opiekuna praktyk studenci składają u prowadzącego ćwiczenia w
Zakładzie Dydaktyki Techniki i Informatyki w pierwszym tygodniu po zakończeniu praktyki.
6. Sprawozdanie z praktyki przygotowują studenci w skoroszytach z wpiętą dokumentacją
w następującej kolejności:
a) strona tytułowa  Dziennik praktyki z zamieszczonymi na niej informacjami:
- imię i nazwisko studenta,
- kierunek studiów,
- nazwa i adres placówki, w której odbywał praktykę,
- nazwisko i imię nauczyciela  opiekuna,
b) otrzymany z Uczelni program praktyki,
c) opinia studenta z oceną
- 4 -
d) opisowa forma czynnego twórczego wkładu nauczyciela-opiekuna
e) harmonogram praktyki,
f) sprawozdania z zajęć hospitowanych,
g) konspekty do zajęć próbnych ( szczegółowe),
h) opracowany rozkład materiału nauczania ( plan wynikowy),
i) opracowanie dotyczące wykorzystania technologii informacyjnej w pracy nauczyciela ( na
nośniku elektronicznym )
j) opinia opiekuna o wykonanych pomocach naukowych,
k) uwagi i wnioski praktykanta o organizacji, programie i warunkach praktyki.
l) rozliczenie z prac zleconych przez Zakład Dydaktyki Techniki i Informatyki
8. W przypadku nie zrealizowania któregoś z zdań praktyki student przedkłada pisemne
oświadczenie nauczyciela  opiekuna o tym fakcie.
Z A A

C Z N I K N R 1.
Plan godzin przeznaczonych do realizacji przez studenta w trakcie praktyki ciągłej
po semestrze V / 3 tygodnie/ w szkole podstawowej lub gimnazjum
Liczba
PLAN PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ
godzin
studia licencjackie
praktyki
Lekcje techniki, informatyki 9
Lekcje godziny wychowawczej 2
Zajęcia pozalekcyjne lub organizacje młodzieżowe 2
Lekcje techniki, informatyki 36
Lekcje godziny wychowawczej 1
Omówienie lekcji hospitowanych i prowadzonych przez studenta. 10
Zapoznanie się z pracą nauczyciela przedmiotów technika, 8
informatyka,/ przygotowanie pomocy dydaktycznych/.
Zapoznanie się z pracą wychowawcy klasy  dokumentacja uczniów, 5
arkusze ocen uczniów, prowadzenie dziennika lekcyjnego, współpraca
z rodzicami.
Prace zlecone przez Zakład Dydaktyki Techniki i Informatyki 2
R A Z E M G O D Z I N 75
* Realizacja zajęć wg planu zamieszczonego w załączniku nr 1 jest obowiązkowa.( ilość godzin zgodna z
aneksem)
Ilość
zajęć
Ilość zajęć
onych
h
prowadz
hospitowanyc
Inne zadania
 - 5 -
Z AA

CZNIK n r 2.
Plan godzin przeznaczonych do realizacji przez studenta w trakcie praktyki śródrocznej
w VI semestrze / 12 tygodni / 1-2 dni w tygodniu / w szkole podstawowej lub gimnazjum.
Liczba godzin
PLAN PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ
praktyki
studia licencjackie
Lekcje techniki i informatyki 8
Lekcje godziny wychowawczej 1
Zajęcia pozalekcyjne ( koła zainter. lub org. młodz. ) 2
Udział w zebraniu z rodzicami i posiedzeniu rady pedagogicznej 2
Lekcje techniki i informatyki 44
Lekcje godziny wychowawczej 6
Zajęcia pozalekcyjne ( koła zainter. lub org. młodz.) 4
Omówienie lekcji hospitowanych i prowadzonych przez studenta. 10
Przygotowanie pomocy dydaktycznych wyznaczonych przez 7
nauczycieli np. wykonanie modeli do pokazu na lekcję, wykonanie
planszy tematycznych.
Wykorzystanie technologii informacyjnej w różnych aspektach pracy 12
nauczyciela ( w procesie dydaktycznym, w pracy organizacyjnej, w
opracowywaniu dokumentacji, w pracy kontroli i ocenie itp.)
Opracowanie rozkładu materiału nauczania (plan wynikowy) z 5
techniki lub informatyki dla dowolnej klasy
Zapoznanie się z pracą dyrektora szkoły
- organizacja szkoły, plan pracy szkoły, praca rady pedagogicznej, 2
współpraca szkoły ze środowiskiem.
Prace zlecone przez Zakład Dydaktyki Techniki i Informatyki UKW 4
R A Z E M G O D Z I N 107
* Realizacja zajęć wg planu zamieszczonego w załączniku nr 2 jest obowiązkowa. .( ilość godzin zgodna
z aneksem)
Ilość zajęć
samodzielnie
hospitowanych
prowadzonych
Ilość zajęć
Inne zadania
Z A A

C Z N I K N R 3. Harmonogram z praktyki.
Rodzaj zajęć Liczba Podpis
( hosp. lub
Lp
Data Przedmiot godzin Klasa Temat zajęć Ocena nauczyciela
prowadzonych)